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演讲比赛活动方案(汇编15篇)

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为了确保事情或工作扎实开展,就需要我们事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的演讲比赛活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

演讲比赛活动方案(汇编15篇)

演讲比赛活动方案1

一. 活动主题

我与春天有约演讲比赛

二. 活动时间

初赛:xx年3月24日

决赛:xx年3月31日

三. 活动地点

山东师范大学山东建筑大学

四. 主办者

山东师范大学思源文学社.济南大学演讲协会.山东交通大学时光文学社.山东建筑大学交流与沟通协会.山东建筑大学机电院文学社等

五. 活动目的

春天阳光温和明媚,令人神往陶醉:春天草木萌动,百草新生,大地草绿如茵,繁花似锦,有句云:艳阳天,和风荡荡,杨柳依依。本次比赛以我与春天有约为主题是由山东师范大学、济南大学、山东建筑大学、山东交通大学等高校共同举办的大型院级演讲活动。我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设,让学生在活动中感悟春天的美好,体验感悟春天,发现春天带来的美好情感,使每个学生接受一次心灵的洗礼,学会于纷繁生活中感受生活的美好,能够更好地享受生活。

六. 活动意义

1、培养学生们发现美的眼睛,看到春天的美好,和春天美丽诱人的风景,使学生感悟到生活的美好和意义,拥有积极向上,永不言败,青春活力的姿态。

2、加强山东各高校间的联系与交流,互相学习、共同发展,培养当代大学生的团结合作精神,锻炼其演讲能力,为以后走入社会做好准备。

3、通过本次演讲比赛,引导学生对春天与生活的热爱,在美好中感受生活,在忙碌的现代生活中依然能感受自然的美,激发文学爱好者的`文学热情。

七. 活动说明及要求

1、我与春天有约是本次活动的主题,选手可自拟题目;

2、演讲内容必须积极向上,有感染力和感召力;

3、各学校依实际情况自主选拔优秀作品参加比赛;

4、每个作品演讲时间控制在3-5分钟,要求内容紧扣主题,生动感人;

5、现场公布比赛结果,获奖名单,为获奖选手颁奖。

八. 活动内容

1、前期准备:各学校社团策划部共同完成策划书,宣传部共同完成海报制作,与记者站联系,做好网络宣传。商量好邀请的嘉宾及评委,协调选手出场顺序

2、比赛流程:

(1)、初赛:

初赛由各社自行组织,各选出六名优秀选手参加决赛内容不限,关于春天就可以。内容要求积极向上,富有感染力,不要求ppt配合朗诵。

(2)、决赛:

决赛要求:a、主题鲜明,文字简洁,观点新颖,必须脱稿朗诵,语言流畅,表现大方;

b、参赛选手必须准备ppt配合朗诵内容,要求ppt内容与朗诵内容相协调,达到情景相映、声情并茂的朗诵效果。ppt制作的内容及技术占一定比分,请选手认真制作。

3、具体流程:

(1)、全体负责小组成员提前一小时到场,选手提前二十分钟入场;

(2)、主持人上场,宣布比赛开始,并介绍出席评委及嘉宾,宣布比赛要求及评分细则(具体到场评委和嘉宾待定);

(3)、比赛开始,选手依抽签顺序开始演讲,比赛过程中每隔三位选手收一次成绩,以方便统计;

(4)、嘉宾点评(其间有工作人员计算最终成绩,并进行排名,得出比赛结果);

(5)、主持人宣布进入最后成果展示的选手名单,比赛结束后劳卫部负责赛场卫生整理。

九. 奖项设置

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

十. 活动经费预算

待定

十一. 活动负责人

活动总负责:谢丹

宣传:李为轮

组织:崔恩鑫

策划:李欢欢

注:评分规则:

演讲比赛活动方案2

一、活动目的

随着时代的发展,世界各国之间交流越来越多,“地球村”也越来越小。如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以,英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此,本着“全院参与,办出特色,发现人才,培养学习兴趣”的宗旨,院团委决定举办一次面向学院大一学生的英语演讲比赛,以提高同学们的英语口语水平,提供一个可以展现自我,激励他人的舞台,并且加强在校大学生的竞争意识。

二、活动内容

1.宗旨: 本次举办英语演讲比赛,旨在提高大学生们的英语口语水平,提供一个可以展现自我,激励他人的舞台,并且加强在校大学生的竞争意识。

2.主题: 不限,可用原稿也可自写,比如描绘自己的`家乡,对未来生活的向往,大学生活的感受等等积极向上即可。

3.时间: 待定

4.地点: 九楼经济报告厅

5.参赛对象:学院大一学生

6.报名方式:各系学习部自行组织预赛,选拔两名优秀选手参加决赛。

三、比赛细则

1、比赛规则

比赛采取一轮制,共分为三个环节:

(1) 已备演讲 限时:4分钟

(2) 即席演讲 选手现场抽取即席演讲。限时:3分钟

(3) 现场问答 评委提问选手即兴回答。限时:2分钟(评委用英语提问,可以是与选手演讲主题有关的问题、选手在演讲过程中涉及的问题,也可以是评委感兴趣的问题,选手一律用英语进行回答。)

2、评分规则:

采取公平、公正原则。满分10分,具体分配如下:

已备演讲:4分

即席演讲:3分

现场问答:3分

比赛三个环节每部分具体评判标准如下:演讲内容(占40%):要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动,具有创意性,演讲结构清晰,论据充足,逻辑性强;语言表达(占40%):要求语音准确,语调准确,表达流畅,富有感染力;综合印象(占20%):要求仪表大方,举止得体,富有表现力,能够 灵活运用表情和身体语言与观众交流。

3、报名截止时间:进入决赛的每位选手欲3月25号中午12点之前必须将自己的演讲稿及报名表打印一份交到团委,逾期不到视为弃权。

4、着装要求:衣着得体大方,着装整齐,仪表庄重,体现出良好的风度和气质。

四、奖项设置:

名次奖:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名,优秀奖若干名。单项奖:最佳风采奖、最具影响奖、最佳语音奖各一名。

五、主办:院团委

六、承办:院学生会学习部

演讲比赛活动方案3

一、指导思想:

为培养学生养成良好习惯,提高学生的思想意识,加强学生纪律观念,锻炼学生自我教育、自我管理及辩论演讲能力,进一步促进良好班风、学风的形成,结合本年级实际情况,使前段时间“学守则、学规范”的成果得到巩固,七年级组决定组织举行“做合格中学生”演讲比赛活动。

二、活动主题:

以“如何做一名合格的中学生”为主题,结合学生自身实际,积极探讨做合格学生的重要意义,立足现实,放眼未来,特别是要针对学生怎样遵规守纪、尊敬老师、感恩父母、团结同学、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。演讲稿内容应从我校的实际情况出发,切忌泛泛空谈。

三、比赛时间、地点:

初赛即日起进行;

决赛时间:10月22日(周四)下午第三节课开始;决赛地点:学校大操场。

四、活动步骤:

1、请全体语文老师将此次活动纳入一次作文教学内容,布置学生写一次这一主题的正规作文,选出优秀稿件准备各班的演讲比赛,并对各班学生作一次演讲的指导。

2、初赛:以班级为单位在教室进行,班主任老师主持,语文教师指导并选出所带班级一名优胜者参加决赛。(全年级共十名,名单10月20日前上报)。

3、决赛:年级组统一进行,评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

五、活动要求:

1、请班主任老师认真组织,把活动的细节工作落实到位,请语文教师配合做好学生演讲的指导和辅导工作。

2、整个活动是一次对学生行为的规范教育,是通过学生的演讲达到自我教育、自我管理的目的.,要高度重视过程的教育作用,不能搞成单纯为了比赛的比赛。

3、演讲内容要以“怎样做一名合格的中学生”为主题,特别针对学校、班级同学中不符合中学生应有形象的种种行为展开分析和评论,并对这些行为给出积极向上的具体建议。

4、采用站立式演讲,鼓励脱稿演讲,使用普通话,富有激情,恰当使用肢体语言,能够很好的调动现场气氛,演讲过程生动流畅。

5、选手着装须整洁、得体。

6、每位学生的演讲时间不超过5分钟,也不得低于3分钟。

六、评分标准:

比赛采用10分制,评委现场打分,去掉一个最高分和最低分,取平均分。(评委打分8——10分,保留到小数点后一位)

①、内容紧扣主题,充实生动,有真情实意(1。5分);语言流畅自然,(1分)主题深刻富有感召力。(1分)

②、发音标准(1。5分);语调准确(1分);节奏优美,富有感情。(0。5分)

③、表达生动,动作恰当(1分);感情处理得当(0。5分);感召力强,富有创意。(0。5分)

④、仪表、上下场致意、答谢(0。5分);服装得体,自然大方。(0。5分)

⑤、演讲时间不少于3分钟,不超过5分钟。(0。5分)。

七、评委:

七年级语文组成员

演讲比赛活动方案4

活动策划书

成都理工大学

学生工作(部)处大学生通讯社

目录

一、活动背景 二、活动意义和目的 三、活动对象 四、活动时间 五、活动地点

六、主办单位 七、承办单位 八、参与单位及人数 九、活动形式

1:整个活动构成

2:比赛形式

3:选手要求

4:参赛选手的名单

5: 奖项设置

十、活动流程 十一、活动安排

(一) 前期准备

1前期准备的宣传类 2前期准备的物品类

3前期准备的其他

(二)活动现场 (三)后期工作

十二、活动预算

一、活动背景

在庆祝建党90周年、建国62周年、纪念五四运动92周年和上海世博会的时代背景下,紧密结合社会改革发展的新形势和90后大学生成才的.新期待,为了进一步推进大学新生的适应性教育,增强大学生的民族使命感和社会责任感,培养大学生的爱国情操,学生工作部(处)决定举办“赢在起点”新生导航教育系列活动之一“青春在党旗下闪光”新生演讲比赛。

二、活动意义和目的

通过开展“青春在党旗下闪光”演讲比赛活动,隆重纪念建党九十周年,歌颂党的伟大成就,教育、激励学生创先争优,以良好精神风貌和优异成绩向党的十八大献礼。

三、活动对象

成都理工大学全体学生

四、活动时间

20xx年11月 日(周四)晚上19:00——21:30

五、 活动地点

成都理工大学9教国际交流中心

六、主办单位

成都理工大学学生工作(部)处

七、承办单位

成都理工大学大学生通讯社

八、 参与单位及人数

九、 活动形式

1、整个活动构成:

(1)策划书;

(2)发放通知;

(3)寻求合作企业;

(4)初赛;

(5)确定参赛选手名单、信息;

(6)赛前培训;

(7)决赛;

(8)活动总结。

2、比赛形式

(1)比赛分为初赛和决赛两个阶段。各学院(教学部)在本学院认真

进行初赛的基础上,择优限报1名选手代表学院参加学校的决赛。

(2)决赛由主题演讲和即兴演讲两个部分组成,其中主题演讲时间为

8-10分钟,即兴演讲时间为3分钟,具体评分标准参考附件二《演讲比赛评分细则》。

(3)为保证质量,决赛分两场。

(4)题目自拟,内容原创。

3、选手要求

(1)思想要积极健康。

(2)感情真挚,演讲要结合大学生实际和个人真实感受,切忌空谈理论。(也可以谈谈自己进入大学以来对党的认识和思想的转变)

(3)演讲时必须是独立脱稿演讲,可以制作PPT。

(4)演讲时间不超过13分钟,提醒铃音响后请自动停止演讲。

(5)全体参赛选手必须着正装参加比赛。

4、参赛选手的名单:

地科院:XXX 环工院:XXX 传艺院: XXX 管科学院: XXX 政治学院: XXX 文法学院: XXX 商学院:XXX 外国语学院:XXX

演讲比赛活动方案5

一、活动宗旨

争做孝心少年,提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活,同时锻炼广大同学的演讲技巧,提高口头表达能力,给广大同学提供一个展现自我,提升自我的`机会和舞台。

二、活动内容、形式

1、演讲主题:争做孝心少年。演讲内容包括对10月10日“开校第一课“的观后感,再结合自己的实际情况,怎样争当孝心少年。

2、演讲形式:脱稿演讲。

3、演讲地点:学校舞台。

三、竞赛流程

1、初赛:以班级为单位,班主任主持,班内学生人人参加,评出五名优胜者参加决赛。

2、决赛:10月20日下午由政教处、校团委、语文组联合组织。学校统一进行,共评出一等奖一名、二等奖两名;三等奖三名,颁发奖状奖品,并按一等奖5分,二等奖3分,三等奖1分记入班级量化成绩。

四、评分标准

评分实行10分制,评委打分请保留一位小数。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,取平均分,精确到小数点后两位。

评分标准:

1、演讲内容:紧扣主题,内容积极健康向上。(4分)

2、语言表达:脱稿演讲,声音洪亮、口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,富有激情。演讲时间不超过6分钟(3分)

3、形象风度:衣着整洁,仪态大方,举止自然、得体,能体现朝气蓬勃的精神风貌。(2分)

4、综合印象:由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。(1分)

五、评委:曾明煜

六、评奖办法

根据评委当场评分,去掉一个最高分和一个最低分,然后按平均分从高至低,评出一等奖一名、二等奖两名三等奖三名;颁发奖状奖品,并按一等奖5分,二等奖3分,三等奖一分记入班级量化成绩。

演讲比赛活动方案6

一、活动主题:

争优创先

二、参赛对象:

数计院全体学生

三、比赛时间及地点:

__年11月28日 晚19: 文虎楼37

四、主办单位:

数计院团委学生会

五、策划承办单位:

数计院学习部

六、比赛内容及规则:

比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。

(一)中文演讲

参赛选手围绕活动主题进行演讲,时间为34分钟。

(二)中文即兴演讲

本环节中,选手在赛前提前2分钟抽签确定即兴演讲的主题,进行23分钟的中文演讲。

(三)英文即兴问答

本环节由评委现场提问,选手用英语作答。

(四)比赛规则

1、演讲内容健康、积极向上,反映大学生良好的'精神风貌,展现自身魅力气质。

2、文体不限,脱稿演讲。

3、参赛选手应做好充分的准备,围绕活动主题组织题材。

4、参赛选手演讲材料鼓励原创,严禁抄袭。

5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲,不得超时。

6、比赛过程中,当剩余时间为2秒时,将有一声哨声提示,终止时两声哨声提示。

(五)奖项设置

根据选手最后得分高低评选出一等奖1名(双语之星),二等奖2名,三等奖3名,最佳台风奖1名(不限于已获得奖者)。最终选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛。

七、参赛办法:

1、各班同学到学习委员处先报名,再由各班学习委员统一上报到数计院学习部相关负责人。

2、报名截止日期:__年11月23日。

演讲比赛活动方案7

一、活动宗旨

六十年沧桑巨变,我们与祖国同行。铭记历史、不忘国耻,增强忧患意识是每位炎黄子孙的责任。国的家住在心里,家的国以和矗立,小家安全了,国家才会平安。

二、活动目的

1.加强学生爱国主义教育,加强安全教育,增强民族责任感与自我保护意识。

2.丰富校园文化生活,提高综合素质,展示建工系新气息、新面貌。

3.加强学生的人文气息的.锻炼,选拔优秀的演讲人才。

三、活动安排

1.报名时间:1月15日——1月19日

2.初赛时间:1月2日19:地点:(待定)

3.复赛时间:1月21日19:地点:(待定)

4.决赛时间:1月22日19:地点:行政楼四楼

四、活动细则

(一)要求

1.参赛者为建工系全系学生,年龄性别不限。

2.邀请其他系部直接进入复赛。

3.演讲主题“平安与中国”,要求内容积极、健康、向上。可为校园安全,亦可为国家安全。

4.自备服装与道具。

5.自愿报名,老生班2~3人,新生班3~4人;其他系部1~2人。

(二)评分标准(满分10分)

1.仪表形象:

1)着装整齐,大方得体。(1分)

2)姿态自然,动作适度。(1分)

2.演讲内容:

1)主题鲜明,符合主题内容。(2.5分)

2)内容充实、事例动人、贴近生活,富有鲜明的时代感。(1.5分)

3)行文流畅,用词精练,详略得当。(1分)

3.语言艺术:(3分)

1)发音标准,流利。(1分)

2)节奏处理得当,技巧运用自如。(1分)

3)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高 潮。(1分)

(三)评分规则

评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。演讲奖和欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)一等奖1名二等奖2名三等奖3名朗诵奖和欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。

五、经费预算

1.横幅:6元

2.请柬:11x3=元

3.证书:8x3=24元

合计:117元

演讲比赛活动方案8

一、活动目的:

为了进一步培养队员们养成良好的思想道德品质,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立和践行社会主义荣辱观,引导他们形成正直、善良、诚实、有爱心等基本道德观念和勇敢、勤奋、朴素、阳光等人生价值观,特以“雷锋”为着力点,以演讲的形式与队员们探讨新时期我们应该“向雷锋学什么”、“新时代的艰苦朴素”“什么是做好事?”,并进一步培养学生的敢于并善于表现的品质。

二、活动主题:千万个小雷锋在成长

三、活动时间:3月29日(周四)上午8点——9点30左右(暂定)

四、活动地点:大操场表演台前

五、活动程序:

1、鼓号队奏迎宾曲请领导就坐。

2、 介绍来宾

3、升国旗、奏国歌

4、请镇团委书记讲话

5、请余校长讲话

6、学生按序演讲

7、颁奖

8、少先队大队做总结

六、演讲比赛规则及注意事项

(一)比赛方式

采取抽签的形式决定演讲顺序。

(二)计分规则及名次确定

比赛设评委5人,评委按百分制给每位参赛的选手打分,现场计分,当场公布,取所有分值的平均分(精确到小数点后2位)为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的'最后得分从高到低排序。

(三)比赛服装要求端庄大方

演讲时如需配备背景音乐的,由参赛者自己准备

(四)评分标准

1、演讲内容(30分):主题鲜明,积极向上;层次清晰,详略得当;能结合实际,切合主题;有个人特点。

2、语言表达(30分):脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,饱含感情,并具有鼓动性和号召力。

3、仪表风范(20分):仪表端庄,表情自然,有肢体动作,动作大方得体,具有感染力,能引起听众共鸣,上下场致谢答谢。

4、时间要求(10分):演讲时间为3至6分钟。时间严重不足或超时的酌情扣分。

5、综合印象(10分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

(五)奖项设置

设一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名。

(六)其他注意事项:

1、上下楼梯时要注意有序、安全;

2、听的过程中要认真、安静、积极思考。

七、相关安排:

1、评委:余华贵 陈贤长 汪维雅 程丽娟 项新民

2、统计分数:方和平

3、主持人:余萍 汪碟

4、播放歌曲:方俊峰

5、奖品配置:余振发

XX年3月

演讲比赛活动方案9

一、活动背景:

培育和践行社会主义核心价值观,是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量具有深远的历史意义。

党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这“三个层面24个字”是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

二、活动主题:

“迎五四”培育和践行社会主义核心价值观演讲比赛”

三、活动目的及意义

培育和践行社会主义核心价值观,是国家文化软实力的核心内容,对于提高国家文化软实力、增强和壮大综合国力具有重要的`战略意义。徽县XX学区决定于4月25日举办以“培育和践行社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛。 本次活动由XX学区团委承办,旨在通过本次活动的展开, 使人们超越民族、血缘、语言、地域等方面的差异,超越阶层、行业、职业、利益等方面的差异,增强对中华民族大家庭的向心力和归属感,不断巩固民族团结和睦的精神纽带,以演讲的形式呈现,以表达XX学区师生对培育和践行社会主义核心价值观的深刻认识。

四、活动内容

(一)由XX学区校长李XX组织开展“迎五四”培育和践行社会主义核心价值观”演讲比赛。

具体内容如下:

1、了解社会主义核心价值观深刻含义;

2、以什么是中国特色、中国风格、中国气派为铺垫;

3、以社会主义核心价值观的政治意义为主要内容;

(二)演讲题目的拟定。

演讲人员围绕“社会主义核心价值观”自拟题目

五、活动时间

4月25日上午

六、活动地点

XX中心小学二楼会议室

七、参加人员

XX学区全体教师

演讲比赛活动方案10

一、活动目的:

通过以“我的大学我做主”为主题演讲,以自己对大学生活的憧憬规划。

二、活动意义:

为了浓厚校园文化艺术氛围,丰富同学们的课余文化生活,展示我系新生的青春风采,增强同学们的.自信心与荣誉感,我系特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。

三、活动对象:

测绘工程系全体同学

四、活动主题:

我的大学我做主

五、主办协会:

测绘工程系学生会

协办:测绘工程系系学生会组织部

六、活动时间:待定

七、活动地点:待定

八、赛前准备:

1、做好充分的宣传工作,吸引新生积极参加。

2、邀请列席评委,初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人,复赛邀请院、系的相关老师担任评委。

3、提前借好教室,确定即席演讲主题并做好标签;

4、提前布置会场,准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;

5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。

6、作好分工,明确分配任务,责任到人。

7、确定好主持人。

九、比赛形式:演讲

十、参赛要求:

1、参赛者思想端正,参赛作品积极向上并且普通话标准。

2、参赛者具有一定的语音表达能力,感情丰富。

3、所选作品体裁不限,切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。

4、朗诵时间为3--5分钟。

5、若有配乐或PPT,请自带mp3或U盘。

6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。

十一、评选细则:

评委评分细则(百分制,计算分值时,去掉一个分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)

1、着装整齐,大方得体。【10分】

2、吐字清晰,普通话标准。【20】

3、表现力应变能力强,能活跃气氛。【20分】

4、观点鲜明,内容充实生动。【25】

5、具有创意性,演讲结构清晰,论据充足,逻辑性强。【25】

6、去掉一个分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

十二、奖项设置:

本次比赛将设定6个获奖名额,其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。

十三、比赛程序:

(1)评委及嘉宾入场;

(2)主持人致辞;

(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;

(4)比赛环节:选手必须在演讲前介绍自己;

(5)待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分;

(6)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】

(7)获奖人员上台领奖。

(8)主持人宣布比赛结束,全体工作人员,嘉宾,评委,选手合影留念。

(9)工作人员负责做好后期工作。

十四、各部门职责安排:

组织部:在活动前一周就要做好相关策划书,并将其策划书与各个部门进行讨论,分工。

学宣部:在活动前一周做好相关宣传海报,并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。

秘书部:在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。

生活部:在活动前一周,将活动所需物品准备好,并要与秘书部紧密联系,认真做好相关后勤工作,为各部提供所需服务。

文艺部:在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名),并且对其进行训练,还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(2男2女),并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。

编辑部:在活动正式开始前一天,在指定地方(教学楼大厅)负责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集,并在活动前试播,确认是否可用(若不可用,应及时与选手联系)

在活动中,要安排人负责播放选手的PPT或音乐。

安排成员记录活动情况并拍照,事后并进行相关报道。

体育部:在活动中主要负责维持场内秩序,并安排成员进行计时、计分(2名计时员,2名计分员)并在赛前对其培训。

组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部所有学生会成员除事先有安排的,其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场,活动结束后并参加会场清理工作,并签到。

十五、经费预算:

用品名称单价(元)件数小计(元)备注

气球7.002袋14.00布置会场

电池4.002对8.00照相机、话筒

卡纸1.008张8.00号号码牌、签到表

矿泉水1.5020瓶30.

双面胶2.002卷4.

总计:

活动策划:系学生会组织部

演讲比赛活动方案11

一、比赛目的

为进一步加强地税系统精神文明建设,贯彻落实好系统深化文明行业创建活动视频动员会议精神,深入开展地税核心价值理念主题教育活动,市局决定组织开展以“和谐地税在我心中”为主题的演讲比赛活动,把个人的价值实现与地税事业发展目标紧密结合起来,为地税改革和发展提供强大的精神动力和智力支持。

二、比赛主题

以“和谐地税在我心中”为大主题,演讲题目自拟。

三、比赛规则与要求

1、演讲人员必须用汉语普遍话进行演讲,比赛采用限时演讲,演讲时间为5—8分钟,要求脱稿。

2、参赛者以班为单位,比赛每班竞选评出前三名,取前10名参加决赛。

3、本次比赛所有演讲内容必须与活动主题相符,做到联系地税系统实际、主题鲜明、内容积极健康、表达完整。

4、比赛采用抽签制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

四、比赛流程

本次比赛分为初赛和决赛;

1、初赛抽签:(时间地点)

2、初赛:(时间地点)

3、决赛抽签:(时间地点)

4、决赛:(时间地点)

五、评分标准

1、本次比赛采用10分制进行评分,分值确定在小数点后一位。各位评委按照以下评分细则为每位选手现场打分。每位选手的个人成绩保留到小数点后一位,参赛选手的最终名次按成绩高低排序产生(成绩相同为并列,不产生后一名)。

2、评委组根据评分标准参照表进行打分。评委当场打分交统分组统计。统分组负责将分数统计整理,去掉一个最高分,去掉一个最低分,得出的平均分为该选手的最后得分。

3、评分标准:

(1)内容要求(3分):主题鲜明突出,内容结构合理,层次分明。演讲过程中引入的相关例证、事实和说明,能够恰当融入主题结构,整篇演讲一气呵成。

(2)态势语言表现(2分):演讲者在台上的表现,应能加强演讲的效果。演讲时可以用肢体语言如手势、表情等来强调论点。要求气质高雅,服饰得体,举止自然大方,能够体现朝气蓬勃的精神风貌。

(3)有声语言表现(4分):演讲时语调高低有致,上下起伏,速度快慢、音量适当。讲究演讲技巧,体现演讲魅力。措辞要符合演讲内容,用语能够清楚表达意思、切合演讲的场合,语言表达精练流畅。

(4)现场效果(1分):现场感染力强,观众反应热烈。

(5)时限控制(扣分):每位选手用时控制在5-8分钟。超时限者,视具体情况按照规则作出相应扣分。

六、比赛纪律

1、决赛要求全体同学参加,各班班长协助维持本班纪律,保持全场安静,不得随意进出或在场内走动,迟到或早退。要求把手机调到振动或关机状态,不得接听电话。

2、比赛选手应以严肃、认真的态度对待比赛,服从工作人员安排。

3、活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的'清洁。

七、演讲比赛组织机构

(一)评委组

组长:

成员:

评委组职责:负责按演讲比赛评分规则和评分标准,对参加演讲人员进行现场打分。

(二)统分组

组长:

成员:

统分组职责:负责对演讲人员进行现场计时、收集每位评委的打分表,按演讲比赛记分规则,将每位参赛人员的得分情况如实登记在平分表上,将统分结果交主持人宣布。记分组要固定一人为计时员兼监票员,另两人为计分员。

(三)会务、宣传组

组长:

成员:

统分组职责:负责布置演讲比赛会场,摄影、摄像和宣传报道。

(四)比赛主持人

演讲比赛主持人:

主持人职责:负责主持演讲比赛、宣布每位参赛人员的上场顺序、宣布参赛人员最后得分情况。

八、奖励办法

本次演讲比赛评出:

一等奖一名(物质奖励元),

二等奖两名(各物质奖励元),

三等奖三名(各物质奖励元),

优秀奖四名(各物质奖励元),对所有获奖者将颁发荣誉证书,其余均获纪念奖,发放纪念品一份。

演讲比赛活动方案12

前言:在新学期开始之际,为了提高同学们的演讲技巧,以及增强同学们的实践经验,举办“我的大学我的'梦”演讲比赛,为我院学子提供一个展示自我的舞台。

一、活动目的

1、 弘扬积极向上的校园文化生活,彰显当代大学生的魅力青春。

2、 提高自身演讲应变能力,增强大学生实践经验。

二、活动主题 我的大学我的梦

三、主办单位马鞍山职业技术学院团委

四、承办单位马鞍山职业技术学院演讲与口才协会

五、协办单位经管系学生会,自动化系学生会,英语系学生会,计算机系学生会

六、活动时间11月09日

七、比赛地点图书馆报告厅

八、活动方案(一) 前期准备

1、外联工作

2、宣传工作

给各班班长召开会议并下发通知,制作并展示宣传板。

(二) 活动流程策划

1、 参赛对象:马鞍山职业技术学院全体学生

2、 参赛要求:每系选出4名优胜选手。大赛一周前抽签决定演讲比赛上场顺序。(参赛队伍按可以制作演讲主题的PPT文件,配合演讲)。

3、 奖项设置:冠军一名 亚军二名 季军三名

4、 比赛流程:

1)、主持人介绍评委和参赛队,及大赛规则。

2)、主持人宣布比赛开始,进入第一环节。各参赛选手按抽签顺序上台进行主题演讲。每位参赛选手在PPT的配合下进行演讲。

3)、评委点评,评委根据参赛选手表现给出该参赛选手得分。

4)、主持人宣布参赛选手排名,并宣布进入第二环节。各参赛选手按排名上场抽取题目,进行即兴演讲。评委给各个参赛选手进行点评,确定前三名得主。

5)、主持人宣布最后得分及排名。

6)、主持人宣布比赛结束。

九、各部室相关工作安排组织部:邀请评委与嘉宾,编写主持人串词,向各系下发通知,完成赛后通讯稿。

副会长:负责完成整体策划书,抽签分组工作,题目设置安排,及场上计分工作。

宣传部:负责参赛队伍有序上场及设备管理和宣传工作

各部门各司其职,相互配合,活动结束后全体部员共同进行会场打扫及清理工作。

经费预算:奖品 80元

饮用水 20元

证书 50元

附录一 “我的大学我的梦”演讲比赛 评分细则本次比赛采用10分制,保留小数点后一位,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分为选手最后得分。评分要求如下:

1、PPT制作技术与质量,主题突出 ……1.0

2、演讲语音标准,有一定技巧 ……2.0

3、演讲者对演讲内容的领悟及感情的投入 ……2.5

4、应变能力,临场发挥思路清晰 ……1.0

5、个人形象,服装得体 ……0.5

6、与观众产生共鸣,整体效果 ……1.0

7、综合表现 ……2.0

演讲比赛活动方案13

为进一步加强教师职业道德建设,充分展示青年教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,弘扬我校广大教师教书育人、为人师表的职业情操,经学校研究,定于十二月下旬举行青年教师师德演讲比赛,方案如下:

一、指导思想

号召全体教师弘扬我校“踏实协作,追求卓越”之精神,践行“寓爱于真,寓教于乐”之教风,为人师表,关爱学生,勤勉敬业,立言力行,终身学习,开拓创新。通过讲述身边的故事,展示全校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,弘扬全校教师教书育人、为人师表的职业情操。

二、活动主题

青春托起中国梦 师德铸就教育魂

三、演讲内容 演讲稿要求主题鲜明深刻,内容充实具体、事例真实感人,条理清晰,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一;

2、以自身的经历或先进的典型事迹为题材,充分展示广大教师的先进事迹,展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范;

3、阐释自己对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会;

4、演讲题目自拟。

四、比赛规则 1、每位选手演讲时间为5分钟;脱稿演讲。

2、比赛顺序以赛前抽签方式确定;

3、采取现场评分办法进行评分。

4、评分标准与奖励

记分采取100分制,满分100分,具体标准如下:

A、演讲内容(40分)要求:条理清晰,主题鲜明,内容充实具

体,事例真实感人,富有启发性。

B、语言表达(20分)要求:普通话标准,语速适中,表达流畅,

语言贴切、生动,富有真情实感

C、表情仪态(20分)要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、

朴素,仪态端庄、自然大方。

D、演讲效果(20分)要求:听众反应好,具有感染力,产生良

好的`影响。

记分时,去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值(保留两位小数)即为选手最后得分。根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。

本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名,并颁发证书及奖品。

五、具体要求:

1、选手条件:1980年元月1日(含)以后出生的老师必须参加。

2、各科室要广泛宣传发动,精心组织,认真准备。

3、演讲稿应当观点鲜明,事例真实,生动感人,既要有一定的理论感悟,又要防止抽象空洞,演讲时可使用音响、音像等多媒体手段。严禁抄袭。

4、所有参加演讲的老师将自己的演讲稿交到德育处;

演讲比赛活动方案14

一、主题热爱教师、歌颂教师

二、参赛年级:二至六年级

三、参加人数:二年级至六年级每班各两人

四、演讲比赛活动评分细则

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

(一)、演讲内容:40分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

(二)、语言表达:30分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。

(三)、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的`精神风貌;上下场致意,答谢。

(四)、综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

五、奖励办法:

(1)个人奖励:二年级奖励前一人,三四年级奖励前两名,五、六年级奖励前三名。

(2)年级组奖励:低年级不设年级奖励,三、四年级奖励总分第一名,五、六年级奖励总分前两名。

六、演讲时间:2分钟

七、活动时间:9月9日下午第六节课。

演讲比赛活动方案15

为隆重纪念中国共产党建党九十周年,重温党的光辉历程,展示全院检察队伍建设成果,进一步开展创先争优活动,提高检察队伍的凝聚力和战斗力,激发全体检察人员积极投身“打造工业强县、建设宜居家园”建设热情,根据开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动总体安排,决定开展以“发扬优良传统,忠诚检察事业”为主题的演讲比赛活动。为确保活动顺利开展,特制定本方案。

一、演讲主题和内容

演讲比赛以“发扬优良传统、忠诚检察事业”为主题,以颂扬建党九十年来的伟大成就、颂扬先进典型人物为主要内容,充分展示我院全体检察人员爱岗敬业、无私奉献、积极服务全县经济社会发展的良好精神风貌。结合开展反腐倡廉“制度执行年”活动、纪律作风教育活动和廉政风险防控机制建设,引导全体党员和全体检察人员自觉践行社会主义法治理念,坚持“三个至上”、牢记“四个在心中”,在全院营造爱党、爱国、爱家乡、爱岗位和深入推进主题实践活动的浓厚氛围。

二、参赛对象

由各科(局)室选派选手参加,政治处、办公室、侦查监

督科、控申科、技术科、预防科、监所科、反渎职侵权局、乡镇检察室、民行科各选派1名选手参赛,公诉科、反贪贿赂局各选派2名选手参赛。

三、组织机构

为确保活动顺利开展,成立“发扬优良传统,忠诚检察事业”主题演讲比赛组委会。

组委会主任:XXX

组委会副主任:XXX、XXX

组委会成员:院内各部门负责人、院党总支负责人

组委会办公室设在院政治处。

四、时间安排

演讲比赛定于6月16日上午8:30在院五楼会议室举行,各部门应于6月15日9时前将参加人员名单及演讲稿报院政治处。

五、比赛规则

1、参赛选手出场顺序现场抽签决定。

2、参赛选手的演讲时间不超过8分钟。

3、演讲时如需配备视频展示、背景音乐或其他事项的,由参赛者自己准备,并于赛前交至组委会办公室。

4、现场评委将从演讲内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面进行评分。

评分细则另行制定。

六、奖项设置

比赛设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,其余设鼓励奖。

七、工作要求

1、高度重视,积极配合。此次演讲比赛是我院庆祝建党90周年系列重大活动之一,各部门要站在讲政治的高度,给予高度重视和大力支持,积极认真组织好本部门人员参加比赛。

2、加强宣传,营造氛围。要通过龙剑网、检察专网、简报等方式加大对本次活动的'宣传力度,引导全体检察人员积极参加活动,在全院范围内营造爱党、爱国、爱检察事业和创先争优的良好氛围。

3、加强指导,确保质量。为确保演讲比赛质量,各部门要对参赛人员进行必要的比赛指导和经费支持,提升活动水平。

4、保持联系,加强沟通。各部门如有疑问,请与政治处联系。

附:演讲比赛评分标准及评分办法

XX县人民检察院

主题演讲比赛评分标准及办法

一、评分标准

演讲评分分思想内容、语言表达、仪态表情、综合印象四部分,满分为10分。

1、思想内容:3分。要求演讲内容紧扣主题,思想积极向上,富有真情实感,结构合理,语言流畅。

2、语言表达:3分。要求脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,普通话标准,语言适当,表达流畅,讲究演讲技巧,体现演讲魅力。

3、仪态印象:2分。要求服饰得体,仪表大方,举止自然。

4、综合印象:2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合素质的评价,要求根据时限恰当设计演讲时长,超过或者过于简单的酌情扣分。

二、评分办法

1、采用10分制评分。

2、评委打分精确到小数点后两位,若出现选手最后得分同分,则精确到小数点后三位。

3、计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后累加平均分即为选手最后得分。