今年我与学生一起升入五年级，作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的问题，因此，作好班主任计划，有利于学校工作的正常开展。根据我班的实际情况，结合班上特点，我特订出以下计划。
一、防控与班务与问题。
今年开学初，一场突如其来的甲流感使我们学校的各项工作陷入了困境，更加重了我们班主任的工作难度，因此在防控与班务问题的协调上必须要协调好，智慧工作。班级事务实行自主管理，要求每个学生树立“我的班级我负责，我的小组我负责，我个人我负责”的思想。
我们班班干部的组成：
班长：XXX，主抓学生的思想工作及男生的管理问题。
副班长：XXX，主管女学生的问题和班级其他事务。
学习委员：XXX，管理学生的学习问题，调节各科老师，向各科老师传达学生的意见。
劳动委员兼生活委员：XXX，负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除。
体育委员：XXX，负责班上的体育工作，记录课间操及体育锻炼和体育运动会的报名工作。
文娱委员：XXX，负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务。
总之，在工作中，我尽量发挥小助手的作用，既使学生得到了锻炼，又减轻了班主任的工作负担。
二、如何提高学生学习成绩。
1、教书需要有耐性的人，只有从自己做起，才能感化学生。
2、要有针对性的教学，对不同的学生应采取不同的教学方法，接受能力很好的学生，那就可以跟他讲快点；接受能力相对薄弱的学生，就需要跟这个学生讲得慢一些。
3、老师的知识要不断的更新。只有通过不断学习提高自己，才有更多的知识教授孩子。
4、面对不同的孩子不能拿同一份教材。每个孩子都是独一无二的，要根据不同的孩子准备不同的教材。
5、作为老师要有责任心。现在有的老师只为了完成任务，随便乱讲，很不负责任；要知道老师是育人。
三、对学生的思想教育。
1、尊重学生自由意志，有效进行思想教育。人非圣贤，孰能无过？即便老师做法不当，也要敢于承认错误。因为新时代的学生不再像过去那样只愿做个听众，不敢表达。因此，尊重学生自由意志，成为现代老师必须接受的新观念。当然，尊重学生并不表示老师得一味顺从学生意见而放弃管教责任。
2、加强多元文化学习，树立全新偶像形象。老师要想在学生心目中树立全新的偶像形象，只有不断地学习充电，跟着知识的发展脚步而自我成长。作为教育者的教师还应当注意和学生同步接受新鲜事物，学会体验新鲜事物带来的快乐，这样才能理解他们的行为。这样，老师在学生心目中的地位才能立于不坠之地。
3、仔细琢磨教育方法，针对学生因材施教。每个孩子多有自己的特质，特长。在进行思想教育的同时，我们老师必须针对不同的学生有的放矢。
4、练就火眼金睛本领，帮助学生去伪存真。
学期计划 篇2伴随着明媚的春光与暖暖的春意，新的学期在紧张又有序的氛围中开始了，孩子们又长大了一岁，比以前更加懂事了。为了每一个孩子都有获得更好的发展，能更健康、全面的成长。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，完善自己。我对本学期做了一个小小的目标：
一、 安全：
孩子来到幼儿园，首先安全是最重要的。每周都为幼儿讲述安全知识，让幼儿知道不做危险的事，玩游戏时小朋友不推、不挤。来幼儿园不拿小刀或尖利的物品。争取让小朋友学会自我保护！
二、 服务：
在生活中培养幼儿的卫生习惯，在饭前、便后经常洗手，为幼儿做好放学准备，每天让幼儿洗手洗脸。保证每位小朋友在幼儿园里干干静静的回家。
三、 卫生
教室每天打扫，保持教室通风、让孩子每天来到幼儿园都
呼吸到新鲜的空气。每周做好碗、杯、勺消毒、紫外线面消毒。
四、 保育
天气变幻莫测，我会注意天气的变化和室内的温差，随时为幼儿增减衣物，对爱出汗的孩子进行特别的提醒。同时提醒幼儿多喝开水。加强户外活动，减少幼儿出勤率。
五、 教育
鼓励幼儿自己的事情自己做，不要像《小猴子造房子》一样，到了冬天没有房子住。在上课中，让幼儿充分发挥想象力，多动脑勤思考让孩子们在快乐中学习。
六、 家园沟通
利用空闲时间多与家长沟通，让家长能及时的了解幼儿在园的生活和学习情况，和孩子在园的表现。每周让家长如实填写家园联系手册，以便更好的家园公育。
八、个人成长
在幼儿园里的工作虽然有些琐碎，但我会通过自己的努力让自己有所收获，俗话说：干一行，爱一行！既然选择了，就没有后悔！在以后的工作中，我会更加努力！
学期计划 篇3学校安全工作关系到学生的安全健康成长，关系到千千万万个家庭的幸福，关系到社会的和谐稳定，是学校一切工作的基础。新学年，我校将继续把安全工作纳入学校的重要议事日程，以广大师生的生命安全和社会稳定为目标，以“预防为主、防治结合”为原则，以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径，落实好上级有关文件精神及有关安全法律法规、制度，全面提高校园安全管理水平，消除校园安全隐患，为创建平安和谐的育人环境而努力。为此，学校特制定如下安全工作计划：
一、加强领导，落实制度
（一）学校安全工作领导小组期初召开学校安全工作专题会议，研究部署新学期学校安全工作的内容和重点，并进一步落实校园安全责任制，明确校长为学校安全工作责任人，分管安全的主任教师为第二责任人，建立校长—主任教师—具体责任人的责任追究体系。加大责任追究力度，坚持“谁主管、谁负责、谁的问题谁解决”的原则，把全体教职工的责任落实情况列入考评奖惩制度形成师生员工广泛参与的安全防范体系。
（二）学校进一步充实完善各项规章制度，如《门卫制度》、《学校安全检查与反馈制度》、《学校消防安全管理制度》、《学校学生安全信息报告制度》、《师生外出活动审批制度》、《学校安全管理责任追究制度》、《学校安全档案管理制度》等。学校安全工作领导小组在充实完善的规章制度的基础下，将继续组织领导全校师生共同执行这些安全制度，并监督其执行情况，确保把各项安全规章制度落到实处。
二、强化教育，增强意识
（一）不定期组织全体教师学习有关安全的条文、规章制度。要求教师认真领会条文的规定，深切体会规章制度的要求，切实做好安全教育和管理工作，保证学生的安全。
（二）利用各种阵地，加强安全教育活动，健全学生的心理品质
1、加强学生交通安全的教育和管理，认真开展相关的专题教育，要坚持安全教育和教育教学相结合的原则，充分利用现有的宣传资料，多渠道、多形式地开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的安全教育活动，使学生掌握必要的自我防范常识，提高自我保护能力。
2、要充分发挥法制副校长的作用，积极开展法制宣传教育活动，提高学生的法制观念。
3、要大力开展心理健康教育、培养学生健全的人格和良好的心理品质。
4、科任教师要利用常识课、思品课等有关的内容对学生进行安全教育，其他各科教师也要随机渗透安全教育。班主任要经常深入学生中间，了解学生的学习情况及思想动态，对学生尤其是有的学生要早发现，并及时进行心理辅导，教会学生与人交往，以避免校园暴力、伤害事件的发生。
（三）做好各项安全教育活动，防范于未然。期初要对学生进行一次游泳安全教育，教会学生游泳安全知识，让学生十分了解游泳安全知识，严防学生溺水事故发生。要加强对学生进行冬季传染病预防知识的宣传教育，增强学生的卫生意识和预防能力。要开展冬季防火安全教育活动，严禁学生带火种或玩火，教给学生一些切实有效的防火安全知识。
（四）我校将继续重视与家长们携手共建和谐校园。通过家长会、印发《告家长书》、家长会等形式，广泛发动家长参与学生的校外教育，向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长应如何管理好子女在家庭的各种安全行为，增强学生家长重视子女安全的自觉意识与防范意识。
三、把握重点，确保安全
本学期，我校有如下活动需要予以重点把握：
（一）做好学期初的安全工作
1、加强安全宣传力度。利用宣传栏，广播站等宣传阵地，大力宣传学校的安全教育思想，并通过国旗下讲话、课堂教学等渠道加强对学生各方面的安全教育，努力营造“平安校园”的文化氛围，确保全体师生的人身安全。
2、加强安全隐患检查。对教育教学设备、消防、用电等存在安全隐患的地方进行整治，把事故隐患消灭在萌芽状态。
3、加强安全管理工作。班主任要及时把握学生一天的安全动态，发现没到课的学生及时联系家长；值班教师要及时反馈各班的安全情况，发现问题及时通知班主任对学生进行教育。
4、加强门卫安全工作，规范校外人员进学校的登记制度。
（二）开展防灾减灾教育和应急演练工作
1、建立健全防灾减灾教育和应急演练制度。开学后制订防灾减灾教育计划和防灾减灾应急疏散预案，学期内，开展1次以上防震应急避险演练，举办1次防震减灾知识竞赛活动。
2、落实防灾减灾教育内容。我校统一使用教育部推荐的《地震来了怎么办》和《地震知识100问》，结合小学生的特点，主要以避险逃生常识为宣传教育主要内容，开展一些避险逃生演练。
3、本学期我校利用班会、队会开展防灾减灾宣传教育不少于2次，本学年应急演练不少于1次。在新生入学后的“安全教育周”期间，至少安排1天时间开展防灾减灾宣传教育和应急演练。
（三）做好暑假安全工作
1、做好假期前安全隐患排查整改和假期安全保卫工作。
2、放假前集中对学生开展一次有针对性的安全教育活动。
3、加强对假期学生大型集体活动的管理。
4、加强与学生家长的沟通，共同做好学生的安全保卫工作。可以通过家长会或《致家长书》等多种形式，提醒家长假期和春节期间要加强对孩子的管理。
四、加强检查，排除隐患
1、定期开展组织有关人员对学校周边的巡查工作，做到时时检查、处处留心、严加防范。学校要详细记载检查情况，对检查中发现的问题和安全隐患，学校立即采取措施，切实加以整改。
2、每季度进行一次校园安全隐患大排查，对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，做到防范于未然，把事故消灭在萌芽状态。
3、建立校园周边整治协调机制。要重视与众多部门协调、合作，一起建立和完善周边的学生安全管理机制，严防学生社会活动中各类安全事故的发生。
学期计划 篇4一、指导思想
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，努力把社会主义核心价值体系融入教育全过程，牢固树立“育人为本、德育为先”的理念，进一步创新德育工作方式和方法，体现德育工作的时代性，增强德育工作的实效性。
二、工作思路
以社会主义核心价值观为教育主旋律， 以德育实践活动为载体，把德育与诚信、友善、爱国紧密联系，整合学校教育资源、家庭教育资源和社会教育资源，培养学生良好的习惯、爱心、责任感、生活能力和创新能力，形成积极向上、乐观进取的正确人生观，有效地促进学生综合素质的提高。
三、工作重点
（一）核心价值观教育。围绕“诚信、友善、爱国”，从细节抓起，通过组织大讨论、主题班会、讲故事比赛、黑板报评比、红领巾广播等方式，让学生自主查找自己在习惯养成中存在的问题，并针对这些问题，制定个人养成规划。各年级实行“周主题训练”计划，通过主题活动不断强化学生的价值观培养， 培养良好的个性心理品质，促进学生健康人格发展，最终评选出友善之星、诚信之星等，六一进行表彰。同时表彰在核心价值观教育活动中表现突出的星级教师。
（二）新三好教育。 本学期要努力放大学校的品牌教育，在原先的基础上有所创新，特别是在评价手段上，通过班级七色花评比，实行人人争章兑换的形式，培养良好的习惯。我们将成立“新三好”超市，对于在班级评选中突出的学生进行自主奖品兑换，提高学生争章的兴趣，让所有的学生都对争“三好”产生浓厚的兴趣，将七色花评比落到实处。
（三）班级特色教育。 本学期继续进行完美教室的构建，每个教室布置的必备元素有：班级名片、班级日历、班歌、图书角、植物角、作品专栏、班级网页等，在此基础上本学期还要班级特色的申报，形成一班一特色的良好局面。通过班级特色教育的创建，发现一批班级管理有特色、有特长的班主任老师。
（四）生命安全教育。经常对学生进行安全常识和自救自护教育，每学期组织一次安全演练，让学生认识、理解生命的意义，尊重生命、爱护生命。在学生课间游戏，班级校级活动中更多关注学生的安全保障工作，花大力气减少甚至杜绝学生安全事故的发生。
（五）节俭环保教育。大力弘扬中华民族传统美德，大力倡导节约文化、建设节约文明，引导广大学生从小树立节约意识，增强节约观念，培养青少年勤俭节约、艰苦朴素的道德品质和生活习惯;教育学生树立不比生活比学习，不比吃穿比进步的意识;对学生进行环保教育，不断提高学生环保意识，增强保护环境自觉行动。特别要从校园内做起，不乱扔乱丢，保护班级、校园整洁的环境。
（六）加强教师师德教育。围绕社会主义核心价值观，加强教师的敬业、法制、文明从教教育，在教师中开展培训、论坛、经验交流等方式，促进教师工作水平和能力的提高。教育局在今年2月5日出台了《关于治理学校在职教师有偿家教的实施意见》，教师有偿家教的治理将作为考核教师师德的重要内容。文件具体内容学校将组织分阶段集中学习。
学期计划 篇5一、班级概况：
本学期本班人数为42人，其中转入两人。在本学期中，总体的思想是继续保持上个学期中出现的好的习惯，好的作风，保持班级的稳定，巩固班级的成果。
二、教育内容和措施
1、 文明行为教育：
行动口号“好品德,好习惯,好孩子”
（1）继续学习一日常规，小学生日常行为规范，结合“星心擂台”给表现好的同学以激励，表现不好的以促进。
（2）切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、数交替进行，根据班级的特点，落实每天的晨间谈话，班队课的行为规范训练，使行为规范经常化。
（3）以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队考核。
（4）合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。
（5）充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
2、礼貌教育
（1）见师长热情问好。
（2）学习待人接物的基本礼仪。
（3）利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本离异运用在生活中。
（4）在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。
3、安全教育
（1）加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。每个同学准备一个专门用来记录安全知识的本子，即“安全知识”记录本。
（2）在每个星期的班队课中，结合本班实际，安排“安全知识讲解课”。
（3）进行一些防火、地震等灾难来临时候，应变的演习。
4、写字教育
（1）全班统一用钢笔。逐步学会使用圆珠笔、水笔，做到字迹清楚、干净、错误率少。
（2）结合学校的写字课，进行写字教学、写字比赛。
（3）以写字为特色，发展小小书法家。
5、卫生教育
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
（1）个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.。
（2）班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
（3）每月进行一次个人卫生评比。评比内容包括学生每天穿戴整齐，仪容整洁，勤剪指甲，勤洗手，不乱扔垃圾，看见纸屑要捡起，保持教室地面整洁及会整理自己的书包和学习用具等。
6、纪律教育
（1）班级纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
（2）课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的问题。
学期计划 篇6著名的教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的'习惯。”在长期班主任工作中，使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则竖良好学习习惯养成的关键时期，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，应该如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？我认为以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。根据这个想法，特制定本期教学计划如下：
一、学期目标
本班学生虽在智力素质等方面有较高水平，但在一些基本能力方面还有些许缺陷，例如自我约束自我管理能力、表达能力、展现自己的勇气、敢于创新等等。所以，这一学期主要着重点在于培养自我意识与自主能力。希望能通过多方面开展的活动，以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养，争取能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性，从而在发展他们的能力的同时，增进集体与自我的关系意识，培养集体荣誉感以及对集体的关心。这样就使纯粹的能力培养融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培养领域，从而形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的发展和提高，争创文明班。
二、基本情况
本班共有46位同学,其中男21生 人,女生 25人,.学生来自不同的学区,大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生,需着力塑造。
三、具体措施
1、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯.
2、不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步.
3、对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步.
4、利用家访及空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时解决问题.
5、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习的重要性.
6、对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。
7、充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力。
8、针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
9、利用班会和空余时间进行家访，及时交流情况，统一思想。
10、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
四、班级工作具体安排
9月份：利用班会课时间，把暑假生活转换到课堂上来，认真上课，对日常行为规范的教育，尤其要总结经验教训，扬长避短。
10月份：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素质的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。
11月份：对有明显进步者进行表扬鼓励，促使后进者迎头赶上，有计划做好复习工作迎接期中考试，以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。
12 月份：对期中考试进行分析总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法，多问，多练，善于思考，提高学习水平，同时在期末考试中有所体现。
1月份：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员。
学期计划 篇7一、阅读课总要求
1.每位学生必须准备摘抄本。
2.排队进入图书馆。
3.不准携带书包、书籍、学习资料、零食等进入图书馆。
4.严格遵守图书馆的规章制度，保持馆内安静。
5.阅读课后，图书、凳子归位，清理馆内垃圾。
二、每周阅读课安排
周 次
阅读模块
具 体 指 导
2—3周
馆藏书籍了解
1.了解馆藏书籍、报刊杂志类型，记下书目。
2.速读一本以上感兴趣的报刊杂志，了解其内容、风格，写200字以上的杂志简介。
3.推荐一两本喜欢的书籍杂志，写明理由（300字以上）。
4—6周
文学类阅读
1.速读、泛读5篇左右文学类作品，对这些文章的主要内容进行提要钩玄。
2.精读两三篇文学类作品，对触动你心灵的文字进行鉴赏（可从作者的观点，作品中的人物，作品的故事情节、场景等方面），写一小段读文感悟。
7—9周
议论文阅读
1.一堂课阅读10篇以上议论文，记下篇名，初步感知议论文的文体特点。
2.结合课堂所练议论文，学会议论文立论的方法。就议论文的论证模式（并列式、对比式、层进式……）有针对性地寻找同类范文。
3.积累相关素材、事例为议论文写作充实材料。
10—11周
科技类阅读
1.略读5篇左右自然科学、社会科学类文章，了解科普文的特点，提高对科普文的理解力。
2.精读一两篇科技类文章，用专业术语对所读的文章进行介绍。
3.学习科普文语言严密、精细的特点。
12—14周
唐诗宋词阅读
1.在教师规定的诗词作家范围内，知人论世，寻找相关材料，了解其生平、创作风格，摘录其代表作（至少三首）。
3.就摘录的某一篇代表诗词，写相关鉴赏性文字。
15—16周
人物列传阅读
1.从古今中外人物中，选一位自己喜欢的，并对其进行较为全面的了解，挖掘其身上的闪光点及其现实意义。
2.摘抄或书写一段对该人物评价性的文字，掌握人物评价的方法（200以上）。
三、检查反馈
1.当堂阅读课后上交阅读作业。
2.不时举办读书交流会（阅读内容、阅读方法、阅读感悟、存在问题等）。
3.学期末，教师总结本学期阅读课。
学期计划 篇8新的学期新的开始，作为以户外运动为主的协会，上学期由于受到天气等原因的影响活动并不精彩，所以协会的活动重点放在本学期进行。本学期协会活动主要集中在以下五个方面：
（1） 周末拉练。
本活动，具体计划是每周末组织会员进行近距离骑行活动，范围在聊城市及周边县市，距离一般在150公里以内，如临清、高唐、东平腊山等，活动强度中等，参与人员为协会会员。这项活动可以保证会员的基本活动参与权，调动会员积极性，在活动中使会员了解和学习自行车运动知识和出行注意事项，并为协会的中远距离出行的进行体能储备和组织协调训练。
（2） 假日出行。
利用清明，五一，端午三个法定假日进行出行安排。初步定为“一山一水一圣人”计划，即利用假期安排骑行泰山，泉城，曲阜三地，每地活动时间为三天，骑行时间约为15—20小时，活动强度为中等，参与成员面向全校师生招募，并计划与目的地兄弟社团进行交流活动。此项活动以齐鲁旅游文化的口号“一山一水一圣人”为出行目的地，即使参与人员充分感受到齐鲁文化精髓，又可以利用此口号充分宣传协会，扩大影响力。
（3）网络平台建设计划。
充分利用高校网络联盟平台 即“远人部落”网站，进行协会的内外建设：对内以此为宣传教育平台，宣传协会，发布活动信息，上传活动图片，进行自行车运动知识宣传几普及等；对外与各高校车协进行交流，学习其成功经验，促进自身发展。
（4）建设聊大自行车队计划。
与各方积极合作，把其他高校经验与自身情况相结合，打造聊城大学自己的自行车运动比赛队伍，以专业的水准带动协会的快速发展，从而促进协会的特色与品牌建设，实现更大、更快、更强的目标。
（5）暑假远征计划。BR>这是协会本学期最大的活动计划，也是最不能确定是否能实行的计划。初步计划利用暑假时间进行社会时间活动，即“绿色奥运，绿色出行，青岛——拉萨万里穿越大型环保公益宣传活动”。全程五千三百余公里，经山东、河南、陕西、四川、西藏五省区，分两队进行，一队由青岛至成都，路程约2600余公里，二队由成都至拉萨，路程约2700余公里，整个活动强度为高强度，计划时间为27天，活动成员在全校师生中选拔。活动内容是以绿色奥运为契机，宣传环保出行，计划在沿途经过的主要城市进行万人签名活动，整个活动完成后返回学校，并重新选拔人员由聊城骑行北京把签名条幅转交有关部门收藏。计划可行性：每年全国有多所高校进行假期远征活动并均取得成功，现协会内部成员有多人拥有数千公里的骑行经验。局限性：活动需要大量经费支持，经费的多少限制了活动的成功与否。
以上为聊城大学地平线自行车协会的学期工作基本计划，所涉及的出行代步工具均为自行车。
学期计划 篇9一、指导思想
根据学校的实际情况，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；以体验教育为途径，以行为规范为突破口，围绕“百川文化”创新开展各项少先队活动，努力培养“专注、快乐”的七彩水娃。
二、工作目标
重学习 强队伍 促规范——加强队干部的学习，进一步规范少先队组织建设和各项常规工作。
用阵地 重宣传 成氛围——充分使用阵地，挖掘校园中的真善美。
重落实 求创新 活品牌——围绕“百川文化”，创新开展各项活动，给孩子们留下美好的童年回忆。
三、主要工作
（一）重学习 强队伍 促规范
1．加强辅导员队伍建设
聘请顾静、钱秋霞、唐敏洁分别担任低中高年级段大队辅导员，平时在工作中互相切磋、互相探讨，出谋划策，探讨各项活动，使得开展的各项活动真正融入孩子们的心灵。
2.加强队干部的培养
从规范选举，轮换制度，队干部例会，能力培养，岗位评价这五块着手，使队干部的能力得以锻炼并提升。融入培训，凸现规范，力求把少先队队干部例会做出特色，成为大、中队干部交流信息、互通有无的常规信息平台。大队部首先在大队委员例会中实行四“有”特色例会：
有内容可倾听——听常规的任务布置、活动实效反馈。
有话题可讨论——对新的活动主题、方案进行充分讨论，提炼亮点、丰富活动整体效果。
有任务可挑战——组成若干小组，取长补短团结协作，为大队部提供各中队少先队工作第一手信息、民意民情。
有东西可学习 ——在例会中进行“课堂化”尝试，固定“5分钟学习时间”，固定培训内容，初步形成我校少先队校本课程。
（二）用阵地 重宣传 成氛围
1.橱窗栏——更新校园橱窗栏，多展示学生的活动，多展示学生的荣誉，在潜移默化中让学生有种自豪感，形成你追我赶的局面。
2.水娃电视台——本学期将组建水娃电视台团队，培养摄影、采访小能手，放手让学生发现校园中的真善美，积极记录校园中的点点滴滴。
3.校园游学活动——组织校园半日游学活动，在游学过程中，让学生进一步熟悉学校景物蕴含的深意，了解百川，唤起他们的爱校情感。
4.形象大使新鲜出炉——选出班级中的“思思”“源源”，再选出年级中的“思思”“源源”，发挥“思思”“源源”形象大使的示范引领作用，通过他们，展示学校良好的学生面貌。
5.水娃少代会——召开第五届水娃少代会，提高学生的主人翁意识、参与学校管理的主动性和积极性。
（三）重落实 求创新 活品牌
1.开学礼——开学典礼是学校德育教育的重要组成部分，是新学期生活的开始。借助百川文化的色彩，以“百川竞流 气象万千”为主题，写下新学期目标，放飞许愿瓶，踏着浪沙，朝着自己的目标前进，让水娃们在沙滩上留下成长的足迹。
2.入学礼——开学的第一天，举行隆重的开学礼，让每一个孩子怀着喜悦的心情，对新学期的憧憬，爱上美丽的百川学堂。家长的参与，见证孩子的成长足迹。
3.入队礼——精心策划入队礼，将每一个仪式教育融入百川文化的色彩，让一年级的孩子真正成为一名光荣的少先队员。
4.水娃小讲坛——每天晨会课2分钟，高年级开展“水娃小讲坛”，低年级开展“水娃故事会”，或励志故事，或优秀作文，或所见所闻，形式新颖，真正发挥水娃小讲坛的功效。智慧树旁将搭建专门的水娃小讲坛，班主任可利用班会课组织学生前往比赛，搭建平台，锻炼自信。岁末将举行XX年度总冠军决赛。
5.水娃梦想舞台——在原有形式上不断创新，利用社会各界人士，邀请家长参与和观看，把“水娃梦想舞台”走出学校，走向社会。岁末将举行XX年度总冠军决赛。
6.七彩雨少年宫——继续加强艺术教育工作的探索和实践，关注学生艺术修养的提升。通过音乐课、少年宫社团活动，全力塑造学生良好的气质修养，努力培养一批艺术特长生。积极参加各级各类比赛，让水娃们走出校门，展示自我。
7.主题队会——本学期主题队会将创新形式，四到六年级每个年级推荐3个班级上主题队会，主题为“劳动教育”，从小树立劳动意识，学会做人，学会生存。
四、具体工作安排
九月：
1.制定少先队工作计划
2.一年级入学礼
3.开学典礼
4.组建红领巾监督岗值日生
6.大队委竞选
7.队知识教育
8.水娃梦想舞台
9.第一期黑板报：用知识守护生命
十月:
1.一年级入队仪式
2.聘请中队辅导员和命名中队仪式
3.水娃梦想舞台
4.校园游学
5.班级、年级“思思”“源源”评比
6.第二期黑板报：一到三年级主题：我是光荣的少先队员，四到六年级主题：祖国我为你骄傲
书香门第
