本文从公共英语五级考试的听力题型特点出发，为各位考生具体分析如何应对公共英语五级考试听力。
1、题材特点
PETS第五级的测试对象是具有大学或研究生的学业，通常在大专院校教书，或在科研院所从事科研工作，或准备申请国家奖学金去国外进修人员，参试者属于高层次知识分子或高层次管理人员，他们取得英语水平的认可后，便作为中高级访问学者的备选对象，由国家公派出国学习、讲学、参加国际研讨会。
基于这一测试目的和考生群体，PETS听力材料的选材不再是涉及日常生活中的购物、求医、就餐、问路、住宿、乘车等一般题材，而主要是围绕学校、学习的话题较多，此外还涉及讲英语国家的社会文化，包括教育、体育、风土人情、历史地理等方面的普通知识，及有关人文科学、社会科学、自然科学等其他方面的不太专的专业知识。如大纲样题听力部分共五篇文章，全部是校园生活话题。
2、具体内容：
第一篇 关于学生到国外后和导师讨论如何选课、如何确定研究课题;
第二篇 校方向新来的学生介绍学校图书馆设施情况;
第三篇 有关选课的`话题;
第四篇 学生在课堂上作presentation，介绍英国文学家George Orwell的生平;
第五篇 来美国学习的外国留学生情况，包括来自于哪个地区、学什么专业等。
通过上述分析可见PETS五级听力材料的题材是有一定范围的，并不是天文地理、包罗万象，从这个意义上讲，PETS五级与TOFLE类似，因为考 TOFLE的人目的也是出国学习，只不过资金来源不同而已。我们的考生群体都有过校园经历，尽管外国大学与中国大学不同，但是毕竟同属于一个领域范畴，了解这一点有助于我们攻克PETS五级听力一关。
3、用词范围
一篇文章或会话所采用的词离不开主题。 PETS五级听力围绕校园生活这一主题，就必然选用与学校、学习有关的特色词汇和词组。如大纲样题中下列词重复较多：attend a lecture, take a test, select a course, English proficiency, study for a degree, library, resource center, presentation, register, course enrollment等，考生把握住这一点，就可以做到心中有数，不再盲目了。
4、特定场景
既然PETS 五级听力从内容上以校园生活为中心，那么所涉及的场景都是学校的主要场所，如：图书馆，教室，实验室，学生宿舍甚至食堂等。此外，难度比较大的恐怕是那些课堂上讲授的或讨论的内容，上面提到的第四篇即属于这一类，但一般说来属于某一领域的普通知识，不会太专。当然，如果考生知识面宽，兴趣比较广泛，这一部分也不会构成太大障碍。
考生可以试做下列听力题中的对话理解题：
You will hear 10 talks. As you listen, answer the questions by circling True or False. You will hear the talks ONLY ONCE.
1. Buying on credit is a new system. TRUE / FALSE
2. There are two types of credit cards. TRUE / FALSE
3. In a credit system the seller agrees to sell something without immediately receiving cash. TRUE / FALSE
4. Airplane tickets can be bought with credit cards. TRUE / FALSE
5. With credit cards you don’t have to save up money in advance. TRUE / FALSE
6. Visa and American Express are examples of store credit cards. TRUE / FALSE
7. Store credit cards can be used to buy things anywhere. TRUE / FALSE
8. Most large credit companies are connected to large banks. TRUE / FALSE
9. Many kinds of professional people will accept credit cards. TRUE / FALSE
10. Overspending means spending ,ore than you make. TRUE / FALSE
拓展阅读：公共英语考试词汇记忆10方法
Connect: 将单词的记忆建立在一个常用主题的基础上更容易记忆单词。建立你自己的单词间的联系还可以用蜘蛛网的方式组织单词。
Write: 实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词。用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。
Draw: 激发出你自身的艺术性画那些和那些新学单词有关部门的图片。你的图片能在今后帮助你激发记忆。
Act: 将你新学的单词或表达方式用动作表达出来。或者，想象并表演出你可能会使用到那些单词的场景。
Create: 用英语设计你的单词卡并在空闲的时间学习。每周都要制作新的单词卡，但是要不停的回顾所有的单词。
Associate: 不同的单词指定不同的颜色。这种联系方式能在今后帮助你回忆单词。
Listen: 想一想有没有什么听起来和你新学到的单词接近的单词，特别是一些复杂的单词。将你的新单词和其他单词联系起来以帮助你记住发音。
Choose: 记得你感兴趣的话题要更容易学习。因此，仔细选择你认为有用的或有趣的单词。就算是选择单词的过程也是一种记忆的手段!
Limit: 不要试图一天之内记下一本单词!每天限制你自己记忆15个单词，你就会不断的增添自信而不是感到没有办法应付。
Observe: 当阅读或是听英语的时候注意那些你正在学习的单词。
书香门第
