为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园圣诞节活动的方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动时间:12月25日17:00-20:00
二、活动地点:会所(环形影视厅、会所一楼大厅)
三、活动对象:业主家庭(30户家庭,总人数60-70人)
四、活动内容:互动游戏:进行趣味性互动小游戏,结合奖品,提升活动娱乐性
冷餐会:准备各式点心、水果、饮料供客户自由饮用
文艺表演:准备圣诞节文化相关舞蹈、歌曲等助兴文艺演出
销售信息及促销政策宣讲、结合有奖问答:文艺表演环节中安排促销员传达销售信息及促销政策,宣讲后进行有奖问答,使客户聆听时集中注意力;
幸福大抽奖:文艺表演环节中穿插幸运抽奖活动;
幸福祈祷仪式:活动尾声发放幸福贺卡,业主填写真心祝福语,把贺卡挂上提前准备的圣诞树进行祈祷;
结束送小礼品:每户业主家庭凭抽券附联领取一份圣诞礼品。
五、活动流程:业主签到-领抽奖券-联谊开始-互动环节-自助晚餐-助兴表演-亲子游戏-点灯仪式-来宾登记入场-发送抽奖号码牌-主持人开场欢迎-提供自助冷餐-互动游戏环节-助兴文艺表演-全场抽奖环节-宣讲及有奖问答-幸福祈祷仪式-结束赠送小礼品
地点:销控台一楼大厅环形影视厅
详细安排-销控台安排销售员专人负责客户登记、抽奖券发放;-提前准备客户登记表1本、抽奖券30份(正负联)、抽奖箱1只-客户领券同时提醒客户把"正联"投入抽奖箱-每人发放圣诞帽一顶
1.来宾签到及领取抽奖券
2.主持人活动开场白-主持人视受邀客户来人基本到齐后,再提醒客户把抽奖券正联放抽奖箱,并宣布活动开始,通知客可以开始自由食用冷餐;-主持人串词提前准备
3.自助冷餐-在一楼大厅摆放两排长桌,金色台布覆盖,上面放置各式糕点、水果、饮料,另准备餐具及面巾;-安排4名服务员进行服务;
4.互动游戏环节-待客户饮用冷餐进行到一定时间后(约20分钟,根据实际情况待定),组织进行互动小游戏;-游戏中设置圣诞小奖品,客户自愿参加游戏;-提前准备游戏道具及奖品
小游戏建议:
1、唱圣诞歌曲,唱对送礼品(不能重复)
2、最默契家庭比赛,家庭一个成员写出与自己相关的问题并让另一个成员解答,问答一致则胜出;
3、猜成语,一方写出成语并做示意动作让对方猜;
5.助兴文艺表演-在一楼环形影视厅进行,不用搭建舞台;-一致摆放靠椅70张左右、红色或金色椅套包裹;-活动公司安排节目、音响及灯光营造、场内氛围布置;
6.全场抽奖环节-在一楼环形影视厅进行,在节目中穿插抽奖;-奖品提前包装堆码在现场;-礼仪小姐1-2名活动配合;
7.项目宣讲、有奖问答-穿插在影视厅文艺表演环节中,销售代表介绍10#信息及促销政策;-介绍后对相关内容进行有奖问答,提醒客户认真听讲;-需要保证宣讲效果;
8.幸福祈祷仪式-在一楼大厅中摆放圣诞树;-每户发一个圣诞贺卡,准备笔,自行写上祝愿语并系在圣诞树上,闭目许愿;-客户登记时与抽奖券一同发放;
9.结束赠送礼品-客户幸福祈祷后,活动结束之前凭抽奖券正联登记领取圣诞礼品一份;(礼品发放同时收回抽奖券正联)-每户家庭发一份;
六、礼品物料建议:
游戏、有奖问答小礼品-单价15元左右,数量暂定10个(游戏及有奖问答各5个);-建议布制圣诞老人玩具、圣诞保暖手套;抽奖奖品议一等奖:九阳豆浆机一只(单价500元)二等奖:床上用品四件套2套(单价250元)三等奖:小太阳取暖器3只(单价100元)每户一份礼品建议-单价30元左右,数量暂定30个(每户家庭一份)-建议毛巾礼盒、护肤套装、喜庆抱枕等来宾发放的'圣诞帽-大小2种尺寸备成人及小孩佩带;-红色帽身、白色帽沿及帽顶;许愿贺卡-体积较小,圣诞元素、星形心形等形状;-红色帽身、白色帽沿及帽顶;
七、现场布置:会所大门入口门头横幅一条,内容:"狂欢圣诞夜"花城业主联谊晚会门厅铺设红地毯一条一楼
八、大厅布置:一楼大厅作为冷餐及游戏场地使用,一致摆放两排长桌并用红色台布覆盖;体积较大的圣诞树一个,并以灯线装饰;大厅里整体圣诞节氛围营造环形影视厅布置环形影视厅作为文艺演出、项目销售信息宣讲及互动问答场地;四周墙壁、天花用彩球彩带进行装点;活动公司提供适当灯光设施,营造好场地灯光氛围。
1.活动目标:
(1)通过活动让孩子们了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。
(2)给幼儿讲述圣诞节的来历,通过活动来体验圣诞节欢乐的气氛。能够和同伴共同分享节日的快乐
2.环境创设:
(1)
★圣诞树
这是圣诞节的主要装饰品,往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花,圣诞气氛立刻就显现出来了。
★树顶星
树顶星是插在圣诞树上的一颗星,就像是圣诞树的皇冠一样,有了树顶星的装扮,戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光,一闪一闪的非常夺目。
★布偶
在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶,会让孩子们爱不释手。
★雪花片
在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后,你仍会感觉到好像少点东西。对了,就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶,可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。
活动一、将每个窗口打扮起来,也是圣诞装饰重要的一项,它把人带进一个童话般的世界,用铁丝将松枝串扎在一起,挂在窗户周围,串上彩灯,或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“merry christmas!”的字样。明亮的玻璃窗前,挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物,孩子们会特别的喜欢,孩子们很容易被环境所感染,所以学起英语来也是特别的感兴趣。
活动二、可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋,还有小雪人等.欣赏学唱英语歌曲:《jingle bells》;《 we wish you a merry christmas》 and 《happy new year)并学说祝福语"merry christmas!"
活动三、请一名家长扮演圣诞老人,穿上圣诞老人的衣服,背上装有礼物的大包袱,给班里孩子发礼物,唱圣诞歌。孩子们一起表演并相互赠送礼物。
活动四、学习制作一个christmas star,每个幼儿制作卡片并写上自己的名字,然后老师把它挂在墙壁上。
漂亮的圣诞树,神秘的礼物!让孩子们充满惊奇!让做爸爸妈妈的我们也回到了“童年”!
活动五、圣诞大聚餐,每个家庭准备一道拿手菜、10点半准到达班级,大家欢乐party!活动中让孩子懂得班级是一个集体,更是一个温馨的大家庭!活动中让孩子们懂得关心他人,学会分享!
圣诞节让我们充满期待!
圣诞资料:
各国圣诞节习俗:
法国法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白雪皑皑,令人清新。在西方人眼里,白色圣诞是一种吉祥。在法国,马槽是最富有特色的圣诞标志,因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后,必须开怀畅饮,香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。
芬兰芬兰在12月圣诞节前后,漫山遍野都是怒放的紫罗兰,掩映在白色的大地上,望去一片紫红色,紫色圣诞使人心旷神怡。
英国和德国英国人和德国人一样,圣诞节喝啤酒,吃烤鹅,他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。
美国美国人过圣诞节着重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃以火鸡为主的.圣诞大菜,举行家庭舞会。
瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期,就将4支巨型的蜡烛点燃,放在由树枝装饰成的一个环里,每周点1支,当点燃第4支后,圣诞节就到了。
丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物,可去商店兑换价格相似的其他商品。
澳大利亚澳大利亚是南半球的国家之一。12月底,正当西欧各国在寒风呼啸中欢度圣诞节时,澳大利亚正是热不可耐的仲夏时节。因此在澳大利亚过圣诞节,到处可以看见光着上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘,与商店橱窗里精心布置的冬日雪景、挂满雪花的圣诞树和穿红棉袄的圣诞老人,构成澳大利亚特有的节日图景。这种酷暑和严冬景象的强烈对比,恐怕在西方国家是独一无二的。父母给子女最好的圣诞礼物,莫过于一副小水划。圣诞节弄潮是澳大利亚的一大特征。节日晚上,带着饮料到森林里举行“巴别居”野餐。人们用石头垒的露天灶中用枯树枝生火、上面架一块铁板,把香肠、牛肉、鲜鱼等放上去煎。吃饱喝足后,就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”,一直闹到深夜才结束。喝醉了的,便往草地上一躺,在如雷的鼾声中迎接圣诞老人的莅临。
波兰在波兰每年12月25日、26日举行,家家户户都要装饰圣诞树,大街小巷都有圣诞树上的装饰品出卖。节日里亲友之间相互祝贺,互赠礼品,表示友好。晚间吃饭时桌布下边要放一些草,以示耶稣的降生。晚饭很丰富,但不能吃肉。夜间12时后,全家去教堂礼拜。圣诞节期间,一般不到别人家中做客,但主人盛情邀请者例外。
家长朋友现在请您根据我们的活动方案准备以下工作:
1、为孩子们讲述圣诞节的来历和故事让孩子们期待圣诞老人的光临。
2、准备圣诞节饰品、树顶星、小礼物、圣诞树、小雪人、小雪花(任选一种)带到班级里
3、和孩子们一起制作christmas star(平安夜满天星,是我求圣诞老公公给你的祝福)圣诞节那天送到班级
4、每人准备一顶红色圣诞帽
5、家长踊跃报名饰演圣诞老人(名额一个,男士优先)
6、练习一道拿手菜,希望您的手艺得到大家啧啧好评!
活动时间:
xxxx年12月21日下午5:00
活动地点:
托班教室
活动目的:
1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验教育国际的快乐。
活动过程:
1、家长入座,主持人致欢迎词
主持人:
新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,xxxx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞 ,希望今天您不虚此行,给你我留下一个快乐的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人:圣诞节是孩子们的节日,也是我们大家的节日,下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝啬您的掌声给我们的'孩子鼓励吧。
3、写心愿卡挂圣诞树
主持人:
新春将至,孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里, 孩子们如棵棵幼苗,在老师和家长关爱的目光里,点点成长,滴滴进步。今天,孩子们勇敢的踏上舞台,把他们的歌声,舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚 显稚嫩,他们的舞姿或许不够优美,但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际,我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子,让我们把美好的祝福写在心愿卡上,让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。
4、圣诞冷餐会
主持人: 床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,让我们在品尝大餐的同时,记住xxxx钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时,请您一定不要客气,一定要吃下。这是孩子们对您的爱!
(在大餐之前,请提醒孩子有序排队,吃多少拿多少,不浪费,第一口送给爸
爸妈妈,同时提醒家长朋友不要客气, 孩子送出的食物一定要吃下)
5、离园
主持人:回首过去,我们豪情满怀,展望未来,我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。
一、活动时间:
圣诞节
二、活动地点:
本班教室
三、活动目的
1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏。
四、活动前期准备
1.教师准备:
环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰;
活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实。
2、幼儿准备:
为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子,也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人
3、家长准备:
(1)准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的.化妆)
(2)准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备
(3)家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享
星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!
如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注:由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全,
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!
注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!
一、活动时间:
20xx年12月25日
二、活动地点:
本班教室
三、活动目的:
1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏
四、活动前期准备
1.教师准备:
环境布置:
策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰。
活动宣传:
制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;
2、幼儿准备:
为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子,也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人
3、家长准备:
1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)
2、准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备、
3、家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享
星期三我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!
如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)
注:由于您带来的'食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全,
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!
注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!
“彩色的雪花,白色的冬天,红色的圣诞,暖色的季节,时光从指尖悄悄溜走,雪花随铃声静静飘落,圣诞的钟声声声响起,我们和宝宝们一起迎来了在机关幼儿园的第一个圣诞节。圣诞是分享快乐的节日,每天看到宝宝们可爱的笑脸,就是我们老师最想和大家分享的'快乐!”我们xx班将邀请家长到班级和孩子共同庆祝圣诞节。具体方案如下:
活动主题:
庆圣诞 迎新年亲子同乐会
活动目标:
1。通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。加深家园情、师生情、亲子情。
2。培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
活动时间:
XX年12月24日下午3点半
活动地点:
xx活动室
活动组织:
xx班教师
活动准备:
1、每班糖果5斤。
2、气球每班50个。
3、布置班级新年环境,准备幼儿新年礼物。
4、化妆品。
5、《新年好 》、《铃儿响叮当》等音乐。
活动流程:
一、开场白
二、圣诞大联欢
1、亲子大合唱 :《新年好》
2、狂欢舞会
播放《铃儿响叮当》、《如果感到高兴你就拍拍手》等音乐,家长和孩子共同跳舞。
3、击鼓传花
游戏方法:幼儿和家长坐成圈,随着鼓声传一样东西,鼓声停,那样东西在谁手中,谁就站起来表演节目。
三、圣诞亲子游戏
1、亲子游戏:踩气球
玩法:把气球拴在家长的脚上,家长要拉着宝宝的手,相互踩气球,谁的气球没被炸掉就获胜。
2、亲子游戏:抢椅子
玩法:家长和孩子手拉手围成圆走,音乐停,抢不到椅子的家长被淘汰。
3、亲子游戏:爸爸妈妈在哪里
玩法:同时请出若干组家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把孩子和家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去找孩子和家长。
4、全班集体游戏:水果蹲
玩法:全班分成几组,每组以一种水果命名,说到哪组蹲,哪组就快速蹲,反应慢的回座位。
四、圣诞大派送
圣诞老人进班级派发糖果等礼物。
五、新年送祝福(播放新年好歌曲)
下面就是我们联欢会的最后一环:温馨赠送。请家长在卡片上写上祝福的话,说给孩子听,然后将卡片挂在新年树上。
准备:彩卡纸、蜡笔、记号笔
玩法:家长纸上画或写新年心愿,布置在新年树上。
一、活动时间
xxxx年12月xx日下午5:00
二、活动地点
托班教室
三、活动目的
1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验教育国际的快乐。
四、活动过程
1、家长入座,主持人致欢迎词
主持人:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞 ,希望今天您不虚此行,给你我留下一个快乐的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人:圣诞节是孩子们的节日,也是我们大家的节日,下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。
3、写心愿卡挂圣诞树
主持人:新春将至,孩子们在xx幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里, 孩子们如棵棵幼苗,在老师和家长关爱的目光里,点点成长,滴滴进步。今天,孩子们勇敢的踏上舞台,把他们的歌声,舞蹈和所学的`知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚 显稚嫩,他们的舞姿或许不够优美,但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际,我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子,让我们把美好的祝福写在心愿卡上,让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。
4、圣诞冷餐会
主持人: 床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,让我们在品尝大餐的同时,记住xxx钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时,请您一定不要客气,一定要吃下。这是孩子们对您的爱!
(在大餐之前,请提醒孩子有序排队,吃多少拿多少,不浪费,第一口送给爸爸妈妈,同时提醒家长朋友不要客气, 孩子送出的食物一定要吃下)
5、离园
主持人:回首过去,我们豪情满怀,展望未来,我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。
组织者:小班年段长
日期:
一、活动内容:《庆圣诞、迎新年》
二、活动目的
(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
(二)懂得团结合作、共同闯关的道理,感受成功的喜悦。
(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动。
(四)体验集体过节的愉快心情。
三、活动准备
(一)场地准备:大操场。
(二)材料准备:活动所需的音乐VCD、游戏所需的道具、活动奖品。
(三)教师准备:教师必须向家长介绍有关活动的'具体流程,发放活动通知。
(四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在20xx年12月25日下午2:30准时到园参加活动。
四、活动流程:
(一)家长入场:家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场,并在操场的四周两两对搭成山洞形状。
(二)幼儿入场:教师带领幼儿跟随音乐,轻松愉快地通过家长搭好的“山洞”。
(三)集体游戏:《找朋友》
1、教师引导家长和幼儿跟随《找朋友》的音乐,边做动作边找到自己的家人。
2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来。
(四)“喊口号”游戏
1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。
2、在主持人的带动下,各班展示口号和班级风貌。
(五)游戏体验:《请你跟我这样做》
1、每班派两队亲子参加,按幼儿、家长、幼儿、家长…的顺序排好队。
2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来,接着请第二个家长跟着学,以此类推,最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字,即顺利完成游戏。
(六)快乐比一比
1、比赛规则
(1)每个游戏,各班选派出亲子代表参加,以班级为单位,通过团结合作共同完成比赛。每轮游戏后,选出获胜的班级给予加分。
(2)所有游戏结束后,统计班级分数,分数最高的为今天的冠军班级。
2、比赛环节
(1)游戏一:《家长桥》
家长坐在椅子上成一排,形成一座“家长桥”,幼儿一一从桥上通过,看哪个班的幼儿最先全部通过为胜给予加分。
(2)游戏二:《连环跳》
家长移动呼啦圈,幼儿按顺序跳过这些呼啦圈,最先全部到达终点的班级为胜给予加分。
(3)游戏三:《传球》
按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队,从排头幼儿开始从胯下传球,最后一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头继续往下传球,以此类推,看哪个班最先移动到终点为胜给予加分。
3、统计分数。
(七)加分游戏:《秀一秀》
1、每班派出一对亲子进行“走台步”展
示,由教师和主持人评选出最佳的一对亲子,哪个班的亲子被评为最佳,那个班就可以加上相应的分数。
2、三轮过后进行总决赛,评出“最佳亲子组合”。
(八)颁奖活动:为获胜的班级颁奖。
(九)歌表演:《新年好》
(十)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。
活动目标:
1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。
2.给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。
3.能够和同伴共同分享节日的快乐。
活动准备:
1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的'字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。
2.学会歌曲《铃儿响叮当》
3.请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。
4.制作视频各国圣诞节习俗
法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白雪皑皑,令人清新。在西方人眼里,白色圣诞是一种吉祥。在法国,马槽是最富有特色的圣诞标志,因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后,必须开怀畅饮,香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。
芬兰在12月圣诞节前后,漫山遍野都是怒放的紫罗兰,掩映在白色的大地上,望去一片紫红色,紫色圣诞使人心旷神怡。
英国和德国英国人和德国人一样,圣诞节喝啤酒,吃烤鹅,他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。
美国美国人过圣诞节着重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃以火鸡为主的圣诞大菜,举行家庭舞会。
瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期,就将4支巨型的蜡烛点燃,放在由树枝装饰成的一个环里,每周点1支,当点燃第4支后,圣诞节就到了。
丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物,可去商店兑换价格相似的其他商品。
活动流程:
1.圣诞老人出场
圣诞老人敲门
教师:小朋友们听,敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it ?
圣诞老人: I am Santa Claus!
教师:哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?
Please come in !
圣诞老人:I’m coming ! Merry Christmas!,children!
幼儿:Merry Christmas,Santa Claus!
2.主持人:
今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)
圣诞老人:小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物,想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们,哈哈,让我们跳起来吧!
3.播放音乐:
《铃儿响叮当》的音乐响起,圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。
4.播放视频:
主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。
5.发放礼物:
圣诞老人给孩子们发礼物。
一、活动时间:20xx年12月25日
二、活动地点:本班教室
三、活动目的
1。通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2。中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3。幼儿在集体生活中如何与人交流例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏
四、活动前期准备
1。教师准备:环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰
活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;
2、幼儿准备:为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子,也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人
3、家长准备:
1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)
2、准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备、
3、家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享
星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!
如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的`家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注:由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全,
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!
注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!
活动名称:
我们的圣诞节
活动时间:
20xx年12月
活动地点:
多功能厅
活动对象:
中班组所有幼儿、教师
活动宗旨:
“圣诞节”是孩子们喜欢的节日。每年12月刚到,各大商场、店面就布置一新,孩子们就会打听关于圣诞节的事情,既然孩子们这么感兴趣,就和他们一起过个快乐的圣诞节吧!希望通过活动能给孩子们带来欢乐。
我们将“迎圣诞”的'宗旨定为:快乐、创新、感动、关爱
环境创设:
1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和flas
2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。
3、Jingle Bells(铃儿响叮当)碟片。
4、多功能厅门口放圣诞老人一个,欢迎幼儿;大厅内放圣诞树;舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。
5、幼儿每人一顶圣诞帽。
活动目标:
1、了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。
2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。
活动过程:
一、活动导入
1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。
2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。
3、欣赏PPT《圣诞节的由来》,介绍圣诞节的由来。
二、游戏:你我同乐
1、雪花飞飞
2、圣诞老人送礼物
3、灌篮高手
4、蹲蹲乐
5、猴子卖桃
三、表演节目
1、圣诞节来了,我们准备了许多好看的节目,一起看看吧!
2、幼儿表演童话节目。
四、祝福送给好朋友
1、圣诞节来了,你想和谁分享这个节日呢?
2、每人拿一件小礼物,送给好朋友,说句好听的话。
3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。
一、活动目标
1、在认识五官的基础上,感受用粘贴、印的方法制作各种面具;
2、喜欢贴出不同的面相,发展幼儿的求异思维;
3、渗透环境教育,培养幼儿初步的环境意识。
二、活动准备
1、各种形状的彩色纸,橡皮筋、音乐;
2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、剪刀等;
3、各种人物、卡通、动物、图片放于区内,引导幼儿观察。
三、活动过程
1。引起兴趣
请小朋友猜猜,今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友?请小朋友先闭上眼睛,听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗?
2。幼儿观察
你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔。
你想做一个什么面具?请你先想一想,你做一个怎么的面具,想好再做。
3。幼儿制作,教师指导。
1、粘贴;
2、水粉、蜡笔;
3、印画;
提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的.幼儿,鼓励幼儿大胆和同伴交流。
4。新年舞会
请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧!
准备:幼儿自制的各种小动物面具,给小朋友们的礼物。
1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!”孩子们齐声唱起圣诞歌,紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。
2、圣诞老人给小朋友分发礼物。
备选游戏
1、占圈
让一名家长和幼儿为一组,邀请10组家庭,听音乐围圈跑,音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内,占到圈的家庭可继续参加比赛,每次淘汰两组,最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得奖励,
2、水果蹲
把小朋友分成六个小组,每小组为一种水果,一种水果蹲完了后,这组的'小朋友必须在内说出下一种水果的名字,并且不能重复,重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。
3、贴鼻子
家长站在指定位置,小朋友蒙住眼睛,手拿“鼻子”,听家长指挥,穿过障碍物,贴准家长的鼻子为胜,在规定时间内完成者获奖励。
尾声
彩灯闪烁,在《铃儿响叮当》的背景音乐声中,孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人,当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱:“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了,又一年过去了,我们长大了,你们的呵护伴我们成长,今天我要说一声,谢谢你们啦!”
最后:xx幼儿园全体员工祝家长和小朋友们,圣诞节快乐!
圣诞节快到了,为了让小朋友们兴奋的度过这个故意思的节日,我校将会在20xx年12月25日上午9:00组织一场亲子活动,欢迎家长朋友们来参加。家长有甚么有趣的游戏或是想法可以提早告知我们,这次活动我们会努力做得比上次更好。下面我把这次活动的'流程告知大家。
一、活动主题:欢庆圣诞,迎接元旦
二、活动时间:20xx年12月25日上午9:00
三、活动地点:中班在多功能活动室,小班在舞蹈室,大班在各自班级
四、参加职员:教师、幼儿、家长
五、活动内容:
1、装潢教室、活动室环境,突出节日气氛。
2、节日亲子演出
要求:
A、小班和中班以年级为单位组织活动,组长负责整体组织和分配任务,大班各自班级组织活动。
B、活动前发家长邀请函(园里同一发放),组织家长观摩互动
C、每组活动要有2-3名幼儿和老师主持
D、活动内容可以包括:幼儿小组或个人唱歌、舞蹈、特长表演、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演、家长亲子游戏活动等,各年级和班级要突出各自特点,让每个孩子都有机会表演展现,活动气氛要活跃、温馨,体现亲情。
E、活动时间把握在一小时二十分钟,10:30活动结束,准时午饭。
一、活动时间:20X年12月25日
二、活动地点:中班教室
三、活动目的
1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3.幼儿在集体生活中如何与人交流,例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏。
四、活动前期准备
1.教师准备:
环境布置:策划大型活动的整个流程。教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰。
活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;
2、幼儿准备:为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子,也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人。
3、家长准备:1)准备化妆品(当天幼儿都是由家长进行自由发挥式的化妆);
2)准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备;
3)家长准备一道自己拿手的.菜,带到幼儿园和大家分享。
家长通知:
星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!
如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好交给班级老师(避免家长之间菜有重样)注:由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全。
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!
注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!