引导语：很多人听歌是非常盲目的，仅仅作为一种休闲娱乐，而没有把它当作提高听力水平的有效途径。听歌不仅仅是听听旋律，应该从发音上学习连读技巧，从歌词上理解其内涵。以下是YJBYS的小编为大家整理的提高英语听力的歌曲。希望对大家有所帮助!
歌词：
When I am down and, oh my soul, so weary;
when troubles come and my heart burdened be;
I am still and wait here in the silence,
until you come and sit awhile with me.
you raise me up, so I can stand on mountains;
you raise me up, to walk on stormy seas;
I am strong, when I am on your shoulders;
you raise me up... to more than I can be.
很多学生都反应这些单词都会，但听就是听不懂。到底是什么原因呢?其实，是演唱者使用了一些特殊的发音技巧，加入了连读等，所以发音上产生了一些变化。这首歌完美地展现了这些发音的技巧，这对于英语初学者来说是提高听力首先要攻破的难题。
第一，完全或不完全失去爆破音。
1.完全失去爆破：前词尾和后词头都是爆破音，在词，词组或句子中朗读时，第一个只摆姿势不送气，第二个才真正爆破发音。该情形由6个爆破音组成：[p] [t] [d] [k] [g],任何两个相邻时，便遵循以上原则。“假前真后”。
如：burdened be
2.不完全爆破：在词，词组或句子中朗读时，爆破音[p] [t] [d] [k] [g],中任一个音与其他辅音(摩擦音、破擦音、鼻辅音、舌边音)相邻时前一音摆姿势，稍作停顿，只能听到一点轻微的爆破声，“轻前重后”。
如：and wait here
第二，连读
1.词末辅音+词首元音的连读
如：when I读为 [nai]
More than I 读为 [nai]
2.字尾元音+字首元音，加入[w]或[j]
首先，在词尾以 [u:] 等接元音时可以加 [w]
如：so I can stand on mountains 读为 [wai]
其次，在词尾以 [i:] [ai] [ei] 等接元音时可以加 [j]
如：me up???????????
另外，摩擦音[r]与其后面的首元音连读
如：wait here in the silence 读为 [rin]
第三，新式浊化
有时单词词尾的.辅音连缀可以和后面的某个元音开头的单词形成一种新的浊化现象。
如：Sit awhile 读为 [dail]
要听懂这些特殊的发音，就要先会读，所以读熟歌词练习发音技巧是相当有效的。
另外，这首歌里有些用词也是值得学习的。
1. down : low in spirits; depressed(情绪低落的，沮丧的);如：I am feeling down today.(我今天情绪低落。)
2. still: free from disturbance , agitation, or commotion(安宁的，不受干扰的)
3. more than I can be: more than 在这里相当于over(超过，超越);如I love you more than I can say.(爱你在心口难开。)
4. raise up: 原指lift (举起)，不过在这里用其connotation: encourage or inspire.
5. Sit awhile: sit for a while or moment
6. burdened: bearing a heavy burden of work or difficulties or responsibilities
听力绝不是一天两天就能练成的，它需要的是耐心和毅力。没有量变，是不可能达到质变的。歌曲是大家比较容易接受和喜欢的素材，但是并不是听几首歌就能提高听力的。只有选择适合你的歌曲，使用正确的方法，精听和泛听结合，我相信成为听力高手绝不是一个遥不可及的梦想。
书香门第
