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2016年11月心理咨询师三级专业技能考试真题

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2016年11月心理咨询师考试顺利结束,本站小编及时为各位考生收集了以下2016年11月心理咨询师三级专业技能考试真题及部分解析,供大家参考!

2016年11月心理咨询师三级专业技能考试真题

  案例一:

一般资料:求助者,男性,30岁,硕士。

案例介绍:求助者为某单位科研人员,一个多月前,因工作失误与领导发生冲突,领导说他幼稚,让他写检查。求助者觉得自己没错,不愿写。认为领导霸道,自己无法与之相处,却又想不出解决办法,每天为自己的处境烦恼,经常失眠,头痛,情绪低落,注意力无法集中,吃饭不香,无心工作,想辞职又舍不得单位的条件和待遇。

心理咨询师观察了解到的情况,求助者出身军人家庭,内向,聪明好学。追求完美。

单选:1、该求助者的情绪症状主要是()。

A.烦恼

B.愤怒

C.抑郁

D.嫉妒

多选:2、该求助者躯体方面的主要症状包括()。

A.失眠

B.心情烦躁

C.头痛

D.情绪低落

单选:3、导致该求助者烦恼的心理原因最主要是()。

A.领导让求助者写检查

B.内心冲突

C.领导认为求助者幼稚

D.追求完美

单选:4、该求助者的人格特点是()。

A.聪明好学

B.内向

C.成绩优秀

D.偏执

多选:5、对该求助者较适合的心理测验包括()。

多选:6、对该求助者,心理咨询师还需要了解的资料包括()。

A.既往睡眠情况

B.对科研的看法

C.家庭经济状况

D.对领导的看法

单选:7、对该求助者的初步诊断是()。

A.一般心理问题

B.躯体疾病

C.严重心理问题

D.精神病性障碍

多选:8、心理咨询师对该求助者可采用的咨询方法包括()。

A.系统药物治疗

B.放松训练

C.合理情绪疗法

D.厌恶疗法

多选:9、引发该求助者心理问题的现实刺激包括()。

A.领导让求助者写检查

B.认为领导霸道

C.领导说求助者幼稚

D.出现头痛失眠

多选:10、对求助者临床资料的可靠性进行验证的方法包括()。

A.就事论事

B.补充提问

C.分析迹象

D.心理测验

单选:11、本案例找那个求助者表现的动机冲突属于()。

A.双趋式冲突

B.双避式冲突

C.趋避式冲突

D.双重趋避式冲突

单选:12、心理咨询师为解决该求助者心理问题进行的会谈属于()。

A.危机性会谈

B.鉴别性会谈

C.治疗性会谈

D.摄入性会谈

  案例二:

一般资料:求助者,女性,32岁,大学教师。

案例介绍:求助者与丈夫是大学同学,双方感情很好,一年前,求助者生下女儿,母亲过来照顾,一家人其乐融融,半年前,单位评定职称,求助者因为休产假,在工作量和科研成果方面与同事相比又没有优势,没有评上副教授。求助者觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定,心里很不是滋味。近三个月来烦躁,看什么都不顺眼,认为丈夫不理解她,经常和丈夫吵架,对母亲发脾气,摔家里的东西,对女儿也疏于照顾,求助者以前经常召集同学聚会,现在却常找各种理由回避聚会,工作效率明显降低,最近还出现胸闷、头晕、全身乏力、胃痛胃胀、入睡困难等症状。主动前来咨询。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小学习成绩优异,经常收到表扬,好强,追求完美。

单选:13、该求助者的情绪症状主要是()。

A.恐惧

B.烦躁

C.强迫

D.抑郁

多选:14、该求助者的躯体症状包括()。

A.头痛

B.全身乏力

C.胸闷

D.胃痛胃胀

单选:15、引发该求助者心理问题的现实刺激是()。

A.未评上职称

B.不参加同学聚会

C.丈夫不理解

D.向母亲乱发脾气

多选:16、该求助者社会功能受损的表现包括()。

A.工作效率下降

B.未评上高级职称

C.回避同学聚会

D.认为丈夫不理解她

单选:17、该求助者心理问题及症状持续的时间是()。

A.一年

B.三个月

C.半年

D.一个月

多选:18、该求助者产生心理问题的原因包括()。

A.从小学习成绩优异

B.丈夫不理解支持她

C.未评上高级职称

D.认为能力没有得到肯定

单选:19、对该求助者的初步诊断最可能是()。

A.精神病性障碍

B.严重心理问题

C.躯体疾病

D.一般心理问题

单选:20、对该求助者恰当的咨询目标是()。

A.改善情绪

B.让丈夫理解她

C.评上职称

D.改善睡眠症状

多选:21、该求助者心理问题的特点包括()。

A.存在变形冲突

B.人格障碍明显

C.负性情绪明显

D.社会功能受损

多选:22、在本案例中,如果心理测量结果与临床观察和会谈法的结论不一致,心理咨询师应该()。

A.不可轻信任何一方

B.以临床观察为准

C.重新进行会谈测评

D.以测量结果为准

多选:23、针对本案例的咨询方案应该包括()。

A.咨询的目标

B.咨询的次数

C.咨询的方法

D.咨询的费用

多选:24、心理咨询的效果受()的影响。

A.咨询师

B.咨询方法

C.求助者

D.咨询目标

  案例三:

一般资料:求助者,女性,34岁,初中毕业,农民。

案例介绍:两个月前求助者9岁的独生子因车祸去世,车祸发生前,她曾想去学校接儿子,但因故没去成,因此非常自责,求助者不能接受失去儿子的现实,脑子里经常浮现儿子的影子,夜间经常因梦到儿子而哭醒,求助者现在情绪低沉,失眠、头痛,头晕,胃部不适,无食欲,全身乏力,感到很孤独,总是不自觉地回忆车祸现场的情景,无心工作,自己来求助心理咨询师。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者与丈夫在城市务工,家庭和睦,咨询时面无表情,头发凌乱,衣衫不整,一直认为有儿子的家庭才是最幸福的。

多选:25、该求助者出现的躯体症状主要包括()。

A.感到孤独

B.头痛头晕

C.胃部不适

D.头发凌乱

多选:26、该求助者主要的心理症状包括()。

A.失眠

B.抑郁

C.自责

D.乏力

单选:27、求助者总是不自觉地回忆车祸现场的情景,这种症状是()。

A.幻觉

B.错觉

C.闪回

D.妄想

多选:28、通过前面的案例介绍,咨询师对求助者可以了解的一般资料包括()。

A.日常活动场所

B.婚姻状况

C.社会交往状况

D.教养方式

单选:29、该求助者衣衫不整、头发凌乱,可能是因为()。

A.内心孤独

B.意向倒错

C.意志减退

D.意志缺乏

单选:30、对该求助者最可能的初步诊断是()。

A.精神病性障碍

B.严重心理问题

C.急性应激障碍

D.严重心身疾病

单选:31、该求助者遇到的重大生活事件是()。

A.儿子去世

B.头晕头痛

C.内心孤独

D.夜间经常哭醒

单选:32、心理咨询师对求助者表达共青时,错误的是()。

A.应该把握时机

B.设身处地地理解

C.要善于把握角色

D.充分表达出同情

单选:33、心理咨询师对求助者的热情,最主要应体现在()。

A.对求助者积极提问

B.咨询中认真、耐心、不厌其烦

C.初诊阶段嘘寒问暖

D.咨询开始和结束时都要热情

单选:34、急性应激障碍的症状持续时间为()。

A.1个月至2个月

B.数小时至数天

C.数分钟或数小时

D.3个月以上

  心理咨询师三级考试题型解析:

等级

鉴定内容

题型

题量

答题方式

心理咨询师3级

职业道德

选择题

125

题卡作答

理论知识

专业能力

技能选择题

100

题卡作答

案例问答题

4

纸笔作答

  第二部分 案例问答题

本部分采取专家阅卷,1-4题,满分100分。请在答题纸上写明题号,用钢笔、圆珠笔按要求作答。

一般资料:求助者,女性,36岁,大专文化,销售经理。

案例介绍:求助者与丈夫在同一公司工作,一年前丈夫被派往外地分公司任经理。两个月前,求助者偶然听到同事议论其丈夫在任职的城市与别的女人同居,求助者开始不相信,因为两个人非常恩爱,并且女儿也已经7岁了,但经过观察,求助者发现丈夫与自己通电话的频率确实降低了,每次的时间也缩短了,有时还表现的很不自然。几个星期前求助者“突然袭击”,终于抓到了丈夫出轨的证据。求助者痛恨丈夫,认为自己一个人辛辛苦苦带孩子,丈夫却在外边和别人同居,真是太无耻、太让自己伤心了!想到以后自己和女儿可能无依无靠,还可能被别人讥笑,觉得自己真是太失败了,痛苦不已。一想到这事就感到胸闷、心慌、饮食、睡眠也受到了影响。情绪低落,烦躁,工作业绩也随之下降。主动前来咨询。

心理咨询师观察和了解到的情况:求助者从小父母离异,跟随母亲生活,觉得母亲的一生非常不幸,担心自己也会像母亲一样。

请根据案例回答以下问题:

1、请对求助者进行初步诊断,并简述诊断依据。(30分)

2、请根据合理情绪疗法,分析案例中求助者的不合理信念及具体表现。(30分)

3、咨询师与该求助者共同商定咨询目标,可以考虑哪些近期目标。(20分)

4、对该求助者可以选用哪些心理测验,并说明理由。(20分)

第一:初步诊断为一般心理问题,

诊断依据如下:1、该求助者经医学检查和治疗无明显效果,问题没有器质性病变做基础;

2、根据判断心理正常与异常的'三原则,该求助者主客观统一,心理活动内在协调一致,人格相对稳定,对自己的问题有自知力,主动求医,无幻觉、妄想等精神病性症状,因此可以排除精神病性障碍。

3、该求助者为中年女性,心理冲突与丈夫出轨生活事件密切相关,有明显道德色彩,属于常形冲突,因此可以排除神经症性问题。

4、该求助者情绪反应已经出现泛化,超出一般心理问题的范围;

5、该求助者症状由较为强烈的现实刺激引起;出现明显而持续的痛苦入睡困难、疲惫等躯体症状两个月以上(近几个月);工作中出现失误等社会功能受损的症状;情绪反应对象被泛化。属于严重心理问题。

第二:该求助的不合理信念有:认为自己一个人辛辛苦苦带孩子,丈夫却在外边与别人同居,认为丈夫无耻,是个以偏概全的不合理信念。

求助者想到自己带孩子的辛苦,可能会被人讥笑,觉得自己很失败,既有糟糕至极的不合理信念,也有以偏概全的不合理信念

第三:与该求助者可以商定的咨询目标包括:

1、近期与具体目标:改变求助者觉得自己为孩子和家庭付出那么多,却换来丈夫出轨的现状,觉得丈夫不应该,还有就是认为自己会被别人讥笑,觉得自己太失败的错误认知;缓解她低落、烦躁等等负性情绪;改善消极被动的行为,建立积极适应性的行为;

2、远期和终极目标:帮助求助者接纳现实,促进求助者的心理健康,促进人格的完善

第四:该求助者可以采用的心理测验有:

1、求助者可以选择SDS,以评估其抑郁情绪的严重程度;

2、该求助者有明显的苦恼,焦虑,可以选择SAS,以评估其焦虑情绪及严重程度;

3、该求助者存在各种情绪、认知及躯体症状,可以选择SCL-90,以评估其多方面症状及严重程度;

4、该求助者有争强好胜、追求完美等人格特征,可以选择16PF、EPQ、MMPI等人格测验探索其人格方面的问题原因;

5、该求助者面对现实处境消极被动,可以选择CSQ了解其应对行为方式,探索心理学方面的原因;

7、该求助者经家人朋友帮助无效,可以选择SSRS,以了解其社会支持系统的情况及其对社会支持的利用度,以探索社会学方面的原因;

8、该求助者有明显的兴趣下降,无助,无望,悲伤,痛苦,多愁善感、唉声叹气等抑郁情绪,可以选择SCL-90和MMPI,以评估求助者是否出现精神病性症状,辅助咨询师排除精神病性问题。


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