【推荐】写礼物的作文合集六篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的写礼物的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

今天是母亲节，我要送妈妈一份特别的礼物。

这个特别的礼物就是：折纸爱心，上面写了：妈妈，节日快乐!祝您永远健康，永远快乐!

我要感谢亲爱的妈妈，是您在我失败的时候，带给我温暖和鼓励。有一次数学测验，我考了89。5分，我以为能考到100分的，可是没想到竟然才这么点，我十分沮丧。一回家，我默默地拿出试卷，小声的说：“妈妈，数学测验成绩下来了。”妈妈急忙走过来，仔细看了看试卷，说：“没事，只要你下次认真一点，你一定能行的!”是妈妈在我垂头丧气的时候，给了我信心和鼓励。

我要感谢亲爱的妈妈，在您十分疲劳时，仍与我嬉戏玩耍。一次，您傍晚回来，看起来是多么的疲劳呀!我却全然不顾，对您说：“和我玩词语接龙吧!”您毫不犹豫地答应了。起初，您脸上仍挂着一丝疲惫，可玩了一会儿，您早已把疲惫抛到了九霄云外。

我要感谢亲爱的妈妈，在我冲您发脾气的时候，您从不放在心上。有一次，我遇到了一篇难写的作文，我想不出怎么写，就对您大声嚷嚷，可是您丝毫没有怪我，反而一个劲儿的给我讲解。

妈妈，我爱您!谢谢您这十年来对我的关心和照顾。

房间的柜子里，充满了我最美好的回忆，其中有一件我最珍惜的东西——围巾，虽然仅仅五年的时间，现在拿起来回忆，有时还是忍不住流下泪来。

这条围巾并没有什么特别的地方，绿色的底，黑色的格子，末端毛毛的'，但围起来不仅保暖，更是美观。这条毫不起眼的围巾，更隐藏着我和姑妈的感情——深厚的亲情故事。

从小爸爸、妈妈工作忙碌，我白天便和姑妈在一起生活，晚上才回家。姑妈对我十分照顾，不输给真正的妈妈；有时我心情不好，她会安慰我，有时我发脾气，她会慢慢平息我的愤怒；快乐、愉悦时，她会和我分享喜悦，每天细心的呵护我，像太阳一样，十分温暖。这条围巾是我六岁生日时她送我的礼物，当时我兴奋得不 管冷或热都围着它，爱不释手，尽管现今它略显老旧，颜色也不像之前那么亮丽缤纷，我还是一样珍惜它，因为这是我用来想念姑妈的物品——年轻的姑妈，在我三年级时意外去世，使我伤心欲绝，有了这条围巾，就像我俩之间的联结一般。

现在，拿起围巾，就会想起小时候与姑妈的点点滴滴……。

这事儿不能再拖了，再拖，就没有一点希望了。这件事就是实现我当大队委的梦想。我找了宋老师几次，可是宋老师都没同意，我想只能去教务处、总务处、办公室试试了。但是，那里没有我认识的人，最终，我做出了一个惊人的决定：找校长！

下午放学后，我来到校长办公室门口，迟迟不敢进去。时间不早了，我还要坐校车呢，怎么办？我的心里忐忑不安！“进去吧，也许进去就会有奇迹。”扑通扑通跳动的小心脏给我鼓足了劲。

过了一会儿，我终于鼓起了勇气喊：“报告！”“进！”“哦，马紫羽呀！找我有什么事吗？”校长微笑着亲切地问道。“易校长好！我从一年级时就有一个梦想，那就是能当上大队委，上学期通过我的努力终于当上了一名大队委，而且期末还被评为优秀大队委呢！但这学期我却没有竞选上，我多次去找宋老师，宋老师都没同意，所以我想来找您，希望您可以帮帮我。”我恳求地说道。“马紫羽，你想一想，这一学期有没有人和你一样，也没有竞选上大队委呢？”易校长笑着问。“嗯，是的。可是我觉得我完全可以胜任大队委。”我自信地说。“孩子，许多人都和你一样，其实在成长的道路上并不是什么事都是一帆风顺的，你的心情我能理解。”校长温和地看着我，接着说：“今天，你有勇气来到我这里倾诉，说明你很勇敢，回家后把这件事告诉你的爸爸妈妈……”没等校长把话说完，我已经实在忍不住了，滚烫的热泪夺眶而出。“马紫羽过来，到我面前。”说着，易校长轻轻地把我拉到跟前，递给了我几张洁白的纸巾，让我擦眼泪，随即又从柜子里拿出了一个神秘的东西，“来，过来，这个‘平安福’送给你。这个‘平安福’我买了之后，就准备送给我喜欢的小朋友。你的勇气我非常敬佩，这是用你的勇气换来的，祝你下学期竞选成功！”“谢谢易校长！易校长再见！”“再见！”

回去的路上，我将“平安福”轻轻地捧在手心，观察发现它的正面写着：“喜迎四季平安福。”背面写着：“笑迎八方富贵来。”一路上我的心里暖暖的。

礼物对每个人来说并不陌生，反而非常熟悉，大多数的人都是花钱去买一些礼物去送人，而自己亲手做的礼物去送人的微乎其微，或许他们的觉得丢人罢了，而我在朋友送我的礼物中最记忆深刻的就是那一份特殊而稀有的礼物。

前年我过生日的时候，一开始我没有对任何人说，生日那天我就和没事人一样，就这样一天快过去了，放学的铃声刚刚响起，班里就有很多同学向我走了过来，我还没明白呢？其他班的朋友也过来送我礼物，送一份都对我说生日快乐，我说“你们怎么知道今天是我生日的”她们说“反正我们知道就对了，其他的你别管”我高兴的对他们说谢谢，因为礼物太多我拿不过来，有一个朋友帮着我拿的。

晚上在床上我拿起礼物一个一个拆开，可拆到最后的一个礼物我愣住了那是一个大瓶子装的，里面全是自己折成的千纸鹤，中间有一个卡片，说“生日快乐，这些是我第一次折所以千万别介意啊。”看到这些我开心极了，从字中可以看出是男孩子写的字，可他为什么不留他的姓名呢？我不解？

直到今天那份礼物依然在我的房间放着，而且是放在最显眼的地方，我喜欢这份特殊的礼物。

今天，作文课一开始，王老师就故作神秘地从包中掏出一个四方方的盒子，要我们猜盒子里的礼物是什么，谁猜中了就将获得这个礼物。老师的话音刚落，教室里就沸腾起来，同学们个个都是一副跃跃欲试的模样。

那个小小的纸盒里会是什么呢?老师给了我们第一个条件：装饰品“丝绸”。一个男孩子大声说道：“不对!”接下来，同学们都举起手来，班级里出现了一片手的森林。有人说是项链，有人说是玩具，有人说是手机链。

当王老师一一否定了我们的答案后，见我们开始有些泄气，她就不慌不忙地给出了第二个条件：“它曾是一种中药，主要功能是增肥，却只适用于猪。”天!这是什么?同学们冥思苦想，抓耳挠腮，我更是搜肠刮肚，却怎么也想不出个所以然来。会不会是人参呢?我马上把手举得高高的，老师让我回答，我自信地说：“人参!”老师摇了摇头，我悻悻地坐下，到底会是什么呢?“龟壳!”“不对。”“珍珠。”“NO!”“蜘蛛么?”“哈哈哈……”全班哄堂大笑——怎么可能呢?

于是，老师又给了我们第三个条件：“它曾是一种健身器材，深受小朋友们的喜爱，尤其是女孩特别喜欢它。”啊?刚才不是说会增肥的中药吗?怎么又可以健身了呢?“悠悠球?”“错!”“跳绳。”“错!”全班又炸开了锅。连呼啦圈这种离谱的答案都冒出来了，哪有小到能装进茶叶盒的呼啦圈呀!

老师笑嘻嘻地在黑板上写了第四个条件：“我们享受美味时的抛弃物!”嗯?会是贝类留下的壳么?“贝壳!”呵!还是有人抢了先。看来，该出手时就要出手哦。“NO!”老师还是无情地摇了摇头。“钱!”当那个同学喊出来后，老师笑了，她幽默地说：“这位同学经济条件真不错，视金钱如粪土啊!”教室里又笑作一团。

于是，老师只好告诉我们第五个条件：“它是一种信物，在抗日战争中有功啊!”“炸弹!”梁歆怡脱口而出，同学们笑得前俯后仰，捂着肚子捂着嘴，眼泪都笑了出来。“鹅毛!”“沾边。”“鸽毛!”“差不多。”我心里闪过一个念头：鸡毛信。“鸡毛!”“是鸡毛!”我激动地喊着，“恭喜你，答对了!”老师笑咪咪地和我握了握手，表示祝贺。“哦耶!我猜对啦!”在同学们羡慕的眼神中，在雷鸣般的掌声中，我接过这个神秘的礼物——一根紫色的鸡毛。这可是我智慧的见证啊!

春暖花开，大地复苏的日子来临了。

母亲节到了，我很想送给妈妈一份自己亲手制作的礼物。折纸鹤？不行，有点俗气;捏泥人？材料不凑手;做笑脸喜字？对！就做笑脸喜字，既好看，又喜庆。

想法很好，可是做起来很难，因为我根本不会剪！你可千万别笑话我，我就是这么一个人，想法太多，但本领太少。不过，我一点也不打怵，不是有万能通——电脑嘛！

我打开电脑，搜出教学课程，又拿来彩纸、剪刀、铅笔，跟着“万能通‘’师傅一步步地认真学习，仔细琢磨。我把彩纸先剪成正方形，再把纸对折，又用铅笔，一笔一画地在上面钩出了”喜“字的轮廓，最后拿起小剪刀，”咔嚓，咔嚓“沿线剪开。

我的小手抖抖擞擞地，一会儿”挖‘’，一会儿“抠‘’，一会儿剪直线，一会儿剪曲线，生怕一不小心剪断了哪根筋。呵，还蛮顺利的嘛！一气呵成！我小心翼翼地将”杰作‘’展开一看，啊？不会吧？呈现在我眼前的竟是一个哭脸“喜”字！我很纳闷，是哪里出了差错？于是我又重新剪了一张，可还是哭脸的。我把“喜”字重合了起来，仔细、认真地查看问题所在。哦，原来问题出在这儿呀！画线时应从封口处画，不应从开口处画，这样，就不会是个哭脸了。

我找到了原因，有了经验，又信心满满地重做。这次，非常顺利，因为我心里的“细心虫‘’不时地提醒我要记住教训，不许再犯同样的错误。一会儿工夫，一个喜气洋洋的笑脸”喜“字就新鲜出炉了。

我双手捧着它，美滋滋地欣赏着，它也对着我咧开嘴大笑，仿佛在对我说：”谭舒茗，你真棒！你把我做的这么开心，妈妈一定会很喜欢我的。“

我神秘兮兮地把笑脸”喜“字送给妈妈的时候，妈妈高兴得咧开嘴，一脸的喜气洋洋。呵呵，这个笑脸”喜“字，真是和妈妈相得益彰啊！