评分说明
1、诠释新考试成绩的书面指导
2、 针对4项语言能力(听说读写)分别进行评分,每项能力的成绩为1 – 25分
3、综合成绩
4、针对每项语言能力的'成绩段说明,指出相对每个成绩段的英语熟练程度
5、托福机考成绩对照,帮助成绩使用单位与现行托福考试成绩要求进行比较
6、 考生将收到包括分析反馈在内的成绩单
作文评分标准
六分:文章切题,阐说充分,文章有说服力;段落组织有序,衔接紧密,过渡自然,有很强的逻辑性;段落内句与句连接顺畅,句式使用恰当,灵活,娴熟;用词确切,得体。文章中有个别语法拼写错误,但不影响内容表达。
五分:文章切题,阐说基本充分,在某些细节上有缺陷。段落层次组织有序,衔接紧密,过渡自然,逻辑性强;句间连接顺畅,句式使用恰当,灵活;用词基本得体。文章中有少量用词不当和语法拼写错误。
四分:文章切题,阐说尚可,展开不够。段落层次组织有序,衔接紧密,过渡自然,有逻辑性;句间连接基本顺畅;有部分句法错误;用词一般,有时不得体。词性区分和拼写等有若干错误。
三分:文章切题,段落组织基本合理,有逻辑性,但只存在于语义层次上,语言表达上未能体现;句子框架结构基本成立,但有许多语法错误,句间联系不顺畅,往往是不善于使用逻辑连词,显得幼稚,生硬。词汇方面拼写错误多,常有用词不得体现象。
二分:文章切题。阐说没有展开,只限于三言两语地回答问题;没有段落组织,很乱,长度很短,只有一段;句子排列有一定的逻辑关系,能看出各句基本框架,但结构或语法错误较多;用词不得体,拼写错误多。
一分:文章各方面都有严重错误,句子不像句子。总体印象是根本没有写作能力,英语水平太低,够不上二分标准,只能打最低分。
阅读评分标准
正确题目个数 | 得分 | 正确题目个数 | 得分 | 正确题目个数 | 得分 | 正确题目个数 | 得分 |
10 | 3 | 21 | 8 | 32 | 18 | 45 | 30 |
9 | 2 | 20 | 8 | 31 | 17 | 44 | 29 |
8 | 2 | 19 | 7 | 30 | 16 | 43 | 29 |
7 | 1 | 18 | 7 | 29 | 16 | 42 | 28 |
6 | 1 | 17 | 6 | 28 | 15 | 41 | 27 |
5 | 0 | 16 | 6 | 27 | 14 | 40 | 26 |
4 | 0 | 15 | 5 | 26 | 13 | 39 | 25 |
3 | 0 | 14 | 5 | 25 | 12 | 38 | 24 |
2 | 0 | 13 | 4 | 24 | 11 | 37 | 23 |
1 | 0 | 12 | 4 | 23 | 10 | 36 | 22 |
33 | 19 | 11 | 3 | 22 | 9 | 35 | 21 |
34 | 20 |