一、指导思想：
围绕学校办学思想，坚持“以人为本、服务教育”的后勤工作原则，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力的后勤保障。
二、 工作重点：
1、搞好后勤服务、保障优质高效;
2、加强资财管理、积极增收节支;
3、抓好安全工作、力创“平安校园”。
4、完成环境设计，力争启动改善工程。
三、工作措施
(一)后勤工作
1、梳理后勤部门各项制度，并结合学校工作实际进行完善，力争后勤管理科学化。
2、加强水电线路的检查、维护。落实线路整改的资金预算。对师生提出节水、节电、节约办公用品的倡议。
3、加强树木养护管理。今年的重点是做好白蚁灭杀工作，对苗圃里裸露土地补种绿化植物，做好花卉培植工作，(预想为购买一批四季开放的花卉种子，由花工进行种植养护，完成校门口、幼儿园对面花坛、教学楼外侧及厕所旁苗圃的花卉美化。努力构建一个四季鲜花盛开，诗意盎然的校园。具体方案等学校讨论后再定)。
4、加强教学设施的维修与更新，做到维修经费预算化。本学期将根据去年制定的基建财政预算，进行教学楼屋顶防水工程维修，完成多功能厅采购项目的资金划账及大操场音响设备的添置、及班班通工程。
5、做好学校日常保障工作，提升服务质量。理念：“品位”“高效”“奉献 ”。每学期都要开展丰富多彩的活动，来访的客人比较多，后勤除了作好保障工作以外，要提高服务的品位。为保障学校正常的运作，要处理好常规工作。如设施的维护、物品的管理、建设良好的学习、工作环境和美好校园的创建，突发事件的处理等等。学校重大活动对会场的安排、临时任务做到及时求品位。
(二)校产、财物管理工作
1、进一步梳理完善校舍、校产、校具管理制度。
2、抓好固定资产管理，提高使用效益。建立好校产固定资产总帐和明细帐、充分用好现有教学设备。运用校产管理软件做好固定资产的增减管理，做好校产登记、保管、申领、维修、报废、转让等各环节工作，增强教师和学生爱护公物的意识。
3、严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度。逐步添制教学仪器等设备，供教育教学使用，所添置的办公用品及教学仪器等设备先有年级组长申报，校长室审批、然后采购有年级组长签名领取。对耐用物品实行以旧换新制度。(耐用物品指：剪刀、计算器、美工刀、多余作业本等)。
4、抓好课桌椅的管理，将课桌椅维护纳入教师绩效考核管理中，开学初与师生签订课桌椅使用维护协议，抓好班级课桌椅的使用维护，后勤部门每月对课桌椅进行一次检查。做好闲置校产的登记照册，
5、做好闲置校舍及校产的开发利用，尽力发挥其经济效益，为学校增收创收。
6、加强办公室、功能室及重要财产的管理，责任落实到人，做好安全保卫、财产管及清洁卫生工作，
7、严格财务管理，创建节俭校园。原则：“严谨”、“规范”、“节俭”。
8、严格执行教育局物价局收费项目及收费标准，开学初做好收费备案工作、收费公示工作，学期结束做好结算清单，相关作业本费用定期进行结算，严格执行多退少不补政策。
(三)安全保卫工作
1、进一步梳理完善各项安全管理制度，完善各类突发事件应急预案。
2、按时参加各级安全工作会议，及时向学校领导及师生汇报，传达会议精神，加强安全工作信息沟通，加大安全工作的宣传力度，安全教育与学校整体工作紧密配合。
3、加强岗位安全责任制，重点部位安全警示语及安全责任制上墙，每学年与教师签定“安全责任书”。每学期组织教师学习各项安全常规制度。
4、加强隐患排查，建立各类安全台帐。对学校安全隐患及各类设备、用火、用电、饮食等进行定期、不定期安全检查，并积极落实整改。做好隐患排查台帐、校舍财产检查台帐、班级安全台帐、甲流防控台帐。做到台账资料完整化、规范化。
5、严格学校值班制度，加强校园与周边的安全防范，保证学校教育教学工作的正常开展。
6、加强平安校园工作，做好学校的安全保卫工作，加强放学路队及学校门卫的管理，把好放学路队关、出入校门关。树立安全第一的思想。
(四)争创“平安校园”。
措施：“预防”“坚持”“排查”。
(1)、完善安全管理制度，安全网络的建设和制定活动应急预案。
(2)、加强门卫的管理。具体措施：落实来访登记制度，加强学校保卫工作，做到不离岗、不离职、多盘问，多汇报。发现不良现象及时上报并采取相关措施予以制止。
(3)、加强师生安全教育及学校设施设备安全。措施：每学期开展1~2次安全逃生演练，平时对师生加强防火、防盗、防电教育，日常做到每天检查，排除隐患。消除电线线路、电器、辅助设施、校舍设施、体育器械的安全隐患，及时检查排查。坚持每月向教育局进行安全月报。
(5)、加强假日安全。措施：落实节假日值班护校制度，做到每天都有值班人员，每个假期的值班护校工作，人防和技防相结合。
(6)、加强学生大型集会及活动安全。措施：大型集会及活动须制定周密科学的活动方案及应急预案，各环节安排周密，责任到人，安排有序。
(7)、加强校区里租赁单位的安全监管，多巡查、多督促、多指导租赁单位做好安全保卫工作。
学期计划 篇2一、指导思想：
根据体育课程标准和市教研室精神，使学校教育树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本运动技能，养成坚持锻炼身体的好习惯，培养学生优秀的思想品德、良好的个性品质和终身体育意识。结合本校学生身体素质的状况，采用多种形式，切实加强学生基本素质的提高。探索多种教学模式，培养体格健康，具有竞争力的学生。
二、本学期主要工作安排：
（一）提高体育实践课质量。
1、每节体育课要有明确、详细的课堂教学目标。
2、根据课的目标选择适合的内容，采取合理的课型进行教学，充分体现以学生练习为主。
3、体育课的结构要合理，并能保证基本部分的教学时间。在课堂教学中要努力探索新的教学模式。
4、课堂中要有严密的组织，根据教学任务、教材性质、学生特点和作业条件来确定组织学生进行练习的形式和方法。
5、对学生要有科学、合理、有效的成绩评价，充分激发差生的学习兴趣和提高练习的勇气。
（二）认真落实两操和组织课外活动。
１、两操。
要坚持不懈的抓好两操，根据两操要求，各路队行进必须成直线，拐弯处直角行进。踏步精神饱满一致，做操动作标准、整齐、到位。每次组织评分，做到科学、客观、公正、合理。分数每日一记，每周一结，每月一通报，并每天有成绩记载。
２、课外活动。
课外活动是体育课的延伸，体育课外活动课按课表做到有组织、有计划的落实。教师要认真备课、上课，教学内容一方面根据统一安排表，另一方面复习体育课的内容，教给学生身体锻炼的方法，养成锻炼的习惯。在教学过程中，教师要充分利用场地、器材。
（三）重点抓好体育业余训练。
1、认真、科学选材，坚持常年训练。
2、努力使训练手段科学化、规范化，确保训练的成效。
3、对运动队确立目标，做好组织工作，能完成学校指定的指标。
三、具体工作安排：
1、市中小学生田径运动会
主要措施：
（1）切实抓好每天两单元的训练工作；
（2）加强运动员的思想教育工作；
（3）加强技术项目的技术指导。
2、广播操比赛
主要措施：
（1）开展好广播操月活动，各班在班主任和体育教师的配合下利用体育课、课外活动课等活动课时间做好广播操辅导工作；
（2）注重广播操动作的指导，杜绝盲目的练习；
（3）体育教师做好对班主任进行广播操的教学工作；
（4）做好比赛的组织工作。
3、冬季运动会
主要措施：
（1）早制定好冬季运动会方案；
（2）尽量做到师生共同参与。
4、做好篮球队训练
主要措施：
（1）选好苗子尽早组队；
（2）制定好训练计划；
（3）认真训练，为明年四月份市比赛做好准备。
学期计划 篇3三月，孩子们又重新回到了园长妈妈的怀抱中，幼儿教师也结束了假期的休整，再次踏上学前教育的旅途。三月既有对过去的回顾，也寄托着全年的规划，今天，小编向您推荐幼儿园三月工作计划，让我们抓住工作要点，赢在三月!
组织好开学初的保教活动
1.让幼儿在“又长大一岁”的喜庆气氛中入园，对幼儿进行常规教育。
2.观察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯，收集有关家庭成员，包括亲属、邻居有无疾病的信息，有针对性地防病治病。
3.做好春季传染病的预防工作，特别是注意空气消毒和幼儿的衣着。
4.结合“三八”妇女节，开展尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动。
5.结合“植树节”，开展户外植树、室内养殖和以“绿色环保”为核心的主题活动。
6.抓住季节特点，引导幼儿观察初春的季节变化的特征，帮助幼儿积累感性经验。
加强计划调控
1.制订幼儿园各个部门工作计划，形成本学期配套的计划体系。
2.召开家长委员会会议和新学期家长会，更新“家长园地”内容。
3.每位教师(或科研课题组)根据上学期研究工作状况，修订、调整研究计划，落实具体措施，保证研究项目顺利、保质完成。
4.各班按计划对幼儿发展水平进行又一轮观察、记录。
5.工会、妇委会联合举行庆“三八”活动。
后勤工作要点
1.制订全年度财政收支预算。
2.结合物价和幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支状况，针对需调整改进的提出实施意见。
3.花工继续做好树木施肥、修剪工作，并有计划地栽植新品种。
学期计划 篇4一、复习目标
落实知识点，提高学习效率，在复习中做到突出重点，把知识串成线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功。
1.通过单元区块专题训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣；
2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。
二、复习方式
1.总体思想：先分单元专题复习，再综合练习；
2.单元专题复习方法：先做单元试卷，然后教师根据试卷反馈讲解，再布置作业查漏补缺；
3.综合练习：教师及时认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，并且给以巩固训练。
三、方法和措施:
第一阶段：知识梳理形成知识网络:
期末复习从27号开始,根据历年期末调研试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代表性的题型编写到复习讲学稿中，前面三章花3天的时间复习结束,最后两章虽然是刚学的内容准备加强复习.主要把复习的重点放在第11章、第14章、第15章。
12月27日复习第十一章全等三角形
12月28日复习第十二章轴对称
1月4日复习第十三章实数
1月.5日复习第十四章一次函数
1月8日复习第十四章一次函数、第十五章整式的乘除与因式分解
1月9日复习第十五章整式的乘除与因式分解
实际操作：一节课复习，一节课检测。一课时讲解。
学期计划 篇5指导思想：
进入了第四年，这样所有四个年级数学备课组在制度上已经完全一样，所以今年教研组的工作重心在于新竹园中学教研组备课组制度的学习完善，分层教学的全面实施，教学上如何更有效的体现等方面。我们要紧抓二期课改的教学理念，落实《上海市中小学数学课程标准》。继续积极深化“研究性教师团队”课题的实施；在新竹园中学不同年级实施数学分层教学的探索与研究。最后最重要的一点是教研组内要密切关注的中考数学各种信息的处理分析学习，钻研中考题型，营造团结探究的教研组氛围，以“规范，和谐”为组内最高要求，努力创建学校特色窗口。
工作要点：
1.不同年级根据本年级数学教学情况合理调整教学内容，既合理、又高效的完成初中义务教学内容。
2.关注课堂教学的实效性。在教学上要更加务实，以课堂教学为重点，加强学生的课后辅导，对于不同层次的学生要有相针对地辅导层次以满足学生的需求。树立“以学生发展为本”的教育思想，培养学生自主学习的能力，全面提高教学质量。
3.进一步规范教研组备课组活动要求。新的一年，对于教师重新再学习教研组各项工作规范要求，完善常规建设，提高活动质量。关注教案的规范书写，落实备课教学作业等各个环节的实施情况，与年级管理委员会积极合作，加强对教师的监督与帮助。
4.加强听评课。本学期对于新成立的六年级数学备课组将加大教研组对其关心帮助力度。对于各年级的分层教学课堂实施也相应增加听课次数，并组织全组教师积极参与听评课，互相取长补短，促进自身教学能力的提高。
5.备课组与备课组之间要增加沟通，实行信息共享，相互协作帮助。老初三备课组与新初三备课组之间的交流，初一备课组对于预备备课组的帮助与指导等等，增加组内团结协作氛围。
6.教科研活动。首先第七周：将进行全组对上海市中考题目及相关信息的相互交流与学习；二是：第十七周将由预备年级与初一年级进行新年级数学分层教学的小结交流活动。另外，在华东师范大学郭锦阳教授的指导下，数学教研组全体成员参与“研究型教师团队的创建”这一课题并进行探索与实践，本学期将继续深化下去。
7.学校第三届数学节活动的开展。数学教研组将于第十三周举行学校第三届数学节。具体方案以前两届为基础，并进行适当调整、创新，多设计学生喜爱的活动。全体数学教师积极配合，每个备课组做好活动方案包括应急方案，确保顺利进行。
8.积极研究近年中考数学发展趋势，促进自身发展。本学期以各种形式组织教师参加新老初三数学教师交流，中考信息的了解学习；也希望各位教师在教学之余，多阅读一些相关方面的书籍，提高自身教学能力。
9.认真组织好各年级教师的公开课、邀请课、展示课与随堂课的调研工作。拟定于本学期进行的教学活动有：第二周预备年级教学展示；第十二周骨干教师教学展示和第十四周的青年教师教学技能大赛。教研组将给与教师更好的平台，相互学习与展示。
10各年级积极关注数学竞赛的辅导与参与。学校将积极给数学教研组提供创造更好的平台与社会资源，各位教师也应在此方面积极学习，努力创建学校自己的数学竞赛方面的专业优秀人才资源库。
11.认真落实第一第二次阶段性诊断与期中期末的数学测试和试卷分析讲评工作，在本学期的教学中要积极渗透德育教学，心理教学，语言文字工作，绿色科技以及信息整合。
学期计划 篇6新学期学校课改工作将根据《学年基础教育课程改革实验工作意见》、教育工作会议以及三元区基础教育课程改革领导小组《关于继续全面深入做好基础教育课程改革实验工作的通知》精神，做好建设学校文化、加强校本培训、强化课改宣传等三项面上工作，突出课堂教学研讨、上好综合课程，深化评价改革、推进农村课改等四项重点工作，采取教学研讨、专题调研、片区活动、集体备课等措施，实现课堂教学、课题研究和评价改革的三个突破，使课改实验工作继续朝着“实”、“深”、“精”的方向发展。
一、完善规章制度，促进学校文化建设。
学校将根据新课程要求，以建立健全规章制度为重点，促进学校文化建设。集中精力抓好以下几项制度建设：
1、集体备课制度。讲求实效，做到“三定”（定时、定课题、定主备中心发言人），记录要有备课组成员发言情况，以体现集体备课。
2、教学开放制度。一是向本校教师开放，二是向外校教师开放，三是向广大家长。要充分利用教学开放时机，向广大师生和家长宣传课改精神，为实施新课程创设良好环境。
3、课题管理制度。参照市教科所《课题管理办法》（试行）并结合本校实际，拟定《白沙小学课题管理办法》（试行）。
4、课程管理制度。严格按《福建省义务教育课程实施计划（试行）》安排课程。加强校本课程过程性管理，定期检查教师实施校本课程情况。开设校本课程观摩课，提高校本课程教学质量。
5、师生评价制度。以教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和《福建省中小学学生评价实施意见(初稿)》、《福建省中小学教师评价实施意见（初稿）》精神为指导，进行教师和学生发展性评价制度改革。
6、校本培训制度。按实施新课程要求，并结合本校实际，讲求实效，开展形式多样的校本培训。
二、了解教师需要，明确校本培训方向。
校本培训要以转变观念为先导，加强师德教育，改变传统的教育模式，不断增强教师教育创新意识。在课堂教学过程中，充分体现“以人为本”，促进学生全面发展的教育观念，建立平等和谐的师生关系，关心学生学习过程的成长。要深入年段，了解教师需要，确定培训内容。具体要做好以下几项工作：
1、制定校本培训计划。每两周安排一次集中学习，组织教师观看课改专家讲座光盘，听取校领导和学科带头人讲座，讨论课改中遇到的难点问题，交流教育教学经验。
2、制定教师个人发展计划。以教师发展性评价为载体，帮助每位教师全面评价自己，找出自己的不足之处，明确努力方向，制定切合实际的个人发展计划。
3、安排教师参加区以上各类教师培训。
三、加强教学研讨，提高课堂教学效率。
1、学习课程标准。组织全体教师认真学习本学科的课程标准，要求了解本课程的总体目标，熟悉本学段的具体目标，领会教学建议和评价建议精神，充分开发和利用课程资源。
2、开展案例研究。以备课组为单位，认真学习实施新课程优秀案例，扎实开展创设课堂教学优秀案例活动。在课堂教学中要特别注意探讨以下三个问题：一是如何正确认识情感态度价值观教育的内涵；二是在培养学生掌握扎实的知识与技能的基础上，如何重点培养学生综合运用知识技能解决问题和创新的能力；三是如何加强课堂的生成性和教学过程的引导、组织和调控，培养学生养成新的良好的课堂行为习惯和学习方式。
3、青年教师教学比武。五月中旬举办全校性的青年教师教学比武活动。
4、评选校级优质课。三月中旬开展校级优质课评选活动，四月中旬结束。全校共评出优质课15节，其中语文6节，数学6节，英语1节，科学1节，体育1节。从中选出3节送区里参评。（4月30日前）。
5、开展实验年段“教学开放周”活动，组织部分家长听课，参与课程改革。
6、组织教师外出观摩。积极创造条件，安排教师参加区以上教学观摩活动。
7、开展帮教活动。对课堂教学效率较差的教师开展帮教活动，组织骨干教师深入班级听课，分析存在的问题，制定整改措施。
8、开展“学一手、会一手、露一手”系列活动。
四、联系学校实际，深化师生评价改革。
1、继续开展学生发展性评价研究工作。重点做好“基础性发展目标评价”研究工作，以此推动其他方面的评价研究。征求实验年段教师实施基础性发展目标评价意见和建议，重新修订部分项目的评价标准，使之更加切合实际。
2、修订教师发展性评价实施细则。认真贯彻《福建省中小学教师评价实施意见（初稿）》精神，正确处理继承与发展的关系，理顺教师评价与教师的职责权利的关系，妥善处理定性评价和定量评价的关系，注意处理评价主体和评价对象的关系和形成性评价和终结性评价的关系。
五、规范课题研究，增强问题解决意识。
1、加强课题研究过程管理。期初，各课题组要制定课题研究阶段工作计划，确定每个月的研究内容和具体措施。期中和期末，各课题组都要向学校汇报课题研究进展情况。学校于半期考后将举办一次课题研究经验汇报交流会。
2、发挥重点课题引领作用。组织力量抓好市、区两级的课题研究工作，以此促进校级的课题研究工作。
3、关注课题研究实际效果。探索课题研究的评价方案，以是否促进学生发展作为评价课题研究工作的主要标准。
4、认真做好课题研究资料管理工作。
六、加强队伍建设，发挥课改小组作用。
1、加强课改研究小组成员培训。
2、进一步明确课改研究小组成员职责。
3、做好阶段性检查工作，帮助课改研究小组成员更好地履行职责。
七、增强课程意识，落实综合实践活动。
1、提高对综合实践活动课程的认识。组织教师学习有关综合实践活动的理论文章，加深对综合实践活动的理解，提高开展综合实践活动的自觉性。
2、探索开展综合实践活动的形式。一是开展研究性学习活动。要求每位学科带头人负责指导一项研究性学习活动。二是开展社会实践活动。结合学科教学，组织学生参观、访问、调查和参加义务劳动。三是以城乡学校交流为载体，开展综合实践活动。四是继续开展“创设绿色校园”综合实践活动。
八、确定课改试点，总结推广课改经验。
1、课改综合试点班：一（1）班、二（1）班、三（1）班。
2、综合试点班工作重点：与上学期相同。
3、对综合试点班教师要求：期初每位教师要根据所在班级的工作重点选择一个方面作为自己的研究重点，在教学过程中认真探索解决问题的办法，于学期结束前总结教学经验在学校内推广。
九、加强片区联系，学习兄弟学校经验。
1、组织教师参加课改片区学校教学观摩活动。
2、与兄弟学校一道探讨课改专题。
十、开展送课下乡，推进农村课程改革。
组织学科带头人开展送课下乡活动。做到区级学科带头人每人送一节优质课到楼源小学。
学期计划 篇7一、主要工作内容与要求
（一）加强团员青少年的思想道德建设。
1、教育引导团员青少年勤奋学习，充分做好将来投身于社会主义现代化建设的思想准备和知识准备。
2、推进青少年思想道德建设，加强团员青少年理想信念教育和团员意识教育。
二、以丰富的团队活动为载体，实施全面教育。
1、开展创建学习型团支部活动，进一步激发团员青少年的学习热情。要广泛宣传、组织团员积极参与创建学习型团支部活动，要求各团支部制定计划，推动本班级学习的热潮。配合上级团委的各种活动，要求青年团员多读书，读好书。特别要开展以学习党的精神为主要内容的活动，坚持用先进的理论成果武装全团，使组织成员明确责任，从而增强使命感。
2、以服务青少年学生为工作宗旨，进一步关注弱势青少年学生。开展“手拉手”、“一分钱爱心”活动。要继续关爱、帮助学校的贫困学生，进一步做好结对帮困工作，在物质上，给予贫困生资助；在精神上，要鼓励贫困学生自强自立，努力成才。并将青年志愿者活动扩大影响，提升形象，让更多的学生参加到这种爱心活动中来。
3、综合实践活动张扬个性。学校团委进一步加强对学校活动的开展和指导，组织学生参加社会实践活动，趁着奥运年的东风，走进社会，贴近生活，让学生学会关心社会，了解社会，增强社会责任感，培养学生社会主人公意识。
4、信息宣传工作的加强，丰富服务手段，发挥出舆论的导向作用和监督作用。我们不断丰富校园的宣传媒体，增强交流，进一步扩大团组织的影响力和服务效果。通过板报、橱窗、周一的“国旗下讲话”等，树立了良好的校园文化风气，引导团员青年从日常行为做起，从小事做起，从现在做起，坚持不懈的培养了学生良好的文明礼仪行为习惯。并对学生加强了校纪校规的教育，使他们真正了解学校的各项规章制度，同时加大校园文明的检查力度，进一步规范了全校学生的行为，使同学们的自律、自治能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯。
5、本学期，学校将开展一年一度的校园文化艺术节活动，学校团委要协助活动的组织、节目的编排选拔和后备工作，学生社团将承担训练成果展示的表演任务，对学生来说是一个锻炼机会，也是一种荣耀，也使得学生在活动中有充分展示个性的平台。
三、创建团队新机制，加强自身建设，提高团组织队伍的整体素质。
1、善团委工作机制和各项制度，以团员青年读书活动、、团员教育评议、年度团籍注册、团课、团日活动等为载体，结合团日活动和公益劳动为时机，举办入团宣誓仪式，赋予入团仪式的神圣化；通过团的干部选举制和团员评先公示制，实现民主建设的规范化。
2、工作的顺利进行：按规定做好团籍档案的整理，发展新团员、团组织关系接收与转出、团员统计和团费收缴等工作。
学期计划 篇8一、 班级情况分析：
本班共有62名学生，其中男生28人，女生34人。由于学生已经入学二年，学习习惯、卫生习惯、生活习惯、安全习惯已经初步养成。但班级中还有一些同学，调皮捣蛋，不能约束自己的行为，导致纪律非常差。还有一部分学生则是学习不够努力，不积极向上，上课不能认真听讲，表现被动。这两部分同学应该从思想上多与其沟通，多找闪光点，使他认识到自身存在的问题，循循善诱，使他们很快地适应小学的学习生活，使之不断进步。
二、 指导思想：
本学期仍然要以学校的正确领导为方向，以爱国主义、集体主义、法制教育、和心理健康教育为主要内容，以加强学校对学生的`基本道德和文明习惯养成教育为重点，加大学生的思想教育。使学生的常规管理能更上一个新台阶。同时，建立家庭、社会学校为一体的德育网络教育，提高教师在社会上的口碑。
三、 工作目标：
加强常规管理，使班级班风正，学风浓，学生守纪、文明、向上；培养学生良好的行为习惯和健全的人格；使每一个学生都得到重视和发展；使班级工作更为出色。
四、 具体实施措施：
1、 《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为主要内容，强化学生的常规管理。
（1） 开学后第一周的时间，进行寒假工作总结，写出寒假情况分析，结合假期学生活动情况表扬这期间典型的好人好事，抓住时机对学生进行思想教育。
（2） 开学初，组织学生学习《小学生礼仪常规》、《小学生守则》、《日常行为规范》、查找班级在思想、纪律、卫生、学习等方面存在的问题，制定出本学期的整改措施。
（3） 在班级中继续开展争夺小红旗的活动，提高学生各方面的积极性。
2、 开展好丰富多彩的班队会活动，扎扎实实地把学校作为对学生教育的主阵地。
（1） 充分利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等重大的节日，开展爱国主义教育和实践教育的系列化活动。
（2） 配合学校的的艺术教育活动，广泛开展艺术活动。
（3） 每月利用班队会的时间，对学生进行各方面的教育。
（4） 班队会做好备课，并尽量将活动的权利交给学生。让学生自觉参与活动，提高自己的活动能力。
（5） 积极支持并参加学校组织的优质班队会评选。
3、 班级设立监督岗，让学生自己管理自己，让全班的同学都竞争上岗。
4、 按期进行设岗的角色轮换，并及时让学生反馈信息，班主任及时掌握情况，有的放矢地开展班级的管理工作。
5、 建立评比台，在班级中展开纪律、卫生、学习、管理各方面的评定，激发学生的兴趣。
6、 与家长建立良好的家校关系，加大学校工作的宣传力度。让学生家长能够支持班主任工作。
7、 充分发挥班级中班干部的带头作用，让他们带好管理的头，使被动的中等生产生管理的欲望，积极参与到班级的管理中。使经常破坏常规的同学受到感染，改掉自己的坏习惯，使班级中形成一种良好的学习和工作的风气。
8、 将评比与期末三好学生的评选挂钩，鼓励学生争章、争夺小红旗。充分利用评比台和小黑板的作用。
9、 利用家长学校与家长进行联络。搞好家长学校一刊的宣传工作。
10、 积极开展家访活动，并做好家访记录。
11、 与学生建立平等、民主、朋友的关系。用自身的正气感染学生，熏陶学生。带动班级集体向上。
五、 活动安排：
九月份：
1、进行暑假工作总结，并写出情况汇总。
2、广泛开展艺术教育活动。
3、搞好教师节的庆祝活动。
十月份：
1、开展做文明学生活动。
2、进行国庆节教育，通过开展丰富多彩的活动让学生接受爱国教育。
3、迎接秋季运动会。
十一月份：继续加强对、结合大队部组织的活动，向学生进行环保教育活动。
十二月份：学生的行为规范教育，对他们进行思想教育。
一月份：响应学校号召，搞好元旦庆祝活动。
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学期计划 篇9一、指导思想。
为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育，的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作计划。
二、班级现状分析。
本学年我又接管了毕业班———九（1）班。九（1）班共35人，其中男生11人，女生24人；住校生16人，其中男生3人，女生13人；复读生2人，一男一女，均为上届我带的学生。从近两个星期和学生的接触、交流情况来看，我认为本班总体情况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较理想。大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别男生也存在某些问题，如课堂上爱说话，劳动态度差等。这是本学期要解决的重点。
三、工作目标。
结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生得到长足的发展、发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。
四、方法措施。
1、继续加强学生的思想品德和行为规范教育。
充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想准备，接受祖国的挑选。
2、加强学生常规工作的管理。
开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的力量，发挥集体力量，提高板报的质量。
3、以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的准备。
开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，不断提高学生的自信心。争取在明年的中考中取得好成绩。
4、积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展。
配合好体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在明年的体育测试中能人人过关。积极参加各项运动和比赛、文艺汇演等活动。配合好学校的团支部的工作，争取在最后一学年中让的学生戴上团徽。
5、加强后进生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。
这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。
我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。
6、进一步提高卫生、两操质量。
卫生、早操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
五、针对毕业班具体情况加强以下工作。
1、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，充分发挥班干部的作用，培养学生认真负责的态度，发挥学生的自主管理，充分培养他们的责任感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强“自主与责任”教育。
2、继续进行“学习习惯”和“养成习惯”的教育，使他们能够做到：课内与课外一个样、有教师与无教师一个样、校内与校外一个样。
3、本学期九年级面临中考，教学质量的高低直接关系到学生的升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试，摸出新路子，既要加强与各科任课教师的紧密配合，还要进行科学有效的总复习，确保本班中考成功。
班级是我们的一个大“家”，让我们一起共同努力，把她建设得更温馨、更充满希望。
学期计划 篇10一、分析班级
六年级共有学生 48人，其中男生28人，女生20 人。学习成绩相对较好，学生比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好，完成作业情况较好。但是由于男女生比例失衡，所以应花更多心思对每个学生加以适当了解。
二、班风、学风
据此，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。
1、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生做操。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
⑶进行安全教育，组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。
2、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。
三、个别生
1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶填学生基本情况表格、进行家庭访问。首先，通过书面形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。其次，密切关注学生的思想动态，发现问题及时与家长取得联系，共同解决问题。
(4)在学习上对学生严格管理。常写观察日记，每天早上检查一次，提高孩子们的写作能力。
2、做好个别学生的教育工作。其具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
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