武汉大学网络教育学生学习须知

为帮助大家了解更多武汉大学网络教育的相关信息，下面，小编为大家提供武汉大学网络教育学生学习须知，全文如下：

　　一、绪言

网络教育是实现教育大众化的重要手段，是构建“学习型社会”，建立终身教育体系，不断提高劳动者素质和科学技术水平，利于求知者学习的重要形式之一。

　　二、网络教育学生的组织领导

1、网络教育是学校教育事业的一个重要组成部分，由学校网络教育学院归口管理，各办学学院开展有关网络教育教学工作。

2、校外学习中心是网络教育的基层组织，网络教育学院直接管理各校外学习中心，校外学习中心在学校统一招生录取标准、统一培养方案和课程教育教学大纲、统一教材和课件、统一规章制度的前提下，负责学习中心的教学活动和各项管理。

3、校外学习中心的学生按专业成立学习小组，以便更好地进行网上学习，集中讨论问题，交流学习心得。

4、网络教育学院组织各办学学院教师定期到各校外学习中心集中面授、答疑等教学辅导活动。

5、校外学习中心应按年级、专业配备辅导员，帮助网络教育学生克服学习中的困难，解决学习中的问题。

　　三、网络教学文件

1、培养方案

培养方案是学校培养专门人才和组织教学的主要依据，网络教育学生应熟悉所学专业的教学计划(课程设置)。

2、教学大纲

教学大纲是每门课程教学的指导性文件，网络教育学生应经常阅读，凡教学大纲所规定的内容必须掌握。

3、学程

高中起点专科学程一般为2.5—4年，专科起点本科学程一般为2.5—4年，一年分为两个学期，每半年为一个学期。

4、学分制教学模式

一学分课程，教学安排为8个学时集中面授，16个学时网上学习。

学分制教学模式分为小集中教学模式和大集中教学模式。小集中教学模式：每周集中教学时间为星期五、六、日或星期六、日、一，其它时间为网上学习、答疑、辅导、研讨。大集中教学模式：一年集中学习两次，每半年集中一次，每次集中学习时间为25—30天，其它时间为网上学习、答疑、辅导、研讨。

5、教材

使用的教材分两种形式：一种是根据教学大纲要求制作的教学课件或电子教材;一种是采用全国统编或学校自编的纸质教材。

6、网上自主学习指导书

网上自主学习指导书是书面指导网络教育学生进行网上自主学习的辅导材料，由教师根据教学大纲及教材编写。网上自主学习指导书包括课程学习的方法、思考题、习题和测验作业以及必读的教材、参考书名称及其章节等等。

7、学习周历表

学习周历表是指导网络教育学生一个学期中集中教学和网上自主学习的进度表，周历表按课程编写，包括每周学习内容和学时数，必须完成的平时作业和测验作业及寄交时间。

8、网络教学校历

网络教学校历是按学期制定的一种教学活动计划，规定了各年级、专业的网络教学(包括集中教学、网上学习、实践环节、毕业设计等)的具体时间安排。

　　四、学习管理

网络教育学生应严格遵守《武汉大学网络教育学生学籍管理规定(试行)》等各项规章制度。网络教育学生应在集中学习前，通过网上浏览课件、自学教材和完成作业学习课程。每年新生入学时，各校外学习中心都要举行开学典礼，进行入学教育，分发教材及学习资料，组织网络课件入门知识的学习。

1、开学前，网络教育学生凭校外学习中心发给的通知，领取到网上交互式教学的时间安排以及教材、各课程学习周历表和有关教学辅导材料后，应立即按有关规定和要求，做好学习安排。

2、网络教育学生除要结合自己的具体情况按学习周历表的要求订出学习计划外，还必须坚持自觉、系统地学习。

3、网络课件和教材是网络学习中获得知识的主要来源，网络教育学生应遵照指导书指出的方法、顺序，有计划系统地、深入细致地钻研课件和教材，掌握其基本内容和实质。在学习过程中要联系实际、独立思考和发现问题，并做好学习笔记。