中学火灾应急预案

为规范和加强本校消防安全管理，做到发生火灾时能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害和损失，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。

一、组织机构：

消防组组长（总指挥）:（职务）

消防组副组长（副总指挥）：XXX（职务），XXX（职务）

消防器材维护员：XXX（总务处主任）、XXX（职务）、XXX（职务） 安全通道检查监督员：各楼管理员、各年级组长

日常防火安全检查员：政教处干事、各楼管理员、值周教师 灭火行动小组：各年级组长、政教处干事、校医务室人员、总务处干事

医疗救护组组长：XXX（职务）

医疗救护组成员：政教处干事、校医务室工作人员

通讯联络组：校办公室人员、门房保安人员

疏散小组组长：XXX（职务）

副组长：各年级组长

组员：各班班主任、任课教师、值周教师

二、主要职责：

①灭火行动小组：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法

救人。

②疏散引导组：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。

③通讯联络组：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点，应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报区教育局办公室。

三、预防措施

1、开展消防知识的宣传工作

根据消防知识进学校要求，通过广播、闭路电视、黑板报等形式，宣传消防知识，并建立消防宣传墙，把各项消防制度、防火公约、会议制度等上墙。

2、加强学校消防硬件建设

设置灭火器箱，配置ABC类干粉灭火器，消防水带、水枪等，并学校重点部位配置灭火器。设立总务处为学校消防管理办公室。

3、设置必要的消防设施标志

在校园内设置学校示意图，标明消防设施，水源和消防宣传标志。

4、经常巡查，排除隐患。

教室、宿舍的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查，发现隐患及时报总务处进行维护或排除。

四、应急处理办法

1、发生火灾时，由现场教师或学生向校长或学校行政机构报告，学校领导立即通知广播室，由广播室指挥相关人员立即行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。

①切断电源、广播告知。（稳定情绪第一、沉着冷静为要，防止引起全校恐慌）。

②呼叫119、110，并根据实际情况呼叫120，同时报告教科局。 ③打开校门（当班门卫）。

④灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。

⑤疏散引导组到位；疏散线路原则上按学生出操线路上、下楼，遇特殊情况，疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。

2撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级学生，后撤离同层学生（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求到楼道指挥。如火灾发生在上课时，由任课教师现场指挥撤离，空课教师按要求到楼道指挥。

五、有关要求

1、组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体、顾大局，合理控制出楼速度，以免造成楼道挤压，防止学生因恐慌而跳-楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。

2、学生疏散时必须服从值周教师安排，有序按计划快步撤离，学生不得参与救火。

3、无论校园何处发生火灾，疏散人员都应撤到学校操场，学生撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或值周教师迅速清点学生人数，并向年级组长汇报学生情况，年级组长汇总后，将汇总情况报告总指挥。

4、灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为学生疏散争取更多时间，在学生末完全撤离前，在能确保自己安全的前提下，不得撤离火灾现场。

5、在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况及时报告总指挥。

二0一二年八月

中学火灾应急预案 [篇2]

为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全校师生的人身生命安全，最大限度减少学校的`损失和负面影响，保证学校教育教学工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据学校实际情况并结合有关部门的法律、法规，特制定本项预案。

一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则

1.早预防。要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办学，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。

2.早发现。落实责任到人，严格执行学校的各项规章制度，发现安全隐患及时上报并采取相应整改措施。

3.早报告。要求严格执行消防安全制度，定期自查，发现问题及时向上级有关部门报告。

4．早救治早隔离。执行谁发现谁受理的制度，发现消防事故，立即组织人员疏散，拨打火警电话，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。

二、成立火灾突发事故应急领导小组

组 长：徐从任（全面负责）

副组长：陈维信 陈华玉（负责情况上报情况及协助校长工作）； 成 员：徐家太 熊国辉 陈 平

万德云 陈 丽 徐善伍

三、应急处理措施

1.迅速组织有关人员携带灭火器赶到现场进行扑救。

2.根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容包括：学校名称、详细地址、联系电话、报警人及现场火情。

3.在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。

4.组织师生迅速有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，教师扑救要在确保人员安全的情况下进行。

5.学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消-防-队到来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设施进行初期灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。

6.领导小组成员，对校园起火原因及财产损失情况进行细致的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。

四、相关责任

1.领导小组组长不在的情况，应由副组长（或现场最高行政职务）任现场总指挥。

2.相关人员不在场，由现场总指挥临时指派。火灾事故处理小组成员在事故处理时必须各尽其责，不得推诿、扯皮；危急情况下，可自行处理后再报告。

3.学校其他教职工在火灾事故发生时，都负有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责，尤其是玩忽职守的有关人员，必须予以严肃处理。

4.凡接到重特大火灾事件紧急报告后，行动迟缓、措施不力，致使事故蔓延、扩大的要依法追究有关人员的法律责任。

5.接报处理。接到重特大火灾事件报告后，接报者应详细记录报告者的姓名、联系方式及火灾事件发生的时间、地点、事故基本情况、现状及趋势等内容，必要时复述一遍。并迅速将火灾事件记录的内容向校长汇报，同时按有关规定及时向上级有关部门报告。

6.现场保护。事件发生后，现场教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护，防止与重特大火灾事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍照并做出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证等。

7.报告内容：火灾事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。

特别提示：火灾事故发生时，任何人不得指挥或允许学生参加灭火、抢险和救护工作。

中学火灾应急预案 [篇3]

一、指导思想

根据《消防法》规定的“消防工作贯彻预防为主、消防结合”的方针，香河一中把火灾的预防放在首位。全体师生树立“防患于未然”的观念和较强的消防安全意识，自觉遵守消防法规，积极贯彻落实各项防火措施，在力求防止火灾发生的同时，切实做好扑救火灾的各项准备工作，把防火和灭火有机结合起来，避免和减少因火灾造成师生生命财产和国家财产损失。为确保师生平安，特制订本应急预案。

二、组织机构：

为切实做好防火工作，确保学校和师生生命财产安全，特成立学校消防安全工作领导小组，成员如下：

1、总指挥：张勇

副总指挥：王磊 刘波（小） 刘波（大) 潘延伟

成 员：级主任及班主任

办公室主任：马廷龙

三、具体要求

1、学校组织师生学习《消防法》和防火、灭火基本知识，让师生懂得人人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。做到人人都知道火灾报警电话“119”，人人都学会使用灭火器材扑救初期火灾的技能。

2、教学楼、办公室、图书室、实验室等重点消防部位，消防安全工作领导小组成员每学期至少两次检查各处的防火情况，发现火灾隐患及时处理。

3、各重点消防部位都备有灭火器或消防栓，要定期检查防火设施，保证设施合格率达到100％，并做好检查记录。

4、各重点消防部位均设有安全通道标志，师生要共同

配合，不在楼道堆放物品，保证楼道的畅通。

5、处在失火现场的师生，必须立即参与和组织力量抢救，指派人及时报警，教职工要引导学生疏散。火灾扑灭后，要注意保护现场，接受事故调查，如实提供火灾情况。

6、易燃易爆的危险实验用品，有专门的存放室，由化学实验员负责保管，保卫人员要作为重点巡查部位，做好安全保卫工作。利用易燃易爆物品做实验的教师，必须在实验前向学生讲清楚注意事项，指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

四、预案作业程序

1、消防安全工作小组，分为组长、副组长、警戒组、灭火组、救护组、疏散组。

⑴组长负责指挥消防的全部事宜及策划防火管理。 ⑵副组长能够负责协助组长召集所属救灾人员开展救灾工作。

⑶警戒组

A.由保安人员担任；B.拨打119；C.负责引导消防车和消防人员；D.迅速打开各通道及疏散口；E.维持秩序，严防趁火打劫者。

⑷灭火组

A.由年轻教师组成；B.掌握灭火器和消防栓的使用技能；C.例行演习，了解消防设备的简单维护；D.负责抢救学生、贵重物品及危险物资。

⑸救护组

A.由医务室人员担任；B.参加特定紧急护理训练；C.负责伤病患者的抢救及紧急医护、送医院急救等任务。

⑹疏散引导组

A.由保安人员担任；B.紧急通知全校师生疏散及采取应急措施；C.负责疏散闲杂人员、校外围观人员。

2、火灾通报顺序

①白天发生火灾时，立即按警铃并通知学校校领导；②夜间或节假日发生火警时，校内人员立即通知保安，值班保安马上电话呼叫有关人员到现场，并通知有关部门的主管领导。

3、全员参与，忙而不乱

⑴当某部位发生火灾时，全体教职员工应保持镇定，按警铃、报警器，并迅速担负起抢救工作；第一要素是迅速有序地疏散人员，尤其是学生。

⑵迅速切断配电间供电总开关。

⑶消防人员抵达现场后，除参与抢救工作的人员外，其余人员应迅速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行。

⑷现场若有危险品、易燃易爆物品，应迅速果断地搬离至安全地带。

4、善后处理。

⑴协助消防中队查明火灾的原因。

⑵组织人员清理火灾的现场。

⑶清点受损物品并上报。

⑷写出详细火灾情况报告报教育局及消防部门。

⑸分析火灾事故原因，落实人防、物防、技防的整改措施。