八年级生物苔藓和蕨类植物的知识点总结

一、 教材分析：

科学家估计，生存在地球上的植物有50多万种，已知的约33万种，因此植物界是一个非常庞大的类群。同时，植物界又是与人类关系最为密切的生物类群，因此本教材将植物界作为一个教学重点。在教学上，教材按照植物进化的过程进行介绍，因此本节课首先介绍结构最为简单的.苔藓植物和出现在其后的原始的蕨类植物。

二、 设计思想：

苔藓虽在生活中常见，但由于太矮小，人们一般不会注意观察。因此给学生一个近距离观察苔藓的机会，使其发现到大自然的奥妙之处。蕨类植物也采用实物与图片相结合的方法进行介绍，使学生不仅接收到感性的认识，同时也不乏理性的思考。

三、 教学目标：

1． 知识目标：

（１） 认识自然界中的植物是多种多样的，可以划分为苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物等不同的种类

（２） 了解苔藓植物、蕨类植物的基本特征，它们在自然界中的作用以及与人类的关系

2． 能力目标：

（1） 通过对葫芦藓的观察，培养学生的实验动手能力和观察能力

（2） 通过各类植物与人类之间关系的学习，初步具备将所学所学知识应用到生活实践中的能力，能够用所学知识解释和解决生活中相关问题的能力

3． 情感、态度价值观

（1） 通过对多个实验的实际操作和研究，培养学生一丝不苟的科学态度和实事求是的科学精神

（2） 通过对不同类群植物与人类之间存在多种关系的认识，培养学生辩证的看待事物的观点

总结：以上都是关于苔藓和蕨类植物的知识点，主要从教材分析，设计思想，教学目标给同学们讲解。