一次难忘的愚人节

中午，同学们正安静地看着书，顾老师便让我们抄备忘录。她转身在黑板上“刷刷”写了起来，眼看布置了好几条，教室里出现了一阵小小的骚动。许多同学在底下交头接耳，窃窃私语，作业怎么这么多，三天的作业加起来也没这么多呀！看来妈妈又要给我唱老调：作业速度这么慢，我要说几遍你才能快呀……？我沮丧地想着。

吵闹声越来越大了，老师却满不在乎地回过头，面无表情地说：“抓紧时间抄，我去趟办公室，希望我回来时你们能抄好。”教室里，同学们的叫苦声、埋怨声此起彼伏。

老师才走出教室，同学们便似乎抑制不住自己的情绪，还没等老师走过窗口，教室里一下子就如同爆米花样炸开了：“怎么能这样，这么多作业，看样子我是活不过今天喽！”“还说什么‘减负’，明明是‘加负’！”“我建议爸爸妈妈，今天我就要转学！”连我们平时文文弱弱的沈童也被惹恼了，只见她用力一拍桌子，在空中挥舞着拳头，张大了嘴，好象要把一个大苹果一口吞下去，气愤地说：“回家我就让我爸去教育局告顾老师，布置这么多作业，我还活不活了！”我身旁的缪斌宇都快哭了，他把头埋进衣服里，用蚊子般细小的声音喃喃道：“我真恨自己为什么当初答应要转学过来呀，原来那个学校作业可少呢！我怎么这么倒霉呀------”。而远处的陆孜欣好象突然想到了什么，立刻“多运转晴”，脸上笑嘻嘻的，忍不住大声喊了出来：“今天是愚人节！”哎，今天早上好象在日历上看到了呢！同学们也稍稍愣了一下，原来的埋怨声立刻变成了欢乐的祝福，愚人节快乐呀！我却定定地看着窗外，暗自思索着：原来顾老师的作业都是听写的，今天却为什么写下来让我们抄？窗外走过那么多四年级语文老师，看见我们班这么吵，却不停下来批评，还对我们笑？我忽然觉得里面一定有文章，恨不得马上起身去找顾老师问个明白。

这时，顾老师回来了，见我们这么闹哄哄的，也不生气反而神秘地一笑：让人捉摸不透的笑。她问我们：“今天作业多不多？”“多！！”全班异口同声地喊。“要不然我发发慈悲，擦去一些？”“当然了！”“刷刷”，顾老师快速舞动着黑板擦，一下便从七条中擦去了六条。太爽了！看来，这还真是老师设下的圈套哩！

“今天呀，是愚人节！”老师微笑着说，“怎么样？我给你们准备的这份大礼还不错吧！”“太好了！”大家又不约而同地回答。

哈哈，平时脑瓜子机灵的我们也被顾老师给耍了！老师演技真不错呢！不过，我已准备好了，不会再受骗了。我要去享受“大礼”了，拜拜！

同学们盼望已久的4月I日到来了。

早晨，刚一进校门，我可以感觉到整个校园到处弥漫着恶作剧的气息，每个人都在为此忙碌着，我真不知道会怎么度过这一天，只能在心里暗暗祈祷。第一节课，第二节课，没有什么玩笑等着我，我很高兴，因为上午还有一半的时间就要过去了。可是在第二节课后，黑板上多了几行醒目的`大字：

“‘语文家庭作业’，把一二单元的词抄写两个。”

刚看完，同学们就半信半疑，“今天可是愚人节呀！”大家在那里七嘴八舌地议论起来。几个同学去问了问语文老师，回来的时候都说是真的。同学们一下子回到位子上，赶紧拿出作业本，嘴里说着：“不写白不写，写完了晚上回家就没作业了。”过了几分钟，就只听见笔在本子上发出的“刷刷”声。

时间像流水般过去了，一转眼到了下午放学。语文老师迈着轻快的步伐走进了教室，停在了前面，说：“语文家庭作业是......”还没等老师说完，几位同学问道：“语文作业不已经布置了吗？”语文老师“嗯”了一声，说道：“写完的站起来。”一部分同学站了起来，还时不时地望望其他同学。“写完一个单元的站起来。”又有一些同学站起来。“已经写开的也站起来。”全班除了贾康尧都站了起来。语文老师说：“恭喜这些同学。”老师停顿了一下，接着说：“上当了！”话刚离音，全班爆发出一阵“啊？”的声音。紧接着同学们有节奏地喊着：“抗议.抗议!”整个教室被呐喊的声音包围着......

没想到，语文老师也童心未泯，也像个小孩子一样和我们开玩笑。不过也足以看出语文老师跟我们的关系很好，要不她是不会跟我们开玩笑。

这真是一次难忘的愚人节！