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关于班级安全工作计划锦集10篇

栏目: 工作计划 / 发布于: / 人气:1.65W

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编为大家整理的班级安全工作计划10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于班级安全工作计划锦集10篇
班级安全工作计划 篇1

根据上级文件精神指示,本校安全小组对校园、周边环境以及校外学生租房地点、环境进行了多次详细的排查,给学生创造一个安全健康的环境,同时我校教师还做好学生安全知识的教育,主要是各种疾病知识预防、森林防火知识的宣传与预防。让学生时时注重安全,健康成长。我校以加强隐患排查整治为重点,进一步明确安全职责,完善工作制度,强化学校安全管理,加强监督检查,狠抓工作落实,形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局,圆满完成了各项工作任务目标,切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序,为我校教育事业的顺利发展提供了强有力的安全保障。因此总结如下:

一、对学校的校舍等进行了全方位的排查,认真检查,及时补救存在的安全隐患。

1、一楼有二个消灭栓及外壳坏了,二楼有二个消灭栓及外壳坏了,三楼有二个消灭及外壳栓坏了,食堂里有二个消灭栓及外壳坏了。以上报学校,但未得解决。

2、学校前面院墙基础由于雨水而出现下沉现象,墙面出现较大裂缝,容易倒塌;在此处贴有安全隐患标志。

3、学校右后面正在施工,有安全隐患。在此处贴有安全隐患标志。

4、学校大门缝隙较大,狗等小型而危险的动物能从其进入。集队放学及课间操时刻提醒学生注意安全。

5、球场、厕所旁有碎石,三年级窗前有施工存放的尖锐物等杂物,存在安全隐患。在此处贴安全隐患标志,并拉上网围好。

6、学校食堂消毒柜坏了,碗、筷存在严重的安全隐患;以上报学校,但未得解决。

7、校园内一楼室内有裸露线头,存在安全隐患。以上报学校,但未得解决。

8、校园内无排水泄洪设施;以上报学校,但未得解决。

9、部分教室屋顶存在部分脱落现象、门上有对缝丝线,对师生的安全构成直接威胁;以上报学校,但未得解决。

二、学校食品卫生安全自查工作,认真检查,对检查出现的问题作出整改,并把整改措施落到实处。

1、组织全校师生认真学习有关食品卫生全知识,班会课上要求召开食品安全班会,向学生系统的介绍相关理论,避免食品安全事件的发生。

2、按照上级领导的要求,建立了健全的各项规章制度,如:《食品安全责任制度》、《食品安全预案》等。

3、学校主要领导亲自挂帅,认真履行食品卫生安全管理第一责任人的管理职责。

4、加强检查监督力度。要求食品留样,生熟分开,做好盛用具和餐具的清洗和消毒。

5、经常检查、更新消毒清洁用品,确保食物不受污染。

三、我校开展了六种疾病的宣传活动,以及森林防火的知识宣传活动。

以校讯通、主题班会、黑板报、学习园地、给家长的一封信、每天的集队放学等多种方式宣传,让家长、学生、老师都知道,都明白,并作好预防与宣传,使健康的家乡人民在绿色家园中幸福生活,开心的度过每一天。

总之,没有安全就没有一切,这是从学校开展安全的一条信念。我们始终把安全放在第一位。根据上级领导的指示,在校长的指挥下,我们对学校的安全工作作了进一步的部署,并对校园、用电、消防、防震,防冻等方面的安全进行了检查,保证了各项工作真正落到实处。

班级安全工作计划 篇2

本学期是初中阶段的最后一个学期,对每个学生以后的成长事关重大,从某种角度讲,也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学习状态,毕业考升学情况,不但涉及其本人今后的长远利益,而且涉及到一个学校的名誉和学校的发展。因此必定要下大力量,搞好毕业班各项工作。

一、领导思想

以全面实行素质教导为宗旨,深化课程教学改革,认真摸索和研究教学方法和方法,发扬与时俱进,开辟创新的精力,求真务实,抓好本班教导教学工作,努力寻找课堂教学的突破口,增进课堂有效教学,关注对学生的知识与技巧,讲究策略,把握中考方向,力争使本班学生在中考中取得精良的成绩。

二、工作目标

1、加强学生的管理与教导,努力形成良好的班风、学风,争取“活动红旗”,争创“先进班集体”,增进各科成绩的进步。

2、努力实现初三毕业会考六合率85%,全优率30%的教学指标,向90%的普高升学率迈进。

三、工作要点

1、加强与各科任教师的沟通与合作,力争形成合力,共同教导学生,使学生熟悉到初三温习、中考对学生人生的转折点意义,从而明确目标,积极投入紧张的学习,争取更大的进步。

2、接洽各科任教师,对学生的学习方法进行领导,以便使学生在有效的时间中进步温习效率,实现中考会考指标。

3、联合去年班级情况进行全面分析,找出单薄环节,分析原因,寻找对策。

4、班集体日常管理

(1)初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变更大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立***、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情绪融合的朋友和伙伴,就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教导勾引学生正确审视、分析社会现状,初步建立学生的正确人生观和科学世界观,正确把握自己的人生航向。同时,积极***并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教导系统,教导学生建立远大理想,开辟创新,遵纪遵法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的精良成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此,班主任的思想教导工作一刻也不能松懈。

(2)、班委选派:根据学生特点认真选派有能力、有号召力、品学兼优的人担负相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展。

(3)、利用运动课时间组织全班或班与班之间文体运动,使学生做到劳逸联合,增进身心健康发展,同时,以此增进班集体凝聚力,使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

(4)、积极开展转化落后生工作,分析落后生成因,勉励赞助落后生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同进步。

(5)、教室内应保持安静,值日生一要保持教室的干净,二要保证安全(包含防火、防盗和用电安全)。

(6)、其它方面请求学生以《中学生守则》和《中学诞辰常举动规范》为标准,严格请求自己,力争做一名合格中学生。

(7)、保持安全工作不放松,使全期学生安全事故率为零。

班级安全工作计划 篇3

一、指导思想

为了认真贯彻落实上级有关学校安全工作要求,全面加强学校的安全工作,健全制度,明确责任,加强教育,严格检查和监督,切实推进“平安校园”建设。继续贯彻“安全第一,预防为主”的方针,进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作,做到警钟长鸣,常抓不懈,进一步推进以学生安全为本的各项安全管理工作。

二、工作目标:

求新务实严管理,追求规范显安全。继续注重平时,致力防范,狠抓安全管理质量,按照“谁主管谁负责”的原则,层层落实安全工作措施,认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求,防患于未然,保障学生在校安全、交通安全、坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。

三、具体措施:

1.高度重视,严格管理。

安全工作重中之重,责任重于泰山。校园安全无小事,对安全工作千万不能马马虎虎,更不能抱侥幸心理、玩忽职守。学校继续坚持以学生安全为本的思想,想学生所想,急家长所急,集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题,安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故,以有效的工作和科学的处置,赢得问题解决的最佳时机。

(1)安全工作警钟常鸣,把安全放在学校各项工作之首,对学生负责,保证师生的人身安全。

(2)增强安全意识,落实安全工作制度,努力把安全防范工作做细做实,杜绝一切安全事故的发生。

(3)进一步完善、健全学校安全管理网络,明确安全工作领导小组职能,明确安全工作职责。

(4)严格学校安全管理制度、监督机制和奖惩制度,做到谁失职,谁负责,消除一切不安全隐患,防范于未燃。

2.突出重点,落实措施。

对校园安全既要预防,更要突出重点。根据季节特点,本期着重对学生加强防火安全、交通安全、防溺水安全教育,切实有效的形式开展安全教育。包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防毒品等常识,提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。安全管理突出重点,要确保重点安全工作的落实,如校园内学生活动安全;上学路上的交通安全。

(1)加强责任制,严格执行安全制度,分工负责,层层落实,保证学校各项工作的安全进行,落实学校安全防范措施。

(2)加强安全教育,利用好早自习、班队会、国旗下讲话等渠道,帮助学生确立安全意识,严格课间、午间活动、体育课、活动课等安全的指导与管理,尽可能地杜绝追逐、打闹现象,规范自主行为,增强安全保护能力。加强交通安全教育与管理,确保学生到校、离校一路平安。加强对学生校外行为的安全教育与引导,做到不玩火、不玩水、不玩电。

(3)细化安全管理,注重安全防范,切切实实做好行政的值班及教师的值日工作,做好对学生的活动监护工作,保证学生在校园内的安全。

(4)严格学校财产安全管理工作,消除一切安全隐患,切实做好防盗、防火、防电等工作。积极做好门卫的安全防范工作。落实学校节假日值班工作和学校用电安全。

3.加强检查,突出成效。

安全管理是动态管理,循环往复的过程,不可能一劳永逸。按照安全工作制度,从长计议,抓好落实,坚持经常性地督促检查,常抓不懈。 (1)学校安全领导小组和各线负责人经常性检查各部门设施的安全使用和防范工作,做到时时警惕,每次使用重视,每周自我检查,保证校内设施的正常安全使用。

(2)加强校舍的经常性安全检查工作,发现问题,及时维修,确保安全。

(3)畅通信息反馈渠道,发现问题,及时汇报,立即处置,扫除一切有碍学校教育的不安全因素。

4、切实加强安全教育和安全防范。

全体教师要充分利用教育资源,加强对师生的安全知识教育,提高师生的安全防范和自救能力。继续加强对学生交通安全法规教育,教育学生自觉遵守交通规章,严禁12周岁以下学生骑自行车,严禁学生乘坐无证无牌车。在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育,使学生熟悉相关安全知识,掌握救护的基本知识和技能。进一步加强师生的交通安全管理。 5 、加强消防安全和消防演练工作。 重视学校校舍消防安全,尤其是用电线路的消防安全,要加强火源、通道、消防设施等方面的检查,发现问题,立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理,禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校,同时,加强防火安全教育,进行消防安全演练,使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火警,立即向有关部。

班级安全工作计划 篇4

新学年第一学期就要开始,为了使六年级这个学期的安全工作不出现一点小问题,为今后的安全工作指明正确的方向,现将本学期的安全工作做一个计划。

一、学生的知识、能力与非智力因素的基本分析:

六年级共有41个学生,其中男生18人,女生23人。学生来自乌迳镇黄塘村民委员会、龙迳村民委员会、响联村民委员会的农民子女。学校地处公路边,人多车多。许多车和驾驶员都是无牌无证,给学生的安全带来很大的威胁。学校地方小,学生多,上下楼梯等拥挤,也极易造成安全事故。学生的安全防范意识较差。再加上学生吃零食现象较多,容易造成食物中毒。

二、为了学生的身心健康,要非常重视学生的安全教育工作。必须采取以下措施:

1、 加强安全教育。安全教育作为学校的一项重要的日常工作,要时时讲,事事讲。每个星期一的班会课,都要抽出时间讲安全问题。如防火、防水、防雷、防电、交通、饮食、疾病等的教育。还要求学生在校园里不要追跑打闹,上下楼梯要靠右走,不要拥挤。

(1)认真检查学生的活动场所,一发现问题就及时解决。如学生的桌椅是否稳固,有没有钉子。课室的电风扇、挂图、天花板有没有掉下来的可能。

(2)在校园里禁止学生吃零食和喝自来水,要求学生从家里带凉开水来喝。

(3)学校的体育设施,要经常检查,在老师不在的情况下,要求学生不要去玩。

3、 加强监督。光讲学生不一定能注意安全,更重要的是经常检查监督。所以,要做到勤下班,以便及时发现、及时制止、及时解决一切不应发生的事情。每次集会、放学,要亲自到位,检查学生有没有按要求排队,有没有同学追追打打,力争使安全事故避免发生。保障学生的身心健康。

三、行事历

月次

主要工作

开学加强安全教育

进行交通安全教育

十一

进行食品卫生教育

十二

进行防火、防水教育

班级安全工作计划 篇5

我是136班的班主任兼任课老师。安全一直是社会高度重视的问题,由其是学校安全,那么,怎么做好学校及班级安全的工作计划呢?班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。这个年龄阶段的学生他们在行为上有自我的支配能力,自控能力又不强,容易被外面形式多样的娱乐活动所诱惑。因此,除了学校所提出的具体措施认真落实外,根据这个年龄阶段的学生容易出现的一些安全隐患,重点落实好以下措施:

1、班主任要分析班级学生的行为和习惯,制定切实可行的班级安全工作规章制度。

2、重视安全教育,要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患,提出引起注意和需改正的要求。

(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路对的管理。

(2)防课间意外的教育,在学校时,玩耍、做游戏应到操场上,教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的游戏。做广播操,学生排队时,不要拥挤,要有序进场、进班。

(3)防溺水教育,要进行防溺水的教育,禁止学生私自下河游泳主要内容的教育。

(4)防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

(5)防食物中毒的教育,多宣传饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

(6)防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。

3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育,做到有计划、有内容、针对性强。

4、严格执行学生安全事故报告制度,做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。

5、放学后,检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。

班级安全工作计划 篇6

一、情况分析:

本班有学生54人,其中男生25人,女生29人,班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育,这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生的健康成长,为学校顺利开展各项工作,为教育改革和发展创造良好条件。

二、教学目标:

教育学生遵守规则,游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

三、教学内容:

1、分析班级学生的行为和习惯,制定切实可行的班级安全工作规章制度。

2、针对当前感冒时常发生现状,积极在班级宣传防控措施,张贴相关知识明白纸,出防控黑板报,监督好值日人员的开窗通风及消毒工作。

3、重视安全教育,要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患,提出引起注意和需改正的要求。

4、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路对的管理。

5、防课间意外的教育,在学校时,玩耍、做游戏应到操场上,教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的游戏。做广播操,学生排队时,不要拥挤,要有序进场、进班。

6、防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。

7、防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

8、防食物中毒的教育,多宣传饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

9、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。

10、防火、防盗、防沼气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗、防沼气中毒等的防范措施教育。

四、教学措施:

利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育,做到有计划、有内容、针对性强。

严格执行学生安全事故报告制度,做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。

放学后,检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。

五.教学进度:

2月:交通安全教育、交通安全教育。

3月:防课间意外的教育、防溺水教育。

4月:防触电的教育、防食物中毒的教育。

5月:防病、防体育运动伤害的教育。

6月:防火、防盗、防在、沼气中毒等的安全教育。

班级安全工作计划 篇7

一、 班级情况

本班共有37人,其中女20人,班级纪律较好,学生学习积极性较差,进步意识差,为提高本班的整体素质,须从学生的思想入手,从基本功入手, 强化意识,整班风班级,让学生自觉独立,合作学习,在最短的时间内提高整体。

二、具体措施

为了这个班集体有一个更好的发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学期的班级工作计划。

(一)、思想方面

以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。

(二)、班风建设

1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。

由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我决定重新改选班委。开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委。对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。

2、加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则。

针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长。根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识,锻炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个能力做好。

(三)、常规教育

学生行为规范的养成是一项长久性的工作,即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期将扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规范。

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时,我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动,力求取得好的效果。

2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。在这个学期里,利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重,培养他们良好的情感。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的集体荣誉感,使学生心中有他人,有集体。这个学期将要举行运动会、广播操比赛和元旦歌咏比赛。我可以充分的利用这些活动,对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员,以班级荣誉为荣,时刻想着为班级争光,为班级作出自己的贡献。

(四)、卫生方面

作为高年级的学生,虽然个子大,有力气,但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好。刚开学,就有个别学生想着偷懒,不做值日。针对这种情况,这学期,我采取了以下措施:

1、个人卫生:要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁,是否做好"三勤":桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:全班分成五个卫生小组,每天两个小组打扫卫生,一个小组负责教室卫生,一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天,两位卫生委员进行监督检查,发现问题,直接找负责人重新打扫。对于主动,积极打扫卫生的同学或小组,学期末进行奖励。

(五)、学习方面

由于刚接手新班,对班级的学习情况还不是十分了解。尤其对于后进生的学习状况不清楚。但我知道,每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强,因为它是班级稳定和班风建设的'重要因素。这个学期我打算采取以下措施:1、多关心他们的学习和生活。在生活中、课堂上,善于发现他们的闪光点,经常表扬鼓励他们,增强他们的自信心。

2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头,学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。

3、做好家校联系工作。多与家长联系,及时召开家长会,与家长进行沟通,交流孩子的在校、在家情况,及时了解他们的想法,对症下药,共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合,力争达到良好效果。

工作目标:

打造一个班风正、学风盛,具有团结协作精神和崇高的集体荣誉感的的班集体。继续争创校优秀班集体和常规特色班级。在学校各项活动中力争有良好的表现,让我们的班级成为任课老师喜爱的班级,成为班级每一位同学的心灵家园。

全力冲刺中考,力争在20xx年中考中取得优异的成绩。各门学科的均分都有大的进步,全面提高优分率。力争在高分人数和考上南师附中的人数全面达标。消灭低分人数,使合格率达到百分之百。

班级现状分析:

我班已连续五个学期获得学校“优秀班集体”的光荣称号。班级在常规管理方面取得了一定的成绩,连续五个学期常规总分名列前茅,多次获得“常规示范班级”、“常规免检班级”的荣誉。同学们已基本上养成了良好的行为习惯,很多同学在各方面表现都很不错,出现了一些同学们信得过的好同学和优秀班干部。如被同学们成为“天才”的王伯文同学,刻苦好学,成绩优秀,多次被评为“树人之星”;如为人真诚厚道,甘于奉献,工作认真负责的朱煜同学,是同学信任的好孩子;又如刻苦认真,孜孜不倦,勤学好问,成绩优秀而稳定的王蔓蓁同学等等。在这些同学的积极影响下,很多同学养成了文明礼貌的习惯,他们和谐团结,勤奋踏实,为班级的进步而努力,为远大的理想而奋斗。

经过两年半(五个学期)的努力,绝大多数同学都养成了良好的学习习惯,掌握了适合自己的学习方法。学习成绩有了长足的进步,各门学科的均分和总均分在20xx年XX市初一学生入学调研考试的基础上有了长足的进步。有几门学科的均分已能够跻身于前三名。有4到5位同学能够保持在年级前120名内(在平行班中尚可)。

我班同学在学校组织的各项活动中,表现和成绩都有一定的进步。我班同学在文体活动中缺乏有实力有特长的人,体质普遍较差,但是同学们重在参与,敢于拼搏,因此在运动会和合唱节等活动中也有了可惜的收获。

我班虽然各方面有了不小的进步,但是还有很多方面存在着较为严重的问题,让人担忧。这些情况主要存在于少数几位同学的身上,尽管是几位,但他们的负面影响却不小,在本学期的的班级管理中我们将努力想办法加以解决。具体问题列举如下:

1、有几位同学缺乏理想,混日子,他们的行为表现与学校要求严重不符。存在着抄作业,糊作业,课堂不认真听讲,不按照老师的要求完成作业,学习成绩很不理想,期末考试总分在500分以下,排名在年级400名甚至500名之后。

2、有三、四位女生学习上不思进取,心思花在吃喝打扮上,互相攀比,在家不听父母教育,在校学习不认真,传播一些不健康的思想观念,造成不良影响。

3、班级同学在学习成绩上存在较大差距,最好的在年级名列前茅,最差的在年级压阵殿后,给老师的教学带来不便,也给我班中考带来压力。

班级工作内容及措施

项目一:班级常规管理

负责人:班主任、班委

具体措施:

(1)开学初制订计划和目标,在全班宣讲,使每位同学心中装着常规,明确在初三下学期抓常规教育的重要性。

(2)实施目标管理,采用加减分的办法,每月小结,张榜公布,奖优罚劣。

(3)每日放学时小结班级常规情况,及时提醒和教育,重视过程性教育,不使问题积累,以致于积重难返。

(3)树立榜样,评选班级 “每月之星”,张贴照片,介绍事迹,以身边优秀同学教育和影响其他同学。

(4)把每个人的常规得分与评优、评三好生、入团以及毕业鉴定结合起来,从而对学生起到警示作用。

项目二:优秀学生成绩提升

负责人:班主任、各学科教师

具体措施:

(1)为完成学校交给的冲刺南师附中的指标,在开学初对每位同学5个学期的学习情况进行排队摸底。发掘有潜力的学生,作为冲刺选手。

(2)建立优秀学生学习档案,跟踪管理,跟踪调查,跟踪辅导,促其进步。

(3)帮助优秀学生分析存在的不足,找到他们的薄弱学科,采取相应的措施加强辅导,提升其成绩。

(4)定期或不定期对学生的学习效果进行分析总结,不断调整辅导的策略。

(5)特别重视学生的心理变化,鼓舞其信心,振作其勇气。

项目三:学习困难学生达标

负责人:班主任、各学科教师

具体措施:

提优补差,双管齐下。这是每个教师的职责,只有学习困难的学生成绩上去了,班级的和学校的整体实力才能提升。我班学习基础及学习能力较差的同学人数相对多一些,补差的任务比较艰巨。

(1)建立补差小组,根据年级组要求及安排,分学科辅导。

(2)排队摸底,明确每个成绩不理想的学生的具体情况。有针对性地进行辅导。

(3)努力做好这些学生的思想工作,端正其学习态度,使他们明确学习的目标,树立理想,从思想上重视学习。

(4)对补差效果进行跟踪管理,多谈心,多鼓励,树立其信心。

项目四:中考成绩提升管理

负责人:班主任、各学科教师

具体措施:

(1) 通过班会教育、师生谈话等方式,是每个学生真正从思想上重视中考,真正认识到中考的重要性。

(2) 认真组织好“百日冲刺”宣誓活动,充分发挥这个活动的作用。

(3) 认真研究中考,包括中考学科试卷,往年各类学校的录取分数线,树人学生考入南师附中的人数,南师附中对树人学校毕业学生的招生政策,考试心理调试等等,站在一定的高度去审视自己的工作,提高公的效能。

(4) 以认真的态度具体抓好几次考试,从细节抓起,每分必抓,不轻易丢掉一分。例如英语的口语考试和体育测试,可能会有同学对其重要性认识不足,我们要通过各种办法增强其紧迫感,引起足够的重视。又如一模考试,很多学校会根据这个考试的成绩考虑是否与同学签约,其重要性可见一斑,而有些同学和家长可能不太了解这一点,我们要多加宣传,引起他们足够的重视。

项目五:班级活动成效管理

负责人:班主任、班委

具体措施:

虽然中考很重要,但并不是不要搞活动,适当的活动能拓宽学生的视野,培养他们的能力,调整他们的身心,对学习反而有着促进作用。

(1)根据学校、学工处的总体安排积极参加活动,做好宣传发动和管理工作。

(2)每次活动都要制定好活动的计划,做好安全和纪律教育。并做好资料的积累和保存工作。在学期总结时便会有充分的材料。如期中考试后的春游活动,是初三同学在初中阶段的最后一次集体旅游活动,搞好这次活动的意义不言而喻。另外本学期初三的 “百日冲刺”宣誓活动也是一次很重要的活动,届时我们将组织班委制定活动计划,确保活动的良好效果。

(3)做好活动的总结,总结经验,汲取教训。

项目六:提高主题班会效果

负责人:班主任、班委

具体措施:

(1) 确定班会的主题和主持人。

(2) 保证班会的时间不被挪作他用。

(3) 主持同学每次提前做好准,班主任事前关注和审核。

(4) 给主持班会的同学打分评比,提高其责任心和积极性。

(5) 保存资料,积累经验。

(6) 确保有一到两次全校公开主题班会。

班级安全工作计划 篇8

学校安全工作关系到学生身心健康的发展,是学校开展正常教育、教学工作的头等大事,为搞好纪律安全和正常的教学秩序,结合我班实际情况特制定以下措施,用来加强班级管理,为教学服务。

一、指导思想

认真领会学校教育安全工作的会议精神,贯彻落实安全教育内容,努力创建班级安全氛围。

二、教育内容安排

1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周班会进行专项教育,以及做好放学路途中行路安全的教育。

2、防溺水教育:要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。

3、防触电的教育:对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

4、防食物中毒的教育:利用多媒体进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

5、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。

6、防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施,由班主任负责,每周班会课开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。

三、实施措施:

1、认真研究制定各项制度并抓好落实,经常排查本班各种安全事故隐患,对水、电、门、窗及其他教学、管理设备要妥善保管,严防出现造成学生人身伤亡和学校财产损失的各种事故。

2、认真排查和调解学生之间的各种矛盾纠纷。要及时发现矛盾苗头,认真化解和妥善处理学生中的矛盾纠纷,防止因工作不及时、不深入、不扎实和处置不当而激化矛盾,造成事态扩大或产生恶性后果。

3、加强学生的思想政治工作。坚持以课堂教学为主渠道,利用班会、板报及各种有益的集体活动等多渠道开展对学生的思想政治教育、法制教育、安全教育和心理健康教育。通过对学生遵守校规校纪和日常行为规范的量化考核,强化学生遵纪守法的意识,减少事故的发生,坚决杜绝学生的违法犯罪行为。

4、班主任定期与家长取得联系,沟通情况,共同关心和教育学生。

5、未经上级同意,不能组织学生集体外出,以免发生交通及其他人身伤亡事故。

班级安全工作计划 篇9

  第一,指导思想。

班级是学生们上课与课间活动的重要场所,虽然班级环境很稳定自然,但是同样需要防微杜渐,加强班级安全工作刻不容缓。

  第二,班级安全工作重点。

1,加强班级安全工作教育力度,强化班级安全工作意识,提高每一名学生的安全意识与自我保护能力。

2,经常性开展安全检查工作,摸清问题症结,消除安全隐患,防范于未然。

3,加强学生管理工作,规范学生行为,防止学生做出可能促发危险事故的微笑举动。

  第三,加强安全教育宣传工作。

定期开展班级安全教育主题班会,告之学生安全知识,做好安全教育宣传工作。

以上就是本学期各班级安全的学期工作计划!

班级安全工作计划 篇10

为了让学生“高高兴兴上学,平平安安回家"在开学初制定了安全工作计划,对学生进行安全教育,确保学生在本学期学习过程中零安全事故发生。我觉得在安全工作中,我主要对学生进行安全知识教育及基本常识讲解,提高学生的安全意识。

(一)、临危逃生的基本原则

1、保持镇静,趋利避害。

2、学会自救、保护自己。

3、想方设法,不断求救。

4、记住四个电话:①“119”火警电话。②“110”报警电话。③“120”交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关情况,显著的特征。

(二)、交通安全

1、行走安全:行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有效通信号控制的人行道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意来往车辆,不准追逐,奔跑;没有行人横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

2、上学、放学安全:在上学、放学的途中学生不准在路上玩耍、嬉戏、逗留、乱仍石头和做各种危险游戏、损害他人庄家。

3、乘车安全:乘公共汽车要停稳后上下车,在车上要抓好扶手,头、手等身体部位不能伸出窗外,管好身边物品,防止扒窃;乘高速汽车要系安全带;不乘超载车。

(三)、火灾的逃生与自救

火灾中如何自救与逃生是师生学习消防知识的一个重点,尤其是在楼房中的火场逃生,具体要做到“三要三不要”。

1、要镇静分析,不要盲目行动。明确自己的楼层,回忆楼梯和楼门的位置走向,分析周围的火情,不要盲目开门开窗,可用手先摸一摸房门,如果很热,千万不要开门,不然会助长火势或“引火入室”;也可要盲目乱跑、跳楼,这样有可能造成不应有的伤亡,在火势未蔓延前,可朝逆风方向快速离开。

2、要选好逃生办法,不要惊慌失措如必须从烟火中冲出楼房,要用湿毛巾、衣服等包住头脸,尤其是口鼻部,低姿行进,以免受呛窒息。如楼梯虽已有火,但火势民不大,就从楼梯冲出;如果楼梯火势太猛,被迫从窗口逃生,要利用落水管、竹竿、绳子(可用衣服和床单撕开并打湿系成绳索)系在牢固的固定物上下滑逃生;如住在二、三楼,被迫跳楼时,也要向地面抛些棉被等物增加缓冲,然后手扶窗台往下跳以缩小高度,并保证双脚落地,失火楼房不得使用电梯。

3、火场人员要尽量有序迅速撤离火场不要大声喊叫,避免烟雾进入口腔,造成窒息中毒。如火场逃生之路均被大火切断,应退居室内关闭门窗,有条件的可向门窗上浇水,延缓火势蔓延,同时向窗外扔小的物品或打手电求救。

(四)、饮食卫生

不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品;不吃被卫生部门禁止上市的海产品;不买无证摊贩处食品;不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品;不吃有毒食品(如河豚鱼、野生蘑菇等);不喝未经消毒、煮沸的水,不喝存放时间过长的、过时的纯净水。

(五)、安全用电

不靠近有电线断落地周围20米内,不随意拆卸、安装电源线路、插座等电器;不用尖锐物品扎、刺电线;不在雷鸣电闪时使用电器;不用金属去试探插座、灯口的内部,更不能用指头戳插座孔、灯口;不用湿手接触开关、插座。

总之,经过自身的不断努力,学生基本树立了安全意识。有效防止了各种安全事故的发生。但我认为这还不够,在以后的工作中我还要不断的向他人学习和不断总结,努力做得更好。