小学实验室管理和实验教学工作情况汇报

根据标准化学校的要求，20 年 月， 区政府财政拨款 万，为我校购置了实验仪器及实验物品，学校对于实验室的建立非常重视，不仅制定了相关的管理制度，并张贴上墙，要求实验教师严格按照实验操作规程进行规范操作，同时还给两室配备了消防器材。为确保实验教学工作的正常进行，根据区教育局的安排，我校于20 年 月至 月，选派李某某老师参加了X X学院（高校）“国培计划”实验教师培训。

实验室的建立和实验教学工作的开展，丰富了学生的学习生活，为培养学生的动手操作能力拓展了空间，更激发了学生的学习兴趣。通过一学期的教学实践，发现了一些不足之处，主要体现在：

1、政府采购的实验仪器、实验物品与教材所要求的实验仪器、实验物品部分不符。

2、我校共有 名科学课教师，只有李某某一人参加过培训，其余几人的专业知识均存在一定的`不足，希望区教育局能对这些没参加过培训的老师组织专业的培训。

3、由于我校教室的局限性，药品准备室与教学实验室未能安排在同一楼层，教学时给教师取放实验物品造成不便。

X X 小学

20 年 月 日

小学实验室管理和实验教学工作情况汇报 [篇2]

根据《xx市教育局关于贯彻落实教育部中小学实验室规程的意见》（x教[2017]11号）、xx市教育局《市教育局关于加强和改进中小学图书馆(室)工作的意见》(x教[20xx]6号)和xx市教育局《市教育局关于印发xx市中小学实验室和图书馆(室)建设标准及评估细则的通知》（x教[20xx]4号）文件精神,现结合我校实际做以下汇报：

（一）实验室

（1）实验室建设情况。学校成立了实验教学工作领导小组，实验室建设是符合教育部颁布的“四个行业标准”，实验室建设经费、实验室教学仪器配备和易损易耗品的补充费用是纳入学校公用经费支出范围。

（2）实验教学情况。学校配备有专职实验教师，课任教师有学生实验教案，学生《实验报告》填写完整也有实验情况记载。

（3）实验室管理情况。学校建立了实验室管理制度、实验室仪器、物品等购入（报废）是有记载，实验室卫生能够保持干净整洁。

（二）图书室

（1）领导重视

学校领导高度重视图书室的建设及管理工作，并将图书室工作列入学校整体发展规划之中，纳入学校议事日程，各项管理制度健全，人员职责及分工明确。

（2）图书室概括

学校有图书室一间30多平方米，藏书30000余册，生均30册，已分类造册上架，现有兼职图书管理员一名，具备一定管理图书的专业知识和能力。

阅览室一间，容纳40多位师生，安静、整洁，环境优美。

（3）图书管理情况

1、图书内容健康，没有质量低劣、盗版和不适合学生的各类阅读书籍进入学校。

2、在借阅管理工作中，严格执行各项规章制度：建立图书室岗位责任制、建立师生借还书规则、阅览室阅览规则。图书登记、借阅登记等手续齐全规范，使图书管理员有章可依、有据可查、井然有序。

在基本服务上：实行每周一下午议班为单位在图书室借图书，周五下午以班为单位还图书。

3、各班成立图书角，鼓励学生将自己家中有益的书籍捐赠于学校实行资源共享，班主任要鼓励学生利用课余时间进行阅读。

整改设想：

通过此次自查，发现图书室还存在不足，如：有些硬件设施达不到，图书数量达标，但复本量较大。整改设想：将努力提高本室的硬软件建设，不断地改进工作的方式和方法，取长补短，力争使我校图书室的各项工作更上一个台阶。