1怎么引导好学生的课外阅读
学生的课外阅读很重要。课外阅读能增加学生的视野，同时有利于陶冶学生的情操，有利于身心健康 。以下是小编为您整理的怎么引导好学生的课外阅读的相关内容。
引起学生的兴趣。兴趣在课外阅读方面是必不可少的，只有你对它感兴趣，那么你才会愿意去读，去看。所以在课外阅读方面学生的兴趣是很重要的。
上课时多拓展课外的东西。上课的时候，在讲到一些东西的时候，可以适当的拓展一下课外，开阔学生的视野，让学生体会到课外阅读的好处，那么学生就会很愿意去读了。
作文。学生在写作文的时候往往很苦恼，没有素材，写不出来。这个时候老师要适当的加以引导，告诉学生如果苦恼没素材的话，可以多看一些好的课外书，找素材，以及借鉴别人的写法，那么作文会有提高。学生听到这样能写好作文，就会很乐意去看好的课外书了。这时老师的引导就起作用了。
阅读理解。中学的考试是有阅读理解的。看课外书，对于阅读理解是有帮助的。学生看的多了，那么理解能力会相应的提高，对于以后考试做阅读理解是很有好处的。
有涵养。多阅读，多看书，对于一个人的'气质的形成是起一定作用的。多看好书，看的多了，慢慢的就会沾染上书卷气，气质就形成了。
价值观和世界观。看课外书，对于一个人的价值观和世界观的形成也是起作用的。看好的课外书，看的多，会形成自己的价值观，知道什么是对的，什么是错的。世界观也是如此，也能通过看课外书形成。
2如何进行课外阅读
首先挑选自己比较感兴趣的课外读本，进行阅读。为了积累写作的素材，最好挑选一些讲一个故事，表达一个观点或是一个哲理的书本比较好。
从目录中挑选自己最感兴趣的文章开始阅读，然后思考问一问自己这篇文章为什么能吸引自己，它是怎么做到的?用了什么表现方法?自己在写哪一种作文时可能用上这种方法。带着问题去阅读效果会很显著。
等到自己阅读兴趣提升上来时，就要扩大自己的阅读面，不管喜欢不喜欢，只要是健康积极向上的书，都可以拿来翻一翻，可以粗读略读，也可以精读细读。遇到自己特别喜欢的，也可以反复读。
当阅读水平达到一定层次时，就要去读名著，反复读一本名著，读懂一本名著，它给自己的语文组织能力，表达能力，还有人生价值观的形成都有很大的帮助。
当然无论在读什么书，都要养成不动笔不读书的好习惯，日积月累才能胸中有墨，出口成章，这样的阅读才能有效果。
3如何提高学生的课外阅读能力
激发学生们的阅读兴趣
不管学习任何东西，有兴趣才能事半功倍。所以想要提高学生们的课外阅读能力，首先应该培养他们的阅读兴趣。当学生们刚接触课外读物的时候，老师们可以推荐一些故事性强、情节曲折又容易懂的书籍，这样防止学生们阅读的时候会犯困，久而久之，就会容易激发起他们的阅读兴趣了。
让学生们养成阅读习惯
当学生们有了阅读兴趣后，老师们可以利用课余或者夜自修时间，抽出一部分时间给学生们进行阅读课外读物，培养他们养成阅读的好习惯。如果有条件的班级也可以在班级里放置一个书架，然后在书架上放一些课外书，方便学生们在课余时间随时取阅。
加强课堂阅读技巧
在适当的时候，老师们(尤其是语文老师)可以花几节课的时间(可以利用夜自修的时间)指导学生们如何阅读课外读物，培养他们掌握一些阅读技巧，再让他们把技巧用到课外阅读上面。学生们掌握了一定的技巧后，必然对他们自身提高课外阅读能力有所帮助。
4如何让孩子爱上课外阅读
长辈，在一个家庭中很多时候因为生活节奏的加快，爷爷奶奶们带孩子的时间一般会在孩子上小学前;这一阶段看似不重要，这期间也直接影响着孩子的一举一动与思维的延展。
老人也孩子可以适当去公园去玩，同时可以给孩子提供一些新鲜事件的组成与现象的疑问问题，让孩子回家自己查资料或是翻看图画书籍。
家里适当给老人、孩子购买一些不同年龄段的报纸与绘画本，可以在休闲时一起阅读。父母，这个一般是指孩子的父母，多数为上班族、创业族等;在回到家时多数以休息为主，或是以休闲为主。
书籍或是一些资料，家中或多或少的存在，可以稍抽一些时间看一些资料给孩子做一个榜样，也可以适当要求宝宝们一起参与;在郊游或是外出旅游时，可以适合带上一些地图、相应省城的一些美景介绍等，以便旅游能达到的一些提示或是描述与孩子一起查看。
怎么引导好学生的课外阅读如何进行课外阅读如何提高学生的课外阅读能力如何让孩子爱上课外阅读
书香门第
