4.1愚人节作文

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的4.1愚人节作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

过几天就是一年一度的愚人节了，我与许鑫觉得孙晗人小，好欺负，所以准备愚弄愚弄孙晗。

那天早上早读课下课时，我与许鑫讨论起愚弄孙晗的对策。许鑫对我说：“我们骗孙晗说老师喊她到办公室抄课文，结果让她跑个空，你觉得边咋样？”我皱着眉头，说：“不行，这事万一给老师知道了，咱们俩还不得给老师骂个狗血喷头。噢，对了，我们学校不有个‘超港’分店吗？我们俩请孙晗到‘超港’吃蛋糕，等她选好了蛋糕，准备让我俩付钱时，我俩赶紧逃跑，而她却只好红着脸向卖蛋糕的阿姨道歉。”许鑫听了“嘻嘻”地笑了起来，对我的计策表示赞同。

到了愚人节那天，意想不到的是贾老师一到学校里颁布了一条新的“法律”：不允许在愚人节这天愚弄别人。

这下好了，我与许鑫精心策划的“愚人计划”，算是泡汤喽！

今天是愚人节，以往的愚人节都是我戏弄爸爸妈妈，可是今年，我和全班同学被严老师戏弄了。叮叮……上课了，我们走进教室，看到严老师跟往常一样，拿着粉笔在黑报上布置作业，首先很流畅得写下“4月1日”几个字。我们开始还很高兴，早点抄好作业就可以早点在学校写完作业呢！

可是严老师不停地写：一项、两项、三项……，一直写完第七项，还是没有一丝停下来的意思，我们开始小声议论起来：“严老师是不是疯了？”“严老师铁定以为明天就开始放假了！”……严老师耳朵可真尖，听到我们小声议论，说：“怎么啦？有意见就直说！”“作业有……有点多吧！”我们结结巴巴地说。可严老师好像没听懂似的，背对着我们又写了个第八项。教室里发出一阵阵叹气声，严老师每多写一个字，我的心里仿佛就掉下了块石头，石头越来越多、越来越重……当严老师把第八项作业抄完，我仔细一看，哦！原来这作业是送给我们的节日礼物呀！教室里顿时炸开了锅，冯逸伟大叫：“别抄啦，严老师骗我们呢！然后，严老师用幽默的语气说“愚人节快乐！你们上当啦，哈哈！”今年的愚人节真是有惊无险啊！

今天是4月1日“愚人节”。

一大早，我就来到学校，不知道同学们在一旁叽里咕噜地说些什么？我好奇地走了过去，问：“你们在干什么呢？神神秘秘的！”这时，韩心怡走过来，说：“给你一颗糖。”“平时没见过你这么好，这里面一定有阴谋！”我说：“我看过日历，今天是‘愚人节’，所以你们一定是在骗我！”“真不愧是我们的.宣传委员，一下就知道了。”大家齐声说呼着。

过了一会儿，男子排球队队长来了，大家开始讨论“以前他总喜欢欺负我们，今天不如借此机会来戏弄他。”“好啊好啊！”大家都同意了。接着，我们走了过去，说：“大肥猪彭程，早上好啊！送给你一颗糖！”“你们不后悔！”“不后悔！”他开始吃了，想到他吃了之后的神情，我们忍不住偷偷地笑。“呀，这糖怎么这么难吃？”他说。“这是经过我们六个人研究出而专为你准备的，当然要难吃点，谁叫你老是欺负我们呀，给你吃，是让你‘长’点记性！”我们得意地说。后来，我们又整了几个调皮的男生。

今天的确过得很开心！“骗”了几个男生，但平时是不能骗人的，因为今天是“愚人节”可以原谅哟。