初三班主任新学期展望

九年级初中教学的一个最重要的阶段，也是义务教育阶段最重要的一个阶段。对于毕业班的学生来说，所面临着的的学习任务会更加繁重，压力也会更大，所幸的是有学校领导的高度重视，有兢兢业业责任心较强的良师益友相伴，有良好的学习环境，已经具备了成功的外部条件，因而如何激发广大学生的内在学习动力，使他们克服困难，全身心投入，迎难而上，要让同学们在九年级的第一学期就明白：中考对他们来说极为重要，决定着他们将来接受什么样的教育。他们现在进入最关键的阶段，必须全方位努力！从现在起，将是他们每位同学把握自己命运的时候了！要树立目标，要建立信心，要敢于拼搏，要严谨踏实，要珍惜时间，要放飞梦想！要让他们懂得：一百个梦想，一千个计划，一万个决心，不如一个行动！

一、班级现状分析：

九年级（4）班共有50名学生，其中男生23人，女生27人。多数学生学习认真，学习积极性较高，但也有少数学生厌学，行为习惯差，学习效率低。针对班级现状，本班的班级文化建设需要营造一种人人争先进、人人有优点、人人树榜样、人人爱学习的良好氛围，为培养更多优秀的、合格的初中毕业生，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据本班的具体情况，特制以下工作计划。

二、班级目标：

1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。

2、结合纪念世界反法西斯战争胜利70周年活动，加强对学生的爱国主义教育，组织学生制定明确的努力目标和学习计划。

3、师生共同努力，做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

4、班级口号：互相学习，互相帮助，互相竞争，共同提高。

5、本学期工作重点：

(1) 加强对学生的学习目的性教育，激发学生的内在学习动力。

（2）班级管理，紧抓学生行为规范。

(3) 定目标，树典型，营造良好的学习环境。

(4) 大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。

(5) 开好每周的主题班会，及时解决班级存在的主要问题。

三、具体措施：

1、开学初，结合结合纪念世界反法西斯战争胜利70周年活动，加强对学生的爱国主义教育，组织学生制定明确的努力目标和学习计划。

2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。

(1)继续培养学生的学习习惯。

经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，多数同学可能不能及时很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习，不能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生做到学习忙而有序，并提高学习效率。

(2)加强与科任老师的联系，充分发挥各学科课代表的作用，做

好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。

(3)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。

3、加强学生的体育锻炼。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任应与体育老师一起设法帮助其解决困难。

4、加强学生的心理辅导，同时做好青春期教育。加强师生交流，及时疏导学生心理问题，并及时解决学生矛盾。

5、注意加强对后进生的教育工作。后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的`自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。

6、经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。

家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他

孩子的关注。

7、开展“一帮一”学习互助小组工作。实行班干、团员、与后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，同时常与他们谈心，帮助他们克服困难，走出迷惘和困惑。 8. 做好“班级之星”的评学工作，促进班级整体提高。准备评选

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