谈如何培养初中生英语写作的能力

一.仿写

模仿是人的本能。对绝大多数初中学生而言，尤其是初中低年级学生，他们的现状是：词汇量不大，语言知识不系统、不牢靠，遣词造句能力不强。在这种情况下，进行大量的仿写是最合适的。如：新目标七年级上册第二单元中有寻物启事、招领启事。学习这些内容时，我当堂让学生仿写。在新目标版和冀教版教材中都有书信、电子邮件、日记的内容，学完之后，可让学生仿写，要求格式必须正确。在冀教版九年级下册第六课中，我们学习了英文五行打油诗，我让学生仿写，任选一种学习用具或生活用品为题。学生们“群情激奋”，在不到10分钟的时间里，大部分学生完成了。其中不乏佳作，试举一例。这位学生以mouse（鼠标）为题目：

mouse（按:右侧为我的译文）鼠标

smallbody身体小巧

running withoutfeet没有脚但会

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