日子如同白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编为大家整理的班级工作计划8篇，希望对大家有所帮助。
一、指导思想：
以《小学生日常行为规范》为准则，端正孩子们的学习态度，改正他们的懒散作风和一些不良习惯，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，促使孩子们全面、健康的发展。
二、班情分析；：
本班现有学生56人，大部分学生能遵守纪律，有良好的学习习惯。但也有部分学生的纪律性很差，不好好学习，好动性强，学习和生活都没法好好的管理自己。本学期要继续加强对他们的教育和转化工作，让他们改过自新，做个爱学习的文明好少年。
三、工作目标：
1、以全面提高学生各方面素质为出发点，做好管理工作
2、抓好德育教育工作构建良好的班风和学风。
3、培养学生良好的行为习惯，争做文明好少年
四、主要工作安排
（一）常规教育方面：
三年级是一个过渡时期，是孩子们由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队以及晨间谈话教育，学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让孩子们知道什么行为是对的，什么是不对的，养成良好的学习和生活习惯。对班级中表现不是很好的孩子要做到及时进行点拨、指导，加强教育。
2、充分发挥各项活动的教育作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
（二）班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律 借助班会制定相应的奖惩办法，让孩子们变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
2、课间纪律 课间活动以“跳绳、踢毽子”为主要活动方式，另外适当给孩子提供一些有趣的课外游戏，丰富孩子的课间活动。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律 结合“雏鹰争章”活动，在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
4、就餐情况 针对“雏鹰争章”活动中的就餐部分，逐条要求孩子们，给每桌设置一个纪律小组长，定时汇报就餐情况，再针对个别表现特别好和特别差的进行表扬和批评。
（三）卫生方面 讲究卫生很重要。
俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：良好的个人卫生能使身体健康，要求孩子们做到衣着整洁，做好"三勤"，勤整抽屉，勤剪指甲，勤洗澡。
2、班级卫生：每天做好“三扫”工作，早上、中午、放学前认真打扫监督。每周二做好一次大扫除，对班级和包干场地做一次彻底的清洁。
（四）班干部的培养方面 重视对班干部的管理，定期召开班干部会议，尽量让班干部独立完成任务，听取他们的意见，及时反馈班干部工作情况，培养良好的班干部队伍。
首先对班干部进行明确分工，落实责任；接着培养班干部的模范带头作用，关心热爱班级体，主动帮助有困难的学生，使之共同进步；最后给班干部创造机会，让他们学着管理班级，教师要经常鼓励他们的工作，让他们做的更出色。
（五）做好学困生的转化工作。
学困生作为班级中的特殊的群体，我要做好以下工作让他们有所进步、有所提高。
1、仔细了解、分析形成学生学习困难的原因，以便对症下药。
2、用一颗真诚的爱心去关注他们，让他们感受到班集体的温暖。
3、和任课老师联系，了解他们在不同学科的表现，采取不同的策略，做好细致的辅导工作，让这些学生得到全面的发展和提高。
五、分月工作安排|||三月：
1、庆祝“三、八”妇女节
2、开展“文明课间章”争章活动
3、围绕感恩开展学雷锋、妇女节、植树节活动
4、校跳绳比赛
5、爱心赠书手拉手（校园绿色义卖活动—与贵州学校联谊活动）
6、刊出主题板报 四月：
7、开展“文明校外章”争章活动
8、一至六年级清明扫墓，新生入队活动
9、校立定跳远比赛
10、刊出以“xx”为主题的板报 五月：
11、庆祝“五·一”劳动节
12、开展“文明用膳章”争章活动
13、母亲节感恩活动
14、开展预防溺水事故宣传教育系列活动 。
15、校艺术节活动
16、刊出以“”为主题的板报
17、校广播操展示活动 六月：
18、刊出主题板报
19、学期“甬山文明之星”考核
20、一至五年级期末诊断性测试
保育工作
1、加强幼儿生活照料，防止幼儿受凉。
2、指导幼儿午睡和整理衣服的能力。
3、加强幼儿安全方面的知识教育。
1、幼儿入厕配班帮助幼儿整理衣服。
2、教师加强巡视和指导。
3、请家长来园为幼儿上课。
主题活动
主题一：给我一封信
1、幼儿经验准备：参观邮局，知道邮递员和一封信的结构。
2、活动前请幼儿准备一个空的信封、新邮票和新的信纸。
3、请幼儿通过各种有关信的活动了解各种通讯方式。
完成时间：第十四、十五周
1、利用远足带幼儿去参观江东门邮局。
2、请家长配合准备。
3、请幼儿画下自己想在信中表达的想法。
主题二：捉迷藏
1、幼儿经验准备：知道各种各样让身体变热的运动。
2、鼓励幼儿积极参加各种运动活动。
3、请幼儿配合带一些挂历纸等物品。
完成时间：第十六、十七周
1、带幼儿参观社区的体育设施。
2、利用晨间游戏鼓励幼儿。
4、请家长配合准备
游戏活动
1、体育活动：更换晨间游戏的内容和场地。
2、角色游戏：加入沙箱的内容。
3、区域游戏：了解材料的名称和玩法，知道主题内容的表现方式。
1、利用体锻时间练习。
2、和幼儿一同商量游戏的规则和卫生。
3、在游戏中指导幼儿进行活动。
英语计算兴趣班
1、能通过活动主动用英语与他人交流，能讲述简短的句子。
2、计算活动：学习感知不同的图形，愿意参加操作活动。
3、美工兴趣班：学习用各种彩纸进行操作。
1、在活动中鼓励幼儿积极大胆的发言。
2、活动中继续巩固对内容的掌握。
3、教师范画时逐一讲解、指导。
为了切实通过考风促学风，通过诚信考试，反映真实教学水平和教学质量，体现学生的真实学习结果；通过诚信考试，对同学进行诚实守信的思想品德教育。教育系本学期期末考试继续开展以“严谨为学，诚信为人”为主题的“诚信考试教育活动”。
其次为了加强考风考纪建设采取了一系列措施，主要有以下几个方面：
1、广泛动员。坚持“为学须笃行，为人重诚信，为学如为人”，在考试中讲诚信，在诚信中讲考风，营造出“诚信者受尊重，不诚信者遭鄙视”的校园氛围。
各班级在辅导员、班主任老师组织下召开主题班会，认真组织学习，进一步开展纪律制度学习，端正考试态度；“诚信考试，以优良成绩向家长报喜。
2、公正、公平、公开。在纪律面前，实行人人平等；凡作弊者一律报送学院处理；欢迎同学们监督举报。
3、考前清场。监考教师应认真履行职责，考前宣读考场规则，严明考场纪律；每次考前应合理安排学生座次，认真组织收交教材、参考书籍、作业簿、复习资料等与考试有关的材料；学生应积极配合，自觉将所有资料上交，若不全部交出，一经在考试中查出，负责由其本人承担。
4、考中不警示。为了维护诚实守信、文明而有序的考场秩序，监考教师将积极为同学们营造出宽松而严格的考试氛围，若有人不遵守纪律而作弊，监考教师将依据事实给予认定，不再给予警示或警告。
5、考后奖惩兑现。对于诚信考试成功的班级将给予奖励，对于违纪的学生将给予严肃处理。
首先，很荣幸得到各位师兄师姐以及辅导老师的认同，我成功如愿的成为了20xx级班级助理，感谢大家一直以来对我的莫大支持和帮助！
以下就是我的对于我的班级工作的一些计划，我以时间为界线把我的班级工作分为几个阶段：
注册当天：第一，先把接待新生的工作仔细认真做好，务必在学弟学妹心目中树立一个良好形象。在新生出来当晚，我会与我的拍档到所带班的各个宿舍“视察”，确保每位学生都来到学校，且每位学生的住宿得到保障。保证大家来到学院觉得舒服、放心。第二，为学生做思想工作，例如外地学生要慢慢熟悉这个新环境、本地学生离开了父母，得独立自强生活等等。
军训期间：尽可能在自己没课的时候多点到同学军训地点，与学弟学妹们互动及做些打水等的服务工作，让他们对我更加肯定及认同。晚上多点在与他们组织参加活动，使学生们紧张的心情得以放松，以娱乐开心的心情结束艰辛的一天。再者，多做好新生宿舍内访工作，以学长的身份，及时并多跟新生沟通交流，让他们能对我产生信任，并要求他们提出一些军训期间或其他方面的困难，及时帮他们解决。此外，要收集他们的意见，把相应的意见反映给上级领导。要多与班里的同学接触，了解他们的性格特征及工作能力，为日后选举班干部做好铺垫工作。
军训之后两天内（国庆节放假之前）：选举好班干部。先为大家介绍各个职位的工作，结合军训期间对大家的认识，以能力竞选。做好班级干部的培养工作，让他们学会处理班级事务、同学关系、工作与学习的关系等。
国庆节放假回来：申请一个教室开一个班会，一方面对他们为期半个月艰辛的军训生活进行慰问，另一方面为他们介绍一下的正式的大学课程。把一些自身经验授予他们，要求他们提出一些想了解的问题，为他们解答，使他们尽可能段时间的适应进入一个崭新的学习、生活环境，更好更快的融入这个班集体。向大家介绍各个班干部工作，尽量让大家在往后的日子更多的体量各个班干部，更好的建设一个团结、互助、温馨的班集体。此外，与班干部进行一个亲密的交谈，要求他们把班集体放在第一位，更多更情愿的为大家服务。
军训后一个月内：多与班干部组织参加活动，增强自己所带班级的集体意思和荣誉感，与班干部制定班训、班级制度、班级理念、班级目标等等，让所有学生都能融入这个集体，让大家都能在集体中学得起、玩得起、爱得起。在班干部上手后，适当的放手，实行班级自治，要加强班团干部跟导师的联系。组织班委与同一专业的另一个班（自动化1班与自动化2班）的班委之间互相沟通互相认识（例如班长对班长、组织委员对组织委员），有特发情况的话可以相互通知，避免因某些意外原因而没收到通知的情况。
在各个同学都相互认识并能打成一团的时候，把所有的班级工作留给班干部，渐渐放手放心让他们去做。时常与学弟学妹们交谈，当班级有一些另类的问题出现，立即进行班会，及时把相应的问题解决好。
每个学期期末的时候，必须进行一个总结大会，表扬在一学期中表现良好的同学，也相应批评一些做得不好的方面。
以上是我的一些对于20xx班级助理的工作计划，以上内容只是我现在的想法，并不是很好也很不全面。所谓计划赶不上变化，这只是一些我现在的想法，具体要实施的还是要看到时真正工作的时候才能按照相应的问题做出相应的解答。当然，真正工作的时候，无时无刻都要与拍档一起共同面对共同解决，而以上并没有很多的介绍与拍档一起的工作内容，这也是不全面之处之一。总的来说，这只是一个工作模版，往后还是要不停的完善这个路线，对症下药，尽可能的把自己的工作做的完美，对自己无悔，对学弟学妹无悔，对辅导老师无悔！
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，通过丰富多彩的班队活动，培养学生的各种能力，特别是自主管理能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，努力开拓班级工作新局面。
二、班级基本情况分析
本班共有学生51人，其中男生29人，女生22人。我班学生经过几年的共同学习和生活，已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品质和精神风貌，他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩上升比较明显。在行为习惯方面，我班绝大多数比较遵守纪律，行为习惯良好。但仍有少部分后进生的自我约束力极差，不爱学习，不做作业，行为习惯也很差。在这个学期，我给班级定下以下目标：
班级特色：自主管理特色。经过一学期的实践，已经开始踏上了“自主管理”特色的轨道，收到了一定的效果。
三、本学期工作目标
1、进一步贯彻实行《小学生日常行为规范》，狠抓学生行为习惯养成教育，杜绝追赶打闹等危险行为，保持教室的干净整洁，使每个学生成为“和、雅、诚、勇”的好少年。
2、进一步培养小干部，放手让他们去管理，但班主任也应多作指导。
3、结合少先队大队部开展的主题活动，对学生进行思想品德教育。
4、唱好课前一支歌。
5、通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作。
6、重视每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
7、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参与班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力。
8、做好学生日常的安全工作。每日必讲安全。结合学生生活实际，对学生进行饮食、交通、防火、活动等安全教育。杜绝危险因素，使学生整体素质得到进一步的提高。
四、常规管理措施
在期初让每个孩子结合实际制定学习计划。
1、学习方面
为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年学生的年龄特点，制定以下措施：
（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，每周达到25分就可以换一颗星。随着星星个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
（2）建立本班的“学习小组”，六个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的六位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法是培养学生的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。六人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面
为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，继续定期填写班级记载本，记录好两操、课间纪律、好人好事，进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。每月操行分上墙公布。
3、卫生方面
通过锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
（2）卫生委员和每天的保洁小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
（3）利用上午课间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。
（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
4、学生心理健康教育
随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。我将做到：
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。
3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。
4、加强学校与家庭的联系，给孩子一个宽松的心理空间。
5、学生安全教育
（1）、让学生轻声慢步，不能在走廊里追逐打闹，告诉学生上下楼梯靠右行。
（2）、不带任何利器进校。
（3）、雨天不在操场上滑行。
细水长流，汇成大海。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力！
一、指导思想
书，应该成为人头脑中最精美的填充物。在学生的童年时期，有书作伴，为文化奠基，为思想打底，为精神立骨——这无疑是最为理想的教育。因此，我班结合学校的“书香班级”建设计划，制定切合班级教学实际的读书计划。
二、读书目标：
把我班建设成为书香班级，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。
1、每天早上阅读时大声朗读、每天中午到校即是读书时。小声默读老师推荐的书目，或者自己选择的书目。
2、前5分钟古诗文诵读。
3、每天下午图书室开放1小时。
4、坚持每天课外阅读至少1小时。
5、每周两节阅读课，老师指导阅读方法或者课上交流。
三、开展多样活动，激发读书热情
1．引导学生读书
为保证学生有足够的书读，开展“我捐一本书”，“读一百本书”活动，周四课外活动进行班级阅读指导活动，并利用学生所捐书册设立班级“图书角”，周四中午进行免费指导阅读活动。根据学生的需要和兴趣，选择书籍，如名篇精读，优秀童话故事，小学生课外阅读一百篇等，开阔学生的视野。
2．汲取丰富营养，引领学生学会积累
要想学生在课外阅读中收到实效，就要教会学生阅读方法，让学生以摘抄、背诵优美句段为主，以读后感为主，教会学生从书中吸取营养。
3．运用积累，启发创造
经过一段时间的读、摘、记，学生定会通过读书而有所思，有所悟。鼓励学生大胆创造，如改编故事，续编故事等，点燃学生心中的创作欲望。
4．开展活动，持之以恒
在读书期间，开展丰富多彩的活动。如“趣味读书会”“读书心得交流会”“词语积累运用比赛”“读书知识竞赛”等激发情趣。
与书共舞，做一个快乐的读书人！
四、阅读书目：
1、学校推荐的各种必读书目和选读书目和学校要求诵读的古诗文等。
2、以童话、寓言、民间故事、战斗故事、历史故事、儿童小说、科幻小说、历史小说、中外名著及时事新闻为主要内容的课外书。
3、自己喜欢的书目、家长推荐的书目。
五、阅读书源：
1、鼓励每个学生每
2、班级设立图书角。
3、学校图书室定时开放。
4、同学之间互换图书。
六、阅读指导：
本学期以“走近历史”为核心，选择四本图书指导学生开展主题阅读活动。
书是人类进步的阶梯！我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化，学生的文学底蕴也会慢慢地厚实起来，而我们的学生也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！
一、指导思想：
在本学期，我们班级将结合学校的营造书香校园设想，在班级开展读书活动，进一步拓展学生的知识面，让他们学到更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活，让书成为每一个学生的好朋友。培养每个孩子从小养成爱阅读的好习惯，并在博览群书的同时，进一步地陶冶学生的高尚的情操，获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。
二、读书目标：
积极参与到“午间社团”活动，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。
三、读书口号：读书成就梦想。
四、阅读内容：
1、学校规定的阅读篇目：必读《中国古今寓言》、《中外神话传说故事》，选读《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》。
2、班级图书角上的图书，也可以到学校图书室去借阅。
3、班级订阅的报纸。
4、在父母的带领到图书馆购买或借阅。
四、活动设想：营造一个书香班级
1、启动读书活动准备：
（1）教师、学生制定读书计划。
（2）每个学生捐献两本书，图书管理员做好借书的管理登记、工作。
（3）建立学生阅读个人档案卡，记录学生的阅读内容和成效。
（4）在班级中建立班级图书角、在家里教育学生要设立自己的小书库。要博览群书。
2、具体活动：
（1） 每个学生制定出读书成长计划和读书目标。
a、包括所读书的书名
b、摘录最喜爱的几句话；
c、给书中的一个片段画一幅插图；
d、看了以后印象和感受比较深的自己写写读后感，进一步提高阅读的效率。
（2）每天的晨读时间朗读课文，也可以背一首新学的古诗或诗歌。
（3）指导好学生有兴趣地科学地参加每天午间的读书社团活动，提高阅读数量与阅读质量。
（4）利用综合实践课，举办以“好书推荐”、“名人名言”、 “我最喜欢的……”向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。
（5）语文课可以结合语文课外阅读，扩大阅读量。
（6）指导做好 “读书记录卡”的记录工作，摘抄好词好句，适当写读后感，定期交流，评奖。
（7）鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。
（8）定期到阅览室看课外书，班主任定期开展“好书推荐”，指导学生做读书笔记。
（9）“书香少年”，每月评比一次，主要依据：读完年段必读书目，《阅读记录卡》的积累。
五、开展读书活动，检查读书效果。
1、结合学校少先队工作，在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。
2、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动，督促学生养成良好读书习惯。
“随风潜入夜，润物细无声”。我相信，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！
一、教育
1、根据托班幼儿的身心特点，采用以游戏为主的教育形式，提倡教育游戏化，把游戏渗透到各项活动中去，从而提高教育效果。
2、努力创设宽松、温馨的家庭式的环境，教师对待孩子要像母亲一样、细心、耐心的关心每一个孩子。
3、我们将真对班上幼儿的实际情况，以幼儿生活活动为切入口，在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在新的学期里都能有很大的进步。
二、卫生
本学期里，继续密切配合保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工作；保持良好的个人卫生；充分尊重幼儿的生长发展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物，适时的增添衣物；引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避免传染病的发生；认真做好消毒工作，晨检记录和安全笔记，及时与家长取得联系。
三、安全
为幼儿创设一个绝对安全的环境，经常的进行自查工作。及时的对幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护的意识。如有事故及时向园内领导报告，与家长正确沟通，保护好每一位幼儿的人身安全。
四、加强与幼儿家长的联系，做到"家园"互动
1、突出为家长服务的精神，同时根据家长的要求随时增加我们托班的服务内容，努力做到让家长满意。
2、利用家园交流本，向家长做好宣传工作。
五、其他、
一切为了孩子，为了孩子一切， 对幼儿充满爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造能力的培养，做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。
一、指导思想：
进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动中。
二、本班基本情况
我班一共有34人，男生18人，女生16人。他们来自长发的各个地方。大多数学生家庭经济困难，基于这种情况，在以后的班主任工作中应注意不加重学生的经济负担，因为大多数同学的家庭经济状况差不多，所以，虽然贫困，但不存在由此而感到自卑的同学。
在上学年的统测中，本班语文平均分79.6分，最高分是98分，最低分是46分;数学平均分72分，最高分95分。显而易见，他们的学习成绩有待巩固与提高。
我班学生都是住校，离开父母独自生活，没有父母的提醒，所以有很多不良的卫生习惯，如饭前、便后和劳动后不洗手，早上起床不刷牙，在宿舍里、教室里乱扔垃圾等，这些都对学生的健康成长不利。
我班学生的年龄在10—13岁之间，因其年龄特征，大多数的同学都处于少年不知愁滋味的`状态中，但是由于班里学生的学习成绩参差不齐，有各科都比较优秀的，也有各科都差的，学习成绩明显落后的有三位同学，这三位同学在课堂上表现得很沉默，在平时的游戏中，他们都显得那么没有分量，所以在以后的工作中应多注意这三位同学的心理健康。
三、工作重点：
1、结合班会、队会加强班级管理工作，树立良好班风，在班级中树立榜样。加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。
2、加强少先队基础建设，进一步规范少先队组织。
3、通过丰富多彩的活动，提高队员的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。
四、具体工作安排
1、学生与学生
经过三年的培养，四年级的同学能够做到互相帮助、团结友爱。如：谁生病了，旁边的同学都会给予力所能及的照顾。但是成绩较差的几位同学和班集体有些脱离，作为班主任以后应多注意发现他们的优点，在班上表扬他们，鼓励他们让其他同学重新认识他们，接受他们，认可他们。同时，也应鼓励这几个同学重新认识自己，树立自信，主动融入班级。让学生学会尊重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱。
2、老师与学生之间
作为班主任要做到师生沟通，首先就要放下管理者的架子，尊重学生、赏识学生、鼓励学生、爱护学生，在教育教学过程中做到一碗水端平，不恶意挖苦讽刺学生，同时，发现学生的错误要及时给予批评指正，不放任自流。
3、教师与家长之间
教师和家长都是学生健康成长的关键人物，所以教师和家长要建立***的关系。班主任应该做到经常与家长沟通，应该经常用手机联系或发短信的方式告诉家长学生在学校的表现，有些什么进步，存在什么现象，让家长及时了解自己的孩子，从而对其有针对性的教育，家校携手共同让学生健康成长。
新的一学期又开始了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教育。现决定从以下几个方面入手：
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。
二、班级简析
本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高。整个班级凝聚力强，集体主义意识较浓。当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多;班干部的管理能力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。只需不断加强学生的各方面能力。
三、任务目标：
1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。
2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。
3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。
4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。
5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工KCB系列齿轮油泵作能力。共同建设好班级。
6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。
四、方法措施：
1、切实抓好行为规范教育，以德为本。
2、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。
3、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。
4、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 5、加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。
6、确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证实效性。
7、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极
性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
(1)提高学生的学习意识，重视学习的过程。
(2)学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。
五、活动安排
二月：
1.做好开学工作(报名、收费);
2.做好校园环境卫生工作;
3.进行班级寒假情况调查，书写寒假小结;
三月份
1、 布置教室，制定班队计划。
2、 学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》
3、 开展学雷锋活动开展读好书活动
4、 进行班干部选拔
5、 布置教师，KCB系列船用齿轮泵美化环境。
四月份
1、 缅怀革命先烈活动
2、 开展“读好书”演讲比赛
3、 开展“我为母亲送心愿”活动
4、 加强对后进生的跟踪工作
五月份
1、 喜洋洋迎“五一 ”
2、 举办“我爱大自然”的主题队会
3、 开展爱国爱校爱队活动
4、 开展“读好书”征文活动
5、 加强行为习惯 要求
六月份
1、 开展庆“六一”活动
2、 开展环保教育
3、 创建“魅力中队、魅力小队、魅力队员”。
4、 进行安全教育
5、 举办学习经验的交流
七月份
1、 辅导学生准备进行期末考试
2、 班主任写学生操行评语
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