在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的圣诞节的作文400字3篇，欢迎阅读与收藏。
圣诞节的作文400字 篇1
圣诞节来到了，校监送我一桶地图。
空闲时，我把拼图一打开，哇！有一千块呢！我又看了看示意图，这些拼图拼起来的都是脸谱，这些脸谱有的笑，有的板着脸，有的做出好像很生气的样子。有黄色的典韦、深红色的后羿、浅红色的颖考叔、白色的周太……而且，这些拼图的形状比别的拼图的形状也不一样，一般的拼图形状都是两个对边凹下去，两个对边凸起来，而这些拼图的形状不仅有这些，有的`凸出三个；有的全凸出来了；有的凹下去三个；有的全凹下去了，这些图还有非常多的颜色，有红、黄、蓝、白、绿等等几种颜色。
妈妈看到了，说：“我们来把这些拼图分一下类吧！”于是，妈妈就去分类，我看着看着，发现蓝色最显眼，就想：“我就先来拼这个蓝色的雷震子吧！”于是，我拿几块看起来有同样构造——都有黑色直线的拼图拼了起来，首战告捷、不一会儿我就把胡子拼好了，我非常高兴，又接着往上拼，很快的两只眼睛也拼好了，我高兴的对妈妈说：“妈妈，看我多厉害！”拼好蓝色后，我又去拼另一幅肉色的，可这肉色的不那么顺畅，我拼了几次，就想放弃，可那些小脸谱好像在朝着我喊：“不要让我们没有脸呀，人要脸，树要皮！”我就又费力的又拼起来了。
我把拼图拼好了，一个个生龙活虎的脸谱望着我，我好高兴呀！
圣诞节的作文400字 篇2
圣诞节了我和好朋友早就商量好了，要一起去金马碧鸡广场去玩。于是，下午一下课我们就冲回家，把书包放好后在王府井商店门口集合。
我们约好了一起到王府井下面的旋转寿司餐厅吃寿司，来吃寿司的人越来越多了。大约在六点半左右的时候，出现了一个我们熟悉的身影，那就是与我们六年级同学一起生活了五年的人—红旗小学的王校长。虽然我没有单独和王校长说过话，但我能从她的眼中看出了她的慈祥。
吃晚饭以后，我们告别了王校长，去王府井广场中心看了一下那棵高18米的圣诞树，当我走到圣诞树下方的时候才知道，哦！原来是用“七喜”的瓶子一个一个搭建而成的。后来我们出发到金马碧鸡广场去玩。可到了哪里，人还少，我和马若洁、邵虞桐只好自己用雪花喷自己人，后来人越来越多了，在人群中我们找到了被六年纪同学喷的杨然，和一些“观众”，后来我们也加入了“观众”的行列中来观看。因为有一些初中生和大学生来喷我们，可我们也不是好惹的，10个同学用喷起雪花围攻2名或3名大学生。这样节日的气氛变得更加浓郁了。时间一分一秒的过去了，很快就到了九点钟，我们依依不舍的离开了那想起来就让人激动的地方。
时间如流水，六年级的最后一个圣诞节就这样过去了，我好不舍呀！
这将成为我心中最难忘的一个圣诞节。
圣诞节的作文400字 篇3
平安夜，我约了一些小伙伴们到我家。一起制作圣诞贺卡、做游戏。
七点左右，大家正忙碌着制作圣诞卡……咚、咚、咚传来悦耳的敲门声，圣诞老人迈着轻快的脚步走来了。他戴着一顶红色的圣诞尖顶帽，挂着雪白的大胡子，穿着深红色的圣诞衣。最引人注目的是身后还背着一个大包袱。我们已经顾不上手上的“工作”都迫不及待地拥向圣诞老人。圣诞老人一一将礼物分给我们每个小朋友，戴上了他带来的圣诞帽我们一起照相。
拿着圣诞礼物，在心中念叨：“圣诞老人，你是最懂孩子心的，一定要帮我把我丢失的铅笔盒找回来啊！”我飞快地跑上楼，忐忑地打开了礼品盒。啊！一只崭新的文具盒。里面不仅有我失去的铅笔、尺子、橡皮……最重要的还有我那些辛勤而得到的学习卡片。我开心极了！在礼物盒中我发现一封信，一封圣诞老人给我的回信。我亲了一下圣诞老人给我带来的礼物，忍不住地欢呼了起来。飞快地跑下楼去。嘴里还不停地叫喊：“妈妈、妈妈。真的有圣诞老人，真的，他收到我写的信了，还给我回信了”。我满怀欣喜地读着圣诞老人的祝福回信给妈妈听。这时，发现妈妈绽开了最美丽的微笑！
这是我第一次过得最美好的圣诞节，我收到了我最希望得到的礼物，这也是我最美好的回忆。我会一直把它记住，直到老！
书香门第
