当来到一个陌生的地方时，我们总少不了要向他人介绍自己，用自我介绍往往可以让他人有一定的了解。现在你是否对自我介绍一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的开学自我介绍9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大家好，我是...，很高兴能和大家在同一班里学习，这是一种缘分也是一种福气.我知道在座的各位都是很优秀出类拔萃的学生，望在以后的日子里请大家多多指教.我很喜欢交朋友，我想和班上的每位同学都能成为朋友，为这三年写下最光辉最绚丽的一章.我希望我们××班能成为高一年级最闪亮的一颗星星.假如我们能互相帮助，互相学习，我相信，第一肯定是我们班，有句俗话说爱拼才会赢.在此我祝愿每位同学通过自己的努力学习三年后都有好成绩，考上自己理想的大学.
开学自我介绍 篇2吾今一十有二，驼背，身高165（成长ing）。湖南怀化人，军属，自家老爷已病逝，在送葬的路上不幸染上邪气，身受风寒，中药中药治疗中。
吾粗通音律，在开学做自我介绍之时稍稍卖弄了一下，便稀里糊涂地担任了“音乐课代表”一职。每每音乐课时，就带着一班子的“陌生人”去音乐教室，到那以后管纪律，等所有人安静后在进教室。shit，这不是纪律委员该做的事吗？
吾的记性也不是一般的差。不会做的题目想放到最后做，结果一甩笔就抛到银河系去了，第二天到学校的后果可想而知，而且不堪设想。有一次语文老师要我们背《龟虽寿》，但我却哭天喊地、一哭二闹三上吊地背下《山行》，待老师抽查之际才醒悟，连忙打下小抄，才避免了留晚学的劫难。阿弥陀佛，真主阿拉保佑。
吾在学习上可谓“年高艰于步履者，并听策杖，仍令舍人护卫扶之。”，没有全解是绝对不行的`，英语单词过目便忘，听写过关是否全靠同桌和小纸条，不然1000字说明书、罚扫一星期、中午晚上都留学，任君挑，情形严重者，后果可想而知——全包！吾等将此列入“初20xx级4班”十大酷刑。
介绍完了我的基本情况，接下来就是私人时间。爱八卦爱生活爱音乐爱本兮爱小说看哑舍
课间时浮生茶……一段（勉强称之为）贯口下来，相信大家都大概知道我的为人了，若有同道中人，谢谢关注！！
开学自我介绍 篇3我叫胡金智，今年8岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是灌云县实验小学二年级一班少先队员，我家有4口人。
我有一头乌黑亮发，身高1。3米，体重25公斤，长着一双浓眉大眼，高高的鼻梁下方是一张樱桃小嘴，我喜欢穿黑色的运动服。
我学习好，常常和100分做朋友。我的缺点是粗心，有一次我把50+20=70，写成了7，以后必须摘掉“小粗心”这顶帽子。
我喜欢踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪！”于是，我站了起来，擦干了眼泪。
这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗？想和我做朋友吗
入学自我介绍（七）：各位好，我叫***，来自**。
孔子和孟子都出生在我们家乡。（掌声……）所以，我们那里又被称为孔孟之乡，礼仪之邦。
我这个人小毛病很多，想必大家有所听说。有做的不对的地方，还请大家告诉我一声，我会改正。
在大学里，第一要学会做人，我要改变自我。
在座的都是青年才俊，有句话是这样说，我要向大家学习。
前面同学有人谈到专科和本科的关系，并引经据典，阐述观点。这令我想起清人龚定庵的一句话，是“科以人重科亦重，人以科传人可知”。科，就是科举，高考前身。举个例子，我刘长清是广科的轮机专科，以后我厉害了，广科的名气也高了。（笑……鼓掌……）一个人什么没有，只好对别人说，自我是广科的本科生。这样的人我们都明白他是什么样的人。
来到广科，我很喜欢这个校园。轮机，好。我在浏览信息时看到这个专业，觉得很好，很适合自我。我来自农村，虽然很胖，家里也不富裕，所以就应能吃苦。
我来此求学，期望能得到师长和同学的教诲。我要让自我的大学生活很充实，不要空虚和无聊；我要时刻持续一种“饥渴感”，对知识的饥渴，对生活的饥渴。
我认为出海有个很好的好处，能够给我一个空间，让我静下来，读书。我不明白能不能带些书到船上。但我曾幻想，自我在海风中看书，在海浪边写日记。我比较喜欢看文学方面的书，感觉这样的生活很理想。
以上的我的，多谢大家！
入学自我介绍（八）：我姓谭，大名两个字“盈盈”。别人读书是从乡下往城里转，我今年却从城里转到乡下。但是别误会，并不是我无能，而是爸爸妈妈调动工作，住地一时没确定，妈妈只好把我送回老家。
我是个女孩，长着一张苹果脸，苹果脸上镶嵌着一双彤彤有神的眼睛，眼睛下是一个又扁又高的鼻梁，鼻梁下是一张能说会到的樱桃小嘴。
我的爱好是古筝和舞蹈。当我第一次弹古筝时，怎样也学不会，回到家我毫不气馁，经过一次次的失败后，我最后尝到了成功的喜悦。此刻我还会弹很多曲子哦！我在幼儿园时经常表演舞蹈，到了小学，我还是离不开舞蹈，春节时我将表演舞蹈“走进西藏”哦！
这就是我，愿意跟我交朋友吗？
开学自我介绍 篇4一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说：“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”自己努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师。重视观察孩子，学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面幼师班集体的组织者很管理者。这种工作的双重角色有利于自己自觉地履行“教书育人”的重任。
多年的学校学习，使自己掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力。熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。了解学前教育理论的发展动态。掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
开学自我介绍 篇5今天我兴高采烈的去学校，因为这是开学第一天。
到了学校，我走进教室，看到我们教室被勤劳的爸爸妈妈们打扮的漂漂亮亮，天花板上挂着红红的灯笼和彩带，彩带上还有“春”字和“福”字呢!黑板报上最引人注目的是愿望树，因为它可以把我们的愿望挂在上面。
我坐到自己的位置上，静静地想：这学期会有哪些有趣的课本呢?发书时间到了，老师拿出一大堆书，我以为要发很久。谁知道书像流水一样一本一本地出现在我面前，书发完了，只有八本，我想：如果老师能多发一点书的话，这样我们能多学一点知识。
开学自我介绍 篇6活动目标：
1. 知道如何向别人介绍自己。
2. 愿意在集体面前介绍自己，并初步了解班级的其他同伴。
3. 乐于和同伴、老师交往，体验作为集体生活中的一员的快乐生活。
重点难点：
重难点：怎样自我介绍，与同伴交流，体验集体生活。
活动准备：
1.板书
2.白纸、勾线笔若干。
活动过程：
1. 组织教学。
2. 教师自我介绍，与幼儿交朋友。
a. 教师：小朋友们，欢迎你们来到一个新的集体。我是你们的老师，我们以后就要一起学习、生活一学年。你们遇到什么困难可以来找我，希望我们能成为好朋友，好吗？
b. 出示板书，向幼儿介绍自己的工作、兴趣、爱好等。
C. 教师鼓励幼儿在集体面前进行自我介绍。
d. 师小结：自我介绍的时候声音要响亮，可以介绍自己的姓名、以前所在班级和现在所在班级等。还有介绍自己的兴趣爱好，以便让大家更加了解自己。
3. 引导幼儿利用纸和笔制作自己的“名片”。
4. 幼儿分组与同伴相互介绍、相互了解。
5. 每组推荐一名幼儿在集体面前进行自我介绍。
6. 以儿歌“找朋友”的方式结束活动。
开学自我介绍 篇7亲爱的同学们，敬爱的教师：
大家好！
这天是开学的第一天，我来介绍下自我吧！
我长着一双水灵灵的大眼睛，浓浓的眉毛，小小的嘴巴，一双灵活的小手。我的缺点是：不爱动脑思考，字写得很差，是一个十分倔强的人，每次考试一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。
我的倔强能够从这个方面看出来。每次我学骑自行车的时候，从下午开始一向学，还说如果学不好我就是大魔鬼，一向学到天黑了，我才最后肯罢休。
大家知不明白我有几斤重，38公斤。我每一天就明白吃肉，不吃蔬菜，别人说要荤和素一齐搭配，而我就是和他们不一样。
这就是我的自我介绍。感谢大家！
书香门第
