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【精选】新学期工作计划集锦6篇

栏目: 工作计划 / 发布于: / 人气:1.51W

光阴的迅速,一眨眼就过去了,又将迎来新的工作,新的挑战,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编为大家收集的新学期工作计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】新学期工作计划集锦6篇

新学期工作计划 篇1

一、认识自我,明确起点(现状简述)

师范毕业已经16年了。十多年来,我从村小到镇小,从镇小到现在的城区小学,任教过数学、语文、音乐、美术、计算机……从1996年评上数学学科的教坛新秀开始的,我的教学生涯就和数学结下了不解之缘。

自问自己进步的比较快的还是我进刘英以后的这几年:xxxx年评上高级教师;20xx年西南师范大学函授中文本科毕业;课题研究从区级二等奖到市级二等奖再到市级一等奖;论文也从区级获奖到市级获奖再到省级获奖;在教学实践中,学会了多媒体的熟练应用;教学成绩方面也年年创优,近两年的年度考核是优秀等级……我怀着对教育事业的无比热爱,在平凡的工作中,在和孩子们的朝夕相处中获得快了快乐,获得了自信、获得了成功的体验。同时,要感谢学校为我们提供了更多的学习机会和展示自我的机会,我将加倍珍惜。

二、确定目标、规划自我(两年发展总目标)

1、努力学习政治理论,教育理论,通过阅读文学作品和教学书刊,提高自身的文化底蕴,提升自身人文素养和道德修养,以理论武装头脑,指引教学实践;

2、学习小学生心理学,教育学,在遵循“兴趣是最好的老师”的前提下,继续摸索全面提升两班学生数学思维的有效途径,深入了解学生,尤其是学困生,找出良策,对症下药,全面提升教学成绩;

3、成为教育的研究者和终生学习者,在理论指引下,不断地进行课堂教学实践,努力从经验型教师向研究型教师过渡。不断反思自己的教育行为,通过实践与理论的对话,超越自己的思维,反思自己的行动,在实践中增强才干。同时,虚心向其他教师、学者、专家请教,在教学模式、教学方法、教学艺术等方面有所突破,形成自己独特的教学风格,创出自己的教学特色。

三、分步实施、实践自我(发展步骤与策略)

xxxx学年目标:努力学习政治理论、教育理论,提高自身理论水平;对二年级教材进行全面的分析钻研,摸索适合本年级学生的学习方法和策略;深入反思自己的教育教学工作,坚持撰写教师手记,规范完成教师专业成长手册中的各项内容,争取在教学、论文、课题等方面都取得好的成绩。

xxxx学年目标:全面了解北师大版数学教材,探索全面提高学生数学素养的有效途径,总结学困生辅导经验;阅读各类教育理论杂志,提高自己的理论水平,初步形成自己的教学风格。

本学期目标:深入学习教育教学理论,反思自己的教育教学行为,坚持撰写教师手记,把握每一次向优秀教师学习的机会,善于积累,勤于思考,大胆探索,不断更新,总结经验逐步形成自己的教育教学特点,规范完成教师专业成长手册中的各项内容。其中理论学习以《小学数学教育》杂志为主,《教师博览》等杂志为辅,并精读苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》。

新学期工作计划 篇2

管理科学系学生分会外联部是管理科学系外联内合的一个窗口,从增进管理系与其他系的交流到对外的招商引资,从系内活动到对外的宣传,都是外联部的活动空间,就其部门本身来说是一个工作环境相对灵活的部门。这个学期外联部的主要工作是加强校内外的联系,辅之以做好与赞助商的联系,做到做好协助、扩大影响、加强联系。为了更好的适应、开展外联部的工作,初步拟定工作计划如下:

1.平时多注意一些与同学们学习生活相关的厂商,发掘潜在的赞助商。洞察潜在赞助商的合作意向,及时收集信息,为以后的工作打好基础;

2.多拉快跑,积极圆满地完成上级下达的任务,为系里各项活动拉取资金、物资等各种形式的赞助,以保证活动的顺利举行;

3.加强与学生分会其他各部门的联系与交流,协助其他部门的工作,做好各项活动的筹备工作,提高外联部在其他部门中的地位;

4.组织本部及其他部门的干事的联谊活动。彼此加强了解,加深感情,使得大家齐心协力站在同一条战线上为学生会服务;

5.与文艺部合作,和一些品牌服装联系,举办广场秀,间插联欢、游戏等形式进行互动性的宣传;

6.由外联部主办一些特色活动,如联系社会知名人士做一些符合管理科学系特色的互动型讲座,请厂商倾谈成功经验,以丰富同学们的知识;

7.开展在同学中的调查,了解同学们的利益所在和共同需要,并以两者的结合点为出发点与同学及赞助商进行双向沟通;

8. 联系本学院广播站网站建设的同学,希望能够利用广播网络,为我院进行大规模宣传活动,为日后招商引资做好铺垫;

9. 联系往届外联部的师兄师姐,建立长期联络,向他们学习相关的经验,如开展交流会、讲座等。并争取与他们所建立的老客户建立联系及相关合作,以优良的作风及高效的工作建立良好的信誉,达成长久的合作关系。

相信在外联部的经历将成为我人生中的一笔宝贵的财富,我会尽自己最大的努力去干好这份工作。希望外联部的成员们齐心协力,在部长的带领下,出色地完成每一项任务。

新学期工作计划 篇3

一、班级状况

初三(三)班是我新接手的一个班,班级学生来源复杂,有留级生、复读生、应届生,学生以应届生为主。年级综合实力排名居上游;班级学生思维活跃,学生潜力较大;组织纪律比较涣散;空巢学生、父母离异情况普遍。

二、师资配配

语文:陈礼民 数学:魏培宝 英语:宋 敏

政治:张小红 历史:熊杨林 地理:李纯章

物理:周 青 化学:余训平 生物:潘先梅

师资力量雄厚,都是带过多年毕业班的把关老师。绝大多数是教研组长或学科带头人。

三、指导思想

以德育为首认真抓好学生思想道德建设;逐两头,抓中间,严格控制学生成绩两极分化的局面;抓好学生稳定工作,避免学生流失;加大宣传力度,大力开展安全教育,排除安全隐患,坚决杜绝安全事故发生。

四、具体安排

1、开学进行收心教育,上好收心第一课。班主任作好自我介绍,把qq、博客告诉学生以便学生进入个人空间,了解班主任的教学理念、教学设想、教师动态等,造好花名册(姓名、性别、父母姓名、家庭详细住址、兴趣爱好、联系电话、qq号)。

2、8月28日,全面清洁大扫除,搞好班级文化建设;

3、第一周星期四德育例会,学生上讲台作一分钟自我介绍;

4、组织学生自查,开展批评和自我批评;

5、针对四次考试:学校第一次质检、期中考试、市第一次次质检、期末考试情况,认真组织学生、老师进行质量分析,开好两会“科任教师联系会”“优秀学生授奖会(希望之星、进步之星、文明之星、单科明星)”;办好四期期彩喷光荣榜;

6、组织学生与兄弟班级开展篮球友谊赛或拔河比赛;

7、期中考试后组织诗歌朗诵比赛或演讲比赛;

8、教师节、中秋节布置学生自编短信慰问老师节日快乐,对优秀短信给予奖励;

9、国庆60周年,布置学生办一期图文并茂的手抄报或电子小报,对优秀报纸给予奖励;

10、做好期中、期末优秀学生评比工作;

11、定期家访;

12、组织召开班干部会议,使管理落到实处。

五、日常工作

1、晨读前训话5分钟;

2、英语小组长晨读领读;

3、今日快讯1—3条通报;

4、晚自习前1-2分钟小结;

5、处理偶发事件;

6、有针对性找1-2人谈话。

六、近期目标

1、做好学籍稳定工作,防止学生外流;

2、做好差生转化工作;

3、紧密配合科任教师上好第一节见面课;

4、召开班委会扩大会议了解班级情况;

5、开好第一场科任教师联系会。

七、长远目标

紧密配合科任教师认真带好班级,不负学校重托,完成学校下达的中考指标任务,争取明年开开心心的旅游。

新学期工作计划 篇4

一 情况分析

我班幼儿95%为独生子女。男孩多,女孩少。通过二年的集体生活,我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存在着许多的不足之处。如幼儿缺乏对他人的爱心,比较自私,交往合作能力不强,遇到困难不自己想办法解决,学习习惯欠佳等等。这些品质都有待培养,顾此特制定了德育工作计划。

二 指导思想

贯彻《规程》为基础,全面开展素质教育,以德育为主,根据幼儿德育5层目标,结合本幼儿的实际情况,大力开展德育工作。

三 目标和措施

(一)有爱心(是幼儿园班主任工作计划的重点)

目标1 尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。

措施1 结合系列主题

活动“我和周围的人”,通过参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。

2 通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。

3 通过家园配合,鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事,体验劳动幼儿园德育计划大班幼儿园德育计划大班

的快乐,并学会主动关心家中成员。

目标2 关心友爱同伴,并乐于帮助别人。

措施1 在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。

2 通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往,使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。

3 通过敬老节活动,教育幼儿主动关心家中老人,使他们有一个幸福、快乐的晚年。

目标3 爱家乡、爱社区,尊敬爱护国旗、国徽。

措施1 结合十月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式,激发幼儿对祖国的热爱,尊敬、爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。

2 利用节假日,请家长带孩子外出,参观一些上海的名胜古迹和有名的建筑,加强幼儿对自己家乡的热爱。

3 通过教育、参观社会等活动,引导幼儿关心自己生活区域的变化。

目标4 了解一般的安全常识,有一定的自我保护能力。

措施1 通过小问号、小实验、科学小实验等活动,丰富幼儿日常的安全知识。

2 利用智力游戏、情景表演、体育游戏等,提高幼儿的自我保护能力。

新学期工作计划 篇5

在这个凉爽的秋季我们学校迎来了又一届的新生,平日寂静的校园里又增加些许的热闹气氛。看到他们不由得想到今后一年里我们乒乓球协会的运行该如何安排,在此我将做如下安排。

首先,我们要做好目前最为重要的事情——招新。

我社团将认真听取社团联合会的`安排的同时,积极展现我社团的风采,并做好宣传工作,为我社团今后的发展做好充分的准备。

招新分为球试和笔试,球试以区分报名人员的球技,球技好的将有机会进入技术部成员;笔试以划分报名人员的品德,从而选取干部人员。本届我协会将规定会员的人数,从笔试和球试中产生。

其次,协会各部门的安排和运行。

本学期开始,我协会还对各部门进行了重新规划,共有五个部门,各部长在入选会员中选取一部分会员作为此部门的干事。

技术部:所有会员及干事再分为两部分,球技好的在技术部特别训练,训练合格的将作为学生教练来训练球技不好的会员。

组织秘书处:该部门由组织部和秘书处合并而成,主要进行协会中必要的秘书工作、各活动的策划书准备,各事件的安排和组织,以及外联工作。

纪检部:该部门仍然按照以前的方式工作,对协会各部门及会员进行监督,完善协会的纪律,每月对各部门成员及会员进行考核,对考核不合格的干事进行降级处理,对考核不合格的一般会员则开除协会。对于表现好的会员将有可能提升。

宣传部:扩大宣传部规模,召一些对绘画、毛笔字、小字有特长的会员。

后勤部:主要负责球场的安全和球桌的清洁。在球场开放的每天安排人员值班,每周进行一次大扫除。在社团外出活动时,还将担负会员安全的工作。

再次,本学期协会的活动安排。

在本学期招新时举办一次乒乓球比赛,比赛对象20xx级新同学,以作为本学期的招新重要的标准之一。在十一或元旦举办一次全学院的大型乒乓球比赛,期间还将举办几次我乒协内部排名赛。

我协会还将在适合的情况下进行其他的户外活动,同时积极响应社联安排的所有活动。

最后,祝愿我飞翔乒乓球协会越办越好。

新学期工作计划 篇6

通过一学期的学习,小朋友在科学和语言方面进步很大。本学期我会加强对小朋友的综合研究,学习运用多种灵活、有趣、生动的教学方法。具体工作计划如下:

一、情况分析

本班现有幼儿42名幼儿,男孩21名,女孩21名,其中6名幼儿是插班生。他们大多数是独生子女,三分之一的幼儿和爷爷、奶奶、外公、外婆生活在一起,三分之二的幼儿父母生活在一起。有1名幼儿的家不住在县城,上幼儿园的路途较远。

优势表现:

1、具备了基本的生活自理能力,能独立进餐、盥洗、入厕、喝水、会自己穿脱衣物,并放在指定地方,会自己整理床铺,安静午睡,能做好值日生工作。

2、喜欢老师,喜欢上幼儿园,乐意帮助小朋友,做错了事主动承认并能及时改正。

3、多数幼儿喜欢参加各项活动,有好奇心,有克服困难、独立完成学习任务的习惯。

弱势因素分析:1、几名年龄偏小的幼儿:杞萌、柳熙、叶力玮、武子钰等,对集体生活还不太适应,在自我服务方面;生活、卫生、学习习惯培养方面和学习兴趣方面较差;2、本班幼儿的认知水平不平衡,个体差异较大,特别是个别年龄小的幼儿对表达表现方面的兴趣不高,导致两极分化较突出;3、个别幼儿较为调皮,因此班级纪律也受到了一定影响,表现为上课注意力不集中,学习思维上不积极,爱做小动作、讲话。个别幼儿有下课追逐打闹现象。

家长情况:本班幼儿家长文化素质水平不平衡,多数幼儿家住农村,家长平时工作较忙,自己照顾孩子的时间很少,对孩子在幼儿园的表现关心、了解得不够,对班级工作不够支持、配合的不够积极、主动。

二、学期目标

1、坚持参加体育活动,提高对各种天气变化的适应能力,养成积极锻炼身体的习惯。

2、动作准确、整齐有力地做操,能按音乐节拍姿势优美地做韵律操。

3、姿势正确地走、跑、跳、灵活协调地进行跳跃、钻爬、攀登、投掷活动。

4、投掷动作协调有力、能够控制、投远距离、投准目标。

5、手眼协调地进行穿、编等精细的活动,发展肌肉动作,能与同伴合作、创造性进行构建。

6、养成良好的饮食习惯、注意保持个人服装、用品的整洁。

7、注意环境卫生,会做收拾、整理及清洁工作,养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

8、知道遇到危险时简单的自救办法。

9、了解简单的防病知识,知道通过卫生、运动增强体质。

10、积极主动地观察周围事物,爱思考,爱提问,喜欢自己动手操作,尝试去探求答案。

11、运用多种工具和材料及多种形式创造性地进行表现。

12、理解数的形成分解,练习加减运算。

13、形成初步数量的“守恒”概念。

14、认识时钟、货币、日历等,萌生时间意识。

15、观察与发现各种事物的发展变化。

16、初步了解人、动植物与环境之间的关系,萌生环境的保护意识。

17、探索了解沉浮、雷电、风等科学现象,尝试幻想与创造。

18、理解一段话或一篇作品情感和简单寓意。

19、独立并生动地朗读和讲述。

20、看懂图片和图书,并想象画面中没有的情节与活动,进行创编。

21、理解掌握必要的公共规则,初步做到遵守公共规则。

22、初步了解小学生活,产生入学愿望。