巴合齐乡落实未成年人保护-法情况汇报

自《未成年人保护-法》颁布以来，巴合齐乡始终按照上级关于贯彻实施《未成年人保护-法》的意见和要求，结合本乡实际，进一步健全未成年人保护工作的组织体系和工作网络，落实各项措施，积极构建“党委领导、人大监督、政府实施、社会参与”的青少年健康成长保障工作机制，在全乡范围内形成了齐抓共管、众力合为的良好局面，维护了未成年人的合法权益，为未成年人的健康成长营造了良好环境。下面我代表巴合齐乡人民政府，就我乡贯彻执行《未成年人保护-法》的情况，向检查组作以下汇报：

一、工作开展情况及成效

（一）加强领导，明确责任

为积极做好《未成年人保护-法》的贯彻实施工作，乡党委、人民政府坚持科学发展观，牢固树立“建设未来从关心未成年人抓起”的理念，立足实际，把未成年人保护工作纳入重要议事日程，并把贯彻实施《未成年人保护-法》作为“五五”普法教育和精神文明建设的一项重要内容，常抓不懈，扎实推进，做了大量富有成效的工作。

一是进一步健全组织机构。加强组织领导是贯彻实施《未成年人保护-法》的重要保障。为此，我们充分发挥政府在法律实施中的组织领导作用，专门成立了由乡党委副书记、政府乡长任主任，其他分管领导任副主任，各村、站所社学校领导为成员的领导小组，并建立了联席会议、考核督查和目标管理等系列工作制度。

二是定期督导检查。由乡社会事务办主任具体负责《未成年人保护-法》实施的组织协调，做到工作目标明确、运行程序规范。同时乡社会事务办还采取定期、不定期抽查与普查相结合的办法，对全乡的贯彻落实情况进行检查总结，及时通报情况、反

馈意见，从而有力地推动了保护未成年人合法权益工作的开展。 （二）齐抓共管，综合治理，切实保护未成年人的身心健康和合法权益

“未成年人保护-法”颁布实施以来，我们突出抓好未成年人群体的教育工作和校园周边环境及文化娱乐市场的治理，积极探索未成年人教育工作的新途径、新方法，依靠全社会的力量，齐抓共管，综合治理，切实保护了未成年人的身心健康和合法权益，有效地预防了未成年人犯罪。

一是抓好规划。乡党委、人民政府把“未成年人保护-法”纳入“五五”普法规划中，作为普法工作的重点内容。同时，要求乡司法所结合工作实际，有计划、有重点地抓好贯彻实施。将“未成年人保护-法”的学习纳入学生法制教学内容，纳入教师普及教育政策法规考试内容。

二是抓好学习宣传。乡党委、人民政府十分重视“未成年人保护-法”的学习，要求全乡各学校、站所社、村认真学习领会“未成年人保护-法”以及中央关于保护未成年人合法权益的文件精神，统一思想，提高认识。乡党委中心组专门组织乡党政领导仔细研读了“未成年人保护-法”，使全乡领导对未成年人保护、预防未成年人犯罪工作、加强未成年人思想道德建设的重要性和必要性有了更加深刻的认识。

三是抓好学校教育。采取普法教育与依法治校相结合，课堂教育与课外教育相结合，法制教育与思想品德教育相结合等具体措施，加强了对未成年人的法制教育。相继下发了《关于加强学校法制宣传教育的通知》、《关于“五五”普法期间加强青少年法制教育的若干意见》等文件，明确了中小学法制教育的目标任务、内容要求和方法步骤。在全乡中小学开展了以法律辅导为主、第二课堂和社会实践活动为辅的法制教育，充分发挥课堂教育主渠道作用，保证了中小学生法制课教学有大纲、学习有教材、教育有效果。同时我们在全乡中小学中开展了“法律在我心中”、“从小做个守法的小公民”、“重礼仪、讲公德、告别不文明行为”、“孝父母、尊师长、爱同学”等主题鲜明的宣传教育活动。邀请

政法部门工作人员开展了“以案说法”现场会，组织全县中小学生参观看守所，听服刑人员现身说法，听办案人员对典型案例剖析，使广大未成年人懂得违法犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。开展了“平安校园”、“零犯罪校园”创建活动，大力开展安全知识教育和宣传，进一步提高师生安全意识和自我保护意识。大力开展“法治进学校”活动，围绕建设“平安校园”、“法治校园”，聘请了政法业务骨干担任学校的法制副校长，对学校的法制教育工作进行指导，协助学校制定依法治校规划及年度工作意见，每年不少于四次，每次不少于两个小时为在校学生上法制课。不断完善中小学教师职业道德考核奖惩制度，逐步建立完善了教师师德师风档案，进一步引导广大教师把关爱学生、尊重学生作为师德修养的核心内容，进一步杜绝体罚、变相体罚或者侮辱人格尊严行为的发生。通过一系列富有成效的活动的开展，使全乡未成年人的法制观念进一步增强。

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