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班主任班级工作计划模板汇编5篇

栏目: 工作计划 / 发布于: / 人气:1.61W

时间过得太快,让人猝不及防,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻需要制定一个详细的计划了。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编精心整理的班主任班级工作计划5篇,欢迎大家分享。

班主任班级工作计划模板汇编5篇

班主任班级工作计划 篇1

本学期是初中阶段的最后一个学期,对每个学生以后的成长事关重大。从某种角度讲,也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学习状况,毕业考升学情况,不但涉及其本人今后的长远利益,而且涉及到一个学校的声誉和学校的发展。因此一定要下大力气,搞好毕业班各项工作。

一、指导思想

以全面实施素质教育为宗旨,深化课程教学改革,认真探索和研究教学方式和方法,发扬与时俱进,开拓创新的精神,求真务实,抓好本班教育教学工作,努力寻找课堂教学的突破口,促进课堂有效教学,关注对学生的知识与技能,讲究策略,把握中考方向,力争使本班学生在中考中取得优异的成绩。

二、工作目标

1、加强学生的管理与教育,努力形成良好的班风、学风,争夺“流动红旗”,争创“先进班集体”,促进各科成绩的提高。

2、努力实现初三毕业会考六合率85%,全优率30%的教学指标。向90%的普高升学率迈进。

三、工作要点

1.加强与各科任教师的沟通与合作,力争形成合力,共同教育学生,使学生认识到初三复习、中考对学生人生的转折点意义,从而明确目标,积极投入紧张的学习,争取更大的进步。

2.联系各科任教师,对学生的学习方法进行指导,以便使学生在有效的时间中提高复习效率,实现中考会考指标。

3.结合去年班级情况进行全面分析,找出薄弱环节,分析原因,寻找对策。

4、班集体日常管理

(1)初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向。同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

(2)、班委选派:根据学生特点认真选派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展。

(3)、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动,使学生做到劳逸结合,促进身心健康发展,同时,以此增进班集体凝聚力,使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

(4)、积极开展转化后进生工作,分析后进生成因,鼓励帮助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同进步。

(5)、教室内应保持安静,值日生一要保持教室的干净,二要保证安全(包括防火、防盗和用电安全)。

(6)、其它方面要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准,严格要求自己,力争做一名合格中学生。

(7)、坚持安全工作不放松,使全期学生安全事故率为零。

九年级班主任:XXX

XX年年3月

班主任班级工作计划 篇2

读书让人变得更加聪颖!就是的,从读书中,我们知道“凡事预则立,不预则废。”因此,为了更好的做好自己的班主任工作,为了使自己每天的工作高效有序,为此制定了这个学期的班级工作计划。

一、班级奋斗目标:

在故事的引领中不断成长。一年级的孩子,在认识问题,处理事情上更多的是幼稚,因此,班主任的指引特别重要。这个学期,我想通过我静心选择的故事系列,带领学生走进我们学校的生活,了解班级的生活,学会尊重他人,关爱集体,并且能做到学习活动积极向上。

二、师生基本情况分析:

对于自己的班级,自己始终怀揣梦想,因此,孩子的成长每时每刻都记挂在自己心中。我们的孩子,有特别优秀的,有需要非常努力才能获取成功的,也有即使付出自己的努力,也很难达到一般的水平的。但是,我却坚信,所有的孩子都是发展的,他绝对不是一个被我们任何一个老师所看定认准的模型。也就是说,现在的样子,绝对不能决定他将来的样子。

对于我们班的家长,我也对他们抱有同样的心理,只要自己真心对待我的合作伙伴,他们也一定会真心回报我自己!

因此,今后四年半的时间,孩子们一定会给我惊喜!家长也一定会给我点燃前行的希望。只要我相信他们,只要他们自己一直坚持努力,成功一定会垂青于我们!这是一种信念,是一种梦想,更是获取成功的力量!

所以,我坚信,我能带好我们这个班级。

三、班级管理的方法与措施:

1、班务工作的管理

班务工作是最复杂,当然也是最长久的一项工作。这是平时中占最大比重的工作。因此,让孩子成为自己管理自己的主人,才是我需要迫切完成的一个任务。因此,我确定的方法是:

培养班干部,让班干部成为我的左膀右臂。

这个学期,从竞选班干部开始。孩子自己登台演讲,学生自主投票。班主任制定班干部的具体职责范围,发放班干部聘任书。进行专门的班干部培训,定期召开班委会。班干部带头,做好我们的班级管理。

2、制度管理

制定我们班自己的简单有效的班规,每时每刻提醒孩子按照我们班规中要求的去做事。让自己的班级工作,让规章制度说话。再有就是学生各方面的考评制度。

3、在活动能够中引领班级前行

我们的班会,我们的课外活动和假日周末活动,将成为我们班级成长的主阵地。故事的力量永远是伟大的。尤其是对一年级的孩子!因此,这个学期我的班级工作就是以培养孩子的情商,培养孩子良好的行为习惯!

首先我开始选择合适的书籍,经过征求别的老师的意见,自己上网的搜索,我确定了这样的书籍,作为我们行为习惯情商的培养教材。《小兔波力品格养成系列》《歪歪兔行为习惯系列互动图画书》《影响孩子一生的情商故事》,这些书,我已经网购,几天就可以收到。我希望我能静心走进书籍,选取教育点,带领学生走进故事,走进孩子日常的学习生活,更走向孩子美好的明天!

这次的情商教育,我将把他作为一个课程去做。不单单是带领孩子走进故事,更重要的是让他们懂得故事所讲述的道理,明确自己今后要怎样做。而且,通过故事的引领,我还要通过不同的活动,让我们的所学在活动中延续,从而让孩子在活动中运用学到的知识,让我们提取的态度价值观真正走进孩子的内心,让我的孩子,每天的心情都阳光灿烂。

一切教育都从故事起,一切改变都从心态开始,因此,对孩子情商的教育,就作为我最重要的一个育人课程去做!

4、家校沟通的更加和谐

家长作为自己教育中最直接的合作伙伴。怎样让家长参与班级的管理,也将是我班级工作的一个重点。

决定用教育书籍引领,让家长真正向教育孩子迈进。上个学期,我给家长推荐阅读《爱学习会学习能学习》这本书,让关注孩子成绩的家长更加关注孩子的学习习惯。这个学期,我会一如既往的搜集关于家庭教育的新书,带领家长一起走进教育。而且,定期和家长交流,举行联谊会,参与户外运动,也将成为我家校沟通的主要做法。

5、班级工作的成功,更重要的是领头人——班主任的高瞻远瞩和辛勤付出。

因此,这个学期,我也将不断读书,多学习有关班主任工作的方法,从而及时运用到班级工作中进行实践,在实践的过程中不断反思自己的行为,让反思写作成为自己每天必须要做的事情。每天150字的班主任反思,自己一定努力坚持下去。

四、具体活动安排

想根据自己购买的书到之后,再根据书中所讲的品格进行整体规划。

班主任班级工作计划 篇3

今年我担任八年级(2)班的班主任工作。因这届学生是我从一年级跟上来的,可以说我对他们非常了解。

我八(2)班共有学生56名,大多数孩子能按照学校和老师的要求遵守纪律,完成作业。但由于各种原因吧!我班两极分化的情况非常明显。尖不突出,(虽语、数、外三科总成绩第一的在我班,但和第二的分数相差太大)尾巴大不说吧,还有一小撮儿男生对学习毫无兴趣,整天,给家长和老师上学。推一推,动一动,不推就干脆不动。经过一年的磕磕碰碰,紧追慢打的,总算在期末小有成就。

俗话说的好,“金无足赤,人无完人。”班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。教师的任务就是教育好每一位学生,而班主任的任务便是以学生的健康成长为首要任务。教会他们做人更是我们教育工作者不变的追求。

 一坚持思想品德教育。定期对学生进行思想教育,教给他们做人的道理,让他们学会与人相处。懂得谦让,感恩。养成良好的生活习惯,在开学初,整顿班风学风,帮他们树立正确的生活观,价值观。

二、学习方面。针对上学年学生在学习上的拖沓、懒散状况。制定一些新的有效的措施。尽量做到层层把关,科科设卡,严把学习关。无论如何,也要保住前几名,提高中上游,缩小后进层。为此,我会结合各科任教师一起努力。还要充分利用课代表的作用,给他们一些权力,让他们都成为老师的得力助手。

三、班级管理方面。上学年,虽然我们的班委会干的不错,可很明显有时分工不太明确。累的累死,闲的闲死。本学期从一开学,我就明确了各班委会成员的职责。强调不能事事都由班长做。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,让人人有事做,事事有人做的工作得到落实。这样,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。人人也都真正成为班级的小主人。加强了孩子们的集体荣誉感。还要加强对住宿孩子的教育,教他们有自我保护的意识。教他们学会独立。遇到自己可以解决的问题自己试着去解决。

四、安全方面。加强对学生的安全教育,增强学生的法律意识和安全意识,提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的'应变能力。加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

五、纪律方面。经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,督促男生不留长头发,女生不化妆、不佩带首饰。

六、卫生方面。我们的卫生在去年做的挺好,流动红旗总是飘扬在我班。今年我们将继续发扬这个传统。

七、组织有益的活动,丰富学生的生活。班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。

总之,我们会按计划完成各项工作。请领导和同仁们监督,指正。

班主任班级工作计划 篇4

本学期,本人仍担任七年级的班主任,通过上学期观察,学生的基础差异较大,学生的学习热情不高,不但学习成绩不够理想,而且行为习惯也很差,纪律观念淡薄,自控能力差,后进生较多。因此,作为一名班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。根据班级的情况,本学期我的工作计划如下:

一、培养良好的班风

强化班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、加强班级管理,培养提高班干部的管理能力

首先,鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级制度》,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加学校组织的各项活动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初,及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。

其次,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;

三、做好个别学生的教育工作。

面向全体学生,分类施教。加强对后进生的辅导,要从关心、爱护每个学生的角度出发,全面了解、关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生。他们或是智力有问题,或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

班主任班级工作计划 篇5

马上又开始新的学期,作为班主任,带好班级,管理好班级是义不容辞的责任,现拟定本年度工作计划:

一、班级奋斗目标

1.全班团结一致,遵守学校各项规章制度。

2.形成“团结、奋进、努力、进取”的班风,学习成绩在本年度有明显提高。

3.积极做好差生转化工作,增强班级集体荣誉感。

4.争取本期被评为学校的“先进班级体”。

 二、采取措施

1、先从自身做起,认真钻研教材,吃透教材,做到备学生、备教材、备教法,精心设计好每一堂课,弄清每一篇课文的重点和难点。

2.要抓好孩子的学习习惯。在讲一篇课文时,先让他们自己去学习,通过预习,明白了什么,哪些内容还不会,这样,在课堂上,他才会积极地动脑思考,养成一个预习课文的好习惯。

3.重视养成教育。养成良好的学习习惯和行为习惯,对学生的成长进步倾注爱心。根据学生的思想实际,与学校的德育工作密切配合。

4.加强后进生管理。面向全体学生,分层教学,分类安排,加强对后进生的辅导。要从关心,爱护学生的角度出发,及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的各种情况。

5.准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重难点上多下功夫,以促进全班学业成绩的平稳发展和扎实提升。

6.及时定期的召开班委会,明确班干部的职责,交给他们工作的方法。针对班级中出现的各类问题,能及时妥善地进行处理,在同学中树立威信,做好老师的助手。