为了确保事情或工作科学有序进行，往往需要预先制定好方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的宣传方案4篇，希望对大家有所帮助。
5月25日是“全国大中小学生心理健康日”。“5.25”是“我爱我”的谐音，其含义是：爱自己才能更好地爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。
为了提高师生的心理保健意识，营造校园内心理教育氛围，促使师生科学地认识、了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，我校心理咨询室拟在全校开展主题为“让心灵快乐飞翔”的“5.25心理健康周”活动。
一、活动宗旨：提高师生心理保健意识，营造校园内心理健康教育氛围
二、活动主题：让心灵快乐飞翔
三、活动时间：5月20日-5月25日
四、活动内容：
（一） 国旗下讲话
活动要求：
1. 围绕“让心灵快乐飞翔”的主题进行国旗下讲话
2. 五年级部分学生《和你一样》手语操展示
活动对象：全体学生
活动时间：5月21日晨 升旗仪式
承办：学校少先队、心理咨询室
（二） 心理健康手抄报比赛
活动对象：全校学生
承办：心理咨询室 德育室
活动要求：
1．内容要求与心理学有关，积极向上；提倡内容和形式上的创新。
2．作品要原创，不得抄袭，一旦发现取消评比资格。
3．作品规格：8开 271mm×390mm（严格要求按规定规格作画）；
4．作品正面右下角注明班级、姓名。
5．交稿方式：每班至少上交3份到德育室。
6．截稿日期：5月18日下午放学前
7. 奖项设置：每个年级分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。获一、二等奖的作品在“莲苑小喇叭”上展示。
（三） 征文活动
活动对象：全校学生
承办：心理咨询室 德育室 《xx》编委会
活动要求：
1. 针对本次活动的主题，从以下电影中任选一部进行观看，并写下观后感，要求原创，不得抄袭，一经发现取消评奖资格。电影片名：《地球上的星星》、《美丽心灵》、《心灵捕手》、《放牛班的春天》
2. 统一使用400字的作文纸，字数要求300~600字
3. 在文章结尾注明班级、姓名、座号
4. 交稿方式：每班至少上交2份至校心理咨询室（教师办公楼四楼）
5. 截稿日期：5月21日下午放学前
6. 奖项设置：每个年级分别评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖若干名，并将优秀文章发表在《xx》上
五：活动宣传
横幅：让心灵快乐飞翔——xx县实验小学“首届5.25心理健康教育宣传周”活动。
为贯彻落实国家、省、市各级《关于开展统计执法大检查的通知》精神，扎扎实实地做好我区统计执法大检查的宣传工作，保障大检查各项工作顺利开展，特制定本方案。
一、活动目的
通过开展一系列宣传活动，广泛宣传开展全区统计执法大检查的重要性和必要性，提高社会公众，特别是领导干部和广大统计人员遵守《统计法》、坚持实事求是、反对弄虚作假的自觉性，促进我区依法统计的进程。
二、时间和要求
宣传活动从6月上旬开始至9月中旬结束。具体要求是：
1、各地要高度重视宣传活动的组织工作。组织开展宣传活动，是全区统计执法大检查的一个基本环节，同时也是广泛深入开展统计法制宣传教育的良好契机，对调动社会各界共同参与这次检查，达到大检查的预期目的，具有至关重要的作用。各地要及时报道大检查的工作部署和进展情况，密切跟踪舆论动态，做好正面引导，突出针对性，推动大检查扎实有效地开展。
2、要因地制宜，开展形式多样的宣传活动。各地一定要高度重视大检查的宣传报道工作，精心组织，采取多种形式宣传《统计法》和处分规定的主要内容，要在辖区中心地带选择性地悬挂宣传标语，宣传大检查的重要意义，为大检查活动营造良好的氛围。
3、各地在组织好学习宣传活动的同时，注意搜集、整理反映宣传活动情况及成效的相关资料，并及时上报区统计局。
三、统计局主要活动安排
（一）组织各街道、慈城镇和有关部门收看全国和全省《统计法》和统计违法违纪行为处分贯彻执行情况大检查电视电话会议。
（二）成立区统计执法大检查组，通过统计内网信息网公布区大检查领导小组办公室举报电话，欢迎社会各界对统计工作中违法违纪行为进行检举和监督。
（三）结合自查、抽查等工作深入宣传“一法一规”。结合自查、抽查等工作，通过向有关部门、单位发放《统计普法宣传资料》等进一步宣传“一法一规”，切实提高全社会统计法律意识。
（四）发挥统计内网信息网的重要宣传作用，开设“统计执法大检查专栏”，刊登统计法律法规、统计执法大检查有关文件、工作动态等，向全社会介绍有关统计执法大检查的基本情况及要求、工作进展等信息。
（五）印发全区统计执法大检查宣传标语口号。
（六）悬挂横幅和统计宣传标语。
一、院微博、人人更新宣传
（一）前期准备
1.与各位优秀考研人物的微博互粉，便于@与转发考研人物的微博。
2.通知各班班委本次活动的举办，并多多关注微博。
3.关注各位老师的微博，便于适时邀请老师解惑与评价。
4.对粉丝而言，发起“考研决心墙”话题，收集大家的对考研的想法与愿望，引发现阶段对考研的关注。为考研人物的出场介绍做铺垫。
（二）具体落实
1.为每位考研先锋人物写一份100字左右的人物简介，使同学们对其的认识更为全面。
2.发起“一句话语录”，“考研座右铭”，“那些年，我们背后的故事”，“习惯是怎样练成的”等话题，对其进行介绍，发动各团支部与同学积极评论与探讨，推广考研精神。
3.邀请考研人物进行“微访谈”、发表“微事迹”，用简短清晰的访谈来谈谈考研的事。
（三）交流工作
1.发起“你不知道的事”，“考研进行时”等话题，请同学们@自己想要学习或提问的对象、偶像，进行提问与回复，用微博进行互动交流，请老师适当点评。
2.将拍摄的视频传到网上微博分享，更直接、清楚地了解几位考研人物。
3.全程微博直播本次活动，力求吸引更多听众关注、了解几位考研优秀人物。
二、院网站和报纸的报道宣传
1.在学院网站说明本次活动的时间和地点，其次下附各位学长的简短个人简介和生活照一张。
2.依据访谈提纲对考研人物和老师进行实地采访，文字稿发送到学院网站，并编制一份考研人物专题院报。
三、各班短信通知
将各专业的考研经验交流活动时间和地点还有参加人员等信息以短信的形式发给各班班长或副班长，由他们向全班其他同学转达，以达到宣传效果。
四、广告牌宣传
广告部制作相应活动的广告牌，广告牌上贴上各位考研人物的照片，以达到吸引眼球的效果。在活动举行前3天的时间里，放在杏园主干道和17幢教学楼进行展示宣传。
五、考研人物视频的拍摄
拍摄一段简短的考研人物的采访视频，在微博和人人网等网络媒体广泛宣传。
附录
考研专访提纲之老师篇
1、老师您对觉得我们学院城市规划、地理科学、环境科学专业有哪些考研较好？为什么？
2、老师据您所知有哪些适合我院专业学生报考的研究生院校？那边院校是否有对学术方面的需求？
3、老师您认为他们考研相对于本科毕业在日后工作上具有哪些优势？
4、目前工作也需要考虑经验方面的问题，那么研究生毕业出来工作在这方面是不是有弱势呢？
5、老师，请您大致讲讲考研的流程。
6、老师您认为考研的同学在一年紧张而辛苦的准备中需要具备哪些心理素质？
7、老师您认为在考研复习过程中学生应该以什么方式去学习效率较高？
8、老师您看来考研学生在复习基本功课的同时还应做哪些准备？
9、老师您是否有在做帮助同学考研的工作？您觉得您能为考研的同学提供哪些帮助？
10、您觉得学院应该为考研的同学提供哪些帮助？我们学院目前能做到的有哪些？
11、老师，最后谈谈您对考研的'同学有什么想说的。
考研访谈提纲（学生版）
1、从什么时候决定考研的？为什么？
2、决定考研后你做了哪些准备或努力？
3、怎样获得关于考研方面的信息？
4、如何确定将要考取研究生的学校和专业？
5、在考研准备的过程中遇到过什么样的困难？怎么解决？
6、遇到解决不了的困难时如何寻求帮助？
7、在考研准备到什么阶段会经历一个低谷期？是怎样的低谷？怎样度过？
8、考研过程中印象最深刻，最难忘的事情？
9、考研时笔试和面试的情况如何？
10、今后有何规划？
11、考研过程中有什么宝贵的经验或技巧吗？
12、给予将要考研的后辈们的寄语？
一、活动主题：
感恩你我，真情成长
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
二、活动目的：
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
三、活动时间：
十一月份
四：活动地点：
xx幼儿园
五：具体安排：
教师篇：(各园工会负责)
1、在10月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。
幼儿篇：
1、 小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
2、 画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)
3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)
家长篇：
1、学唱《让爱住我家》
2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
书香门第
