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2021年精选家庭教育的语录38句

栏目: 教育考试 / 发布于: / 人气:1.82W

千经万论,求诸语言文字,则转多转远;求之现前一念,则愈约愈亲。盖一切经论,不过现前一念心之注脚,非心性外别有佛祖道理也。……真明心性者,知经论是明心性之要诀,必不弃舍。但看时知无一字不是指点此理,就所指处,直下从身心理会清楚。如破我法二执,的的破尽,不留分毫,辨种现根随,则使自心种现根随历如指掌,不使家贼作祟,是谓不离文字而得观照。不作文字解,不作道理解,便是真参实究。(明)澫益《灵峰宗论》卷二之四以下是小编为大家整理的家庭教育的语录38句,一起来看一下吧。

2021年精选家庭教育的语录38句

1、如果我们足够善良,足够完美,还有人对我们冷嘲热讽,还有人紧抓着我们卑微的过去取笑我们,我们可以不必在意,只须丢掉那些坏脸.色,坏的评价,淡然地面对一切是非功过,我们会过得很快乐

2、要成为让别人欣赏的风景,你就必须走在别人的前头。

3、若自了了知心不住一切处,即名了了见本心也。(唐)大珠慧海禅师《顿悟入道要门论》

4、透过烦恼转成智慧,这个烦恼才有意义。

5、慈悲没有敌人,智悟不起烦恼。

6、一切诸法毕竟寂灭,心寂灭故,名究竟毗尼。一切诸法我不可得,无染着故,名不悔毗尼;一切诸法本性清净,无颠倒故,名最胜毗尼;一切诸法如如实际离诸见故,名清净毗尼;一切诸法不来不去,无分别故,名不思议毗尼。《大宝积经》卷九十,优波离会。

7、将心态放平,快乐工作,亦能得趣。

8、这世界无时无刻不在对我们说法,这种说法常是无声的,有时却比声音更深刻。—证严法师

9、心正、路正,走下去就不会偏差。

10、静虑能生智,定复从智生。佛果大菩提,定慧为根本。《大乘理趣般若经》卷八

11、粗言利刀剑,贪欲碜毒药,瞋恚炽盛火,无明极重暗。《天请问经》早安!

12、妄念不生为禅,坐见本性为定。

13、父母唯一应为孩子做的就是找到孩子的热情所在,并鼓励全力以赴地去追求,并发挥得淋漓尽致。找出热情所在是一个辛苦又玄奥的过程,需要很大的自由空间,父母若施加压力只会适得其反。父母只要告诉孩子做选择时不要考量地位或收入,要问心中的真诚与共鸣。

14、心理学的研究表明:依恋行为同睡觉吃饭一样,是儿童生存的基本需要。宝宝不愿独自玩耍、喜欢黏着大人,这些都是对熟悉的亲人逐渐产生依恋情绪的表现,是成长过程中不可避免的现象。宝宝在不同阶段、不同程度的黏人行为需要家长以不同方式来关注与应对。

15、凡是自然的东西都是缓慢的。太阳一点点升起,一点点落下。花一朵朵开,一瓣瓣地落下,稻谷成熟,都慢得很。那些急骤发生的自然变化,多是灾难。如火山喷发、飓风与暴雨。一个孩子要长大是很慢的。一个人睡觉,也是很慢的,从日落到日出,人才能休息过来。

16、做人要有自己的想法,要有自己的姿态,以自己最喜欢,最舒服,最快乐的方式过一生。人生很短暂。你的人生从来不属于你的父母,爱人,孩子,你的人生只属于你自己。为自己而活,勇敢的去找求你想要的人生,就是爱你自己的最好证明。每个女人心中都住着一个小女孩,做自己的女人最美。

17、不要说不可能,没有什么不可能 。

18、当你说不时,你要使不听上去象是一样好听。

19、别人也得到了应得的一分利益,各方都不吃亏。

20、本来可以是一棵树,最悲哀的是还没成材的时侯被人拔出来成了棍棒。"

21、人不会在得意的时候思考人生,只会在艰难无助时寻找理性的太阳。"

22、美好的记忆留在青春的校园,感谢您的.关怀,感谢您的帮助,感谢您为我所做的一切。

23、一放下,一切放下,永永放下,名万缘放下。

24、下手时,须至苦至毒,方始不虚付授也。

25、水能性淡为吾友,竹节虚心是我师。

26、佛说成佛,终不自以为有少法可得。

27、您用粉笔谱写一篇篇乐章,用汗水浇灌我们成长,用知识填充我们的本领,用智慧教会我们社会人生。

28、这人生的旅途上,感谢有您的教诲。是您给了我无尽的信心和勇气,为我点燃了希望之灯。

29、放轻松,别给自己和别人太大压力。

30、论行为,习惯重;论学习,思维重。

31、在亲子互动中,父母和孩子的感受基本是相似的。批评孩子不懂事时,孩子也在抱怨你的不理解;责怪孩子快把你逼疯了时,你基本上也快把孩子逼疯了;改变亲子关系,从接纳开始,先调整自己的情绪和态度,你会发现:自己对了,孩子就对了!

32、你天天告诉孩子"你这个笨蛋"、"你这个没出息的"、"你这个没用的东西"…孩子就会努力证明你说的是对的!

33、因材施教,首先要看是什么材,"材质"其实在6岁前就已经基本确定了!

34、我国的发展世人瞩目。以现在每年近万亿人民币的财力,再不彻底解决贫团地区的义务教育问题,纠正教育制度中的不公正,说不过去,也对不起子孙后代。

35、不受教育的人,因为不识字,上人的当;受教育的人,因为识了字,上印刷品的当。

36、以德感人,为人师表。视责任为美德。教书育人,功德无量。职业道德是做人之本,为师之本。在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。坚持启发式,避免注入式。博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

37、正是。你得罪我,那没有甚么。得罪我莲弟,却是不行。

38、倘若单打独斗,你是不能打败我的。