英语单词听写练习基础篇

引导语：听写，顾名思义，既听又写，它渗透在各种形式的语言活动中，是最常用到的基本功之一。听写能力的提高，关键就是加强各种相关知识和技能的训练。 以下是英语单词听写练习基础篇：

　　英语单词听写练习的方法与技巧：

　　一、提高听力必须花费大量时间

我花在听力上的时间很多.大学刚毕业时,专门练习过托福听力,大约用了300小时.后来断断续续听过北外的中级听力和“高听”,以及VOA的SE.最近四年每天坚持听ST,平均一天听2小时左右.英语听力的提高需要量的积累,不花大量时间不可能有突破.

　　二、提高听力需要阅读、口语、写作、翻译等多项技能的辅助

学习听力不可能孤军深入.我在读大学和研究生其间,花了许多时间阅读英文原版专著,有些课程(宏观经济学、大众传播学、西方文学等)基本上是读英文原著,还利用业余时间翻译过一些资料.由于积累了大量词汇,并熟悉了英文表达方式,为之后的听力练习打下基础.另外,要多练口语,多写作、多跟读.我感到自豪的是,由于平时努力,每次重要的英语考试,如本科生、硕士生、博士生入学英语考试,我都能在不精心准备的状态下,取得好成绩.

　　三、提高听力必须有相应的词汇量

我上大学时背过“英语8000常用词”,也背过小型英语词典.并把记忆单词和日常英语阅读结合起来,加强词汇基础.我在英语学习的起步阶段就接触英英词典,练习用英语解释英语.从而提高了语感.这几年我的词汇量基本稳定在一万以上.

　　四、听写是个好方法

听写的一大好处是可以帮助我们识别语音.只有听准了英语语音,才能把正确的词句记录下来.长期坚持听写,能培养对英语语音的.下意识反应.开始学听写很难,可从SE练起,逐渐过渡到ST.最重要的是辨音能力,要提高耳朵的敏感性.这属于物理性练习.没有辨音能力,一切将无从谈起.

　　五、坚持精听

有了一定的听力基础后,可练习精听.每次只听一句话,但一定要听懂.先听简单的话,在听长句、复杂句.开始要听许多遍才懂,熟练以后可以一、二遍就懂.接下来,练习听几句话,听段落,也要求一、二遍完全听懂.由于精听是完全靠耳朵听懂,而不是参考记录文本,因此对提高听力理解力很有帮助.所有听力练习的目的都是为了提高听解力.听写只是手段,不是目的.到一定程度以后,应减少听写量,更不能依靠听写记录文本去理解.

　　六、高质量的泛听

泛听可以提高一次听解的水平.听的时候,应保持心态放松,只管一路听下去,不必纠缠个别生词和难句.要求快速听懂大意,对某些细节和难点,可在第二、第三次听时搞懂.泛听材料不要太难,生词量不要太多.

　　七、主动听一些具有挑战性的材料

科技报道、医药卫生报道、采访实录等比较难懂,可以有选择地听一些.敢啃硬骨头,再听一般性报道,就有了轻松感.

　　八、下意识的听力练习

在睡觉前听,完全放松地听,有利于形成英语下意识,有时在睡梦中也能理解耳边的英语.不要强求每句话都听懂,在模糊状态下也可以积累语言感觉.

记英语单词的方法有许多书介绍过,可以参考.但前提是硬记,必须死记住6000以上基本词汇.然后再采用前缀、后缀、词根等方法,扩大词汇量.我曾用毛笔把常用词抄在挂历上,一抬头就看得见.背单词时大声发音,记住拼写规则.如果一词多意,就把最常用的意思重点记住,以后逐渐扩大对词意的了解.

　　英语单词听写练习题：

一、Same or different.划线部分读音相近的填T，不同填F。

( )nd turn ( ) too

( )n leader ( ) nice

( ) card ( ) have

( )y stamp ( ) bread

( )eyball key ( ) paper

二、Find the different word in pronunciation.找出划线部分读音不同的单词。

( ) B. basket C. table D. grass

( ) B. grade C. that D. late

( ) B. kite C. my D. city

( )nd B. mess C. cinema D. February

( )on B. beach C. read D. great

( )h B. sixth C. with D. birthday

( ) B. egg C. dress D. bed

( ) B. much C. music D. lunch

( ) B. hot C. not D. coffee

( ) B. school C. look D. goose

( )er B. how C. brown D. yellow

( )e B. young C. out D. ground

( ) B. animal C. many D. friend

( )r B C. what D. watch

( )ed B. jumped C. kicked D. wanted

( ) B. train C. said D. paint

( )y B. worker C. born D. horse

( )y B. play C. stay D. Sunday

( ) B. old C. don't D. hot

( ) B. my C. why D. happy

三、找出划线部分不同读音的词。

1. ( ) A cool B afternoon C school D book

2.( ) A good B book C food D foot

3. ( ) A their B father C maths D with

4. ( ) A other B these C mouth D clothes

5.( ) A keep B see C coffee D meet

6. ( ) A meat B bread C breakfast D dead

7. ( ) A, blow B show C how D know

8. ( ) A cake B come C circle D biscuit