一、单项选择题
01.社会工作者魏玲对服务对象小薇说：“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”魏玲进行的程序和工作是( )。
A.确定目标并决定目标的先后次序
B.向服务对象解释设定目标的目的
C.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
D.确定服务对象的需要和问题
02.行为治疗法是以学习理论和实验心理学为理论基础而发展起来的治疗方法，有许多有特色的治疗方法与策略。当出现近似目标的行为时给予奖励，以建立新的目标行为，这种技巧属于( )。
A.惩罚
B.塑形
C.连扣
D.正增强
03.社会工作者在处理老年人的认知和情绪方面问题时，要注意老年人( )。
A.病程时间
B.症状表现
C.症状强度
D.对待介入的态度
04.社会工作者刘涛引导青年志愿者为社区孤寡老人提供床头服务，这属于( )救助措施。
A.整合社会力量
B.整合社区资源
C.建立社区支持网络
D.注意发挥社区组织力量
05.目前很多城市的道路都会专门铺设盲道，这是( )的体现。
A.提高残疾人社会地位
B.建设无障碍环境
C.维护残疾人合法权益
D.社会对残疾人观念转变
06.老王腿部残疾，外出活动要靠家人帮助。在照顾老王的过程中，家人感到缺乏社区的帮助。针对老王遇到的困难，社会工作者可提供的综合性服务是( )。
A.赠送轮椅和支具
B.协助家庭改造起居环境
C.开展残疾人文化娱乐活动
D.建立社区支持网络
07.按照矫正社会工作的( )原则的要求，不能对犯罪性质相同的罪犯采用同一矫正模式。
A.普遍化
B.个别化
C.可塑性
D.区别对待
08.对犯罪嫌疑人亲属的社会工作一般应在( )进行。
A.司法判决前
B.司法判决后
C.监禁场所中
D.刑满释放后
09.姚峰结婚前一直与父母生活在一起，结婚后夫妻俩仍旧住在父母家。这种家庭类型属于( )。
A.核心家庭
B.联合家庭
C.主干家庭
D.寄养家庭
10.矫正社会工作具有社会工作的基本性质，它同其他领域社会工作的区别体现在( )方面。
A.服务方式不同
B.组织动员社会资源
C.服务对象较为特别
D.改善困难社会成员社会状况
11.社会工作者在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，是为了满足矫正对象( )的需要。
A.教育保障
B.家庭生活
C.基本生存
D.再社会化
12.孔杰在某军休所工作，他的服务对象张某是一名70多岁的退伍军人。孔杰负责劝这位老人入住军休所，则他首先要做的工作是( )。
A.了解该军休所的情况
B.了解优抚对象生活的社区
C.熟悉优抚工作程序
D.对工作对象进行全面的个案评估
13.周才以邻居家晚上电视机声音太大影响自己休息为由，与邻居吵架并将邻居打成重伤，被警方收押待审，而他是家庭收入的唯一提供者。此时社会工作者的重要工作任务有( )。
A.寻找证据让法院减刑
B.为其家人号召社会募捐
C.对其家人进行心理辅导
D.帮助其家人寻找暂时性工作
14.社会工作者陈毅从事军休干部社会工作，他成立了一个“特别小组”，为军休干部提供交流平台。同时，他还与附近的一些中小学联系，让军休干部担任校外辅导员，丰富的活动让军休干部重新找到了生活的价值。陈毅开展这些活动是注意到了( )要素对军休干部的意义。
A.物质
B.组织
C.心理
D.精神
15.军休干部的需要不包括( )。
A.军队情结
B.社会尊重
C.基本生存
D.居家养老
16.社会工作者小李主要负责军休社会工作，下列不属于其工作内容的是( )。
A.协助搭建信息咨询平台
B.协助依法维护军休干部的合法权益
C.协助做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作
D.协助军体干部实现角色转换，做好心理关怀和精神服务
17.在介入阶段，( )角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。
A.咨询者
B.使能者
C.资源调动者
D.教育者
18.( )是社会救助区别于社会保险的最明显之处。
A.权利与义务关系的不对等性
B.救助对象的有限性
C.救助手段的多样性
D.救助资格审查的严肃性
19.基本生活救助是我国社会救助体系的重要组成部分。下列社会工作服务中，不属于基本生活救助内容的是( )。
A.对低保对象的日常管理
B.协助救助对象加入城镇企业职工基本养老保险
C.为社区困难群体寻找就业信息，协调就业资源
D.协助申请最低生活保障
20.某地发生特大泥石流灾害，社会工作者首先应( )。
A.安抚灾民的情绪
B.对灾民进行心理辅导
C.为受灾群众提供生活保障
D.紧急救援，帮助转移群众
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