日子如同白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编为大家整理的学期计划6篇，欢迎阅读与收藏。
幼儿园中班的体育课主要目标是能自然、灵活、有精神地走、跑、跳，并能变换方向或交替走、跑、跳等，并能协调、灵敏地钻、爬和攀登。根据本幼儿园的中班幼儿年龄来看，很多幼儿都是中大班的能力要求。进入中班的小朋友在身体各方面都比小班的小朋友要强，因此他们的教学要求也随着提高要求，学的知识也比以前更具挑战性，小朋友也比以前感兴趣了些。
具体的体育活动计划：
第一阶段目标：
一、继续学习走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作。
1、对于基本动作的要求明显要高一些，比如说走，就可以加入侧走，四散跑和躲避，增强幼儿动作的灵活性。
2、跑的基本练习可以加入跳过障碍物和绕过S型障碍物的跑。也可以增加接力跑这些有竞争的活动。
3、在投掷的练习中，增加两人间的相互抛球，可以锻炼幼儿手眼协调控制的能力，发展幼儿的反应力和动作的协调性。
4、通过钻、爬等体育活动的锻炼，提高幼儿大肌肉动作的灵敏性和灵活性。
5、幼儿平衡能力重点是幼儿的前庭平衡和四肢协调和重心的控制。体育活动很多都涉及到平衡的控制，所以幼儿平衡能力对控制身体动作，提高动作的协调性至关重要。
二、学习徒手操和轻器械操
1、引导幼儿学习新的徒手操，动作难度简单易学，便与幼儿模仿！
2、开始引导幼儿学习新的轻器械操，使幼儿进行器械活动，增强对基本的体操的喜爱。
3、通过轻器械操，可以更大程度上锻炼幼儿身体，提高幼儿手眼协调配合的能力。
三、练习幼儿的基本队列队形
1、培养幼儿基本的队列队形知识，逐步教会他们集合的基本队形，队列的要求。
2、通过一段时间的练习，基本达到集合时队形整齐，队列有序的要求。
3、加强幼儿基本走、跑等队形，基本达到可以的立正时双手放好，两眼看前方，能都整齐的走，小跑步等。
四、初步掌握抛接球皮球，拍球的方法能灵活、协调地钻爬、协地攀登。
1、学习抛接皮球，可以把气球抛起来并基本能够接住皮球。发展幼儿抛接球，能够很好的锻炼幼儿手眼协调能力和反应能力。如果幼儿达到能够接住皮球就基本达到大脑能够很好的控制身体协调的进行运动。
2、拍球能够很好发展幼儿手臂和手部小肌肉的协调运动！可以发展幼儿控制身体的能力，提高动作的灵活性和协调性！
学期计划 篇2一、指导思想
为落实天河区教研室小学语文科片组集体备课计划和我校的教学计划,集聚群体智慧,发挥每位教师的长处,活跃我校教研氛围。节约教师个人备课的时间,减轻老师负担,提高我校集体备课的质量,进行有效的课堂教学,提高课堂教学效率。
二、具体做法
1、语文科组按低、中、高分为三个集备小组,每月1——2次集体备课。(人员分工附后)
2、确定好集体备课内容或研讨主题,每次集体备课要有中心发言人。
3、做好集体备课记录、教师签名和资料的收集整理工作。
4、在教研活动时,征求各集备小组在交流、研讨过程中出现的问题或建议。
5、结合教学进度,提前两周确定集备主题,备课后进行课例研讨,再修改教学设计。
6、根据要求,本学期我校参加教研室第一片组活动,认真准备1——6年级的片组说课稿,推荐一名老师参与片组的说课交流。
7、在片组说课的基础上,反复研讨修改教学设计,按时上传天河部落,做好在片组上公开课的准备工作。
天河部落的参考博客:校本教研大家行、一——三年级语文、四——六年级语文。
三、集备要求
1、各集备小组认真按学校要求做。
2、集备内容可以研讨本年段的教学设计,讨论教学中的某些疑难问题,也可以是听课后的反思、交流。
3、遵守学校的集备时间,如与区教研活动冲突则以区教研活动为主。
四、集备小组人员安排
低段组长:蒋平
组员:温育虹、何韵坚、陈友玲、陈华勤
中段组长:管秀娣
组员:李淑筠、邱晓江、湛燕雄、李永红
高段组长:邝凤珍
组员:彭鎏旒、王秀敏、陈霞珠、李永红、陈海红、陈燕、孙萍
学期计划 篇3一、 学情分析。
本班学生对数学学习的兴趣比较高。数学课的形象、生动、有趣，与生活的密切联系，非常接近学生的生活，使他们很喜欢上数学课。本班学生的特点是比较喜欢游戏形式的学习活动。在游戏中他们不仅玩得开心，而且真正学习到知识。但是践操作，他们学习可以他们的创造能力是在最喜欢的实践活动中发展的。大部分学生对本学期的学习任务基本完成，有四个学生因智力问题、贪玩而使学习有较大的困难。有较多的学生常出现抄错数字、看错符号，而且很讨厌单纯的练习。
二、复习主要内容。
1．会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计。
2．能正确地计算两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题，发展估算。
3．能正确地认读时间，体验时间在生活中的重要性，并能珍惜时间。
4．认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图形拼图。
5．认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。
三、复习的主要目标。
1．引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2．通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学 的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3．通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4．有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
四、复习的重、难点：
重点：20以内的退位减法、100以内数的认识和100以内的加减法。100以内数加减法的实际应用。
难点：20以内的退位减法；100以内的退位及进位加法及其应用；人民币的认识；找规律。
五、复习的具体措施。
1.充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。通过大量实物图的感知和具体模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能。
2．组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容，问题银行中还有什么问题没解决，等等。也可以引导学生设想自己的复习方法。这样学生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。
3. 以游戏活动为主进行总复习。游戏是一年级儿童最喜欢的活动。游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。如复习100以内数的认识，让学生玩猜数、对口令、接龙等游戏，加深数感。又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样学 生会厌倦的。可以设计爬梯子、找朋友、搭积木、打地基等游戏活动，学生边玩边熟练加减法的正确计算。
4. 与生活密切联系。复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。可以设计一些生活情境画面给学生用数学的眼光去观察，提出数学问题，解决数学问题。可以让学生到生活中寻找数学问题，然后在全班中交流。学生不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都得了发展。
5. 设计专题活动，渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。如设计学生调查班级同学最喜欢的季节或最喜欢的学科，学生在调查中经历数据的收集和整理，绘制成统计图和统计表，根据表中的数据，自己提出问题，自己解决问题。在这个专题活动中学生复习了统计、100以内数、加减计算，用加减法解决一些简单的问题等知识，同时发展了学生的合作交流、实践操作等能力，得到良好的情感体验。又如"我当家"专题活动，让学生记录家中一天所发生的数学故事，然后与全班同学交流。
6. 以实践操作为主进行总复习。实践操作是本班学生最喜欢的数学学习活动形式。如拼图、折纸等操作活动加深长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆的认识。模拟购物、兑换零钱的操作活动学会使用人民币，进行简单的钱款计算，解决简单的实际问题。估测和测量身边的物体的长度，这样的操作使学生在脑中形成米和厘米的实际含义。
7. 复习结束时，让学生在全班中交流问题银行中的哪些问题在总复习中得到解决。让学生谈谈自己的复习收获。
学期计划 篇4一、班况分析
我们班共有35名幼儿，由两位老师带班，其中王老师是刚参加工作的新老师，工作经验尚浅，但相信经过一段时间与幼儿相处后，一定能胜任幼教工作的。我们班幼儿能力参差不齐，而且在常规方面我们根据本班幼儿的实际情况制定了切实可行的，符合幼儿实际的班务计划，并在这学期中制定了4个主题教育活动《我们的五官》、《快乐的节日》、《美丽的秋天》、《迎新年》，通过对幼儿的主题活动的教育，努力使每一个幼儿在德、智、体、美等各方面和谐、健康发展。
二、管理目标
1、根据新《纲要》，《园务计划》，《教研计划》，从本班幼儿的实际情况出发，结合幼儿的本身情况，制定切实可行的、富有弹性的班务计划，安排好一日活动，加强以往薄弱环节，满足多数幼儿的需要。
2、充分利用幼儿园的空间、设施、活动材料，引导幼儿适当参与社会生活，丰富社会经验，发展社会性。
3、教育活动应充分考虑到幼儿的学习方式和特点，注重综合性、趣味性，在生活、游戏中充分体现。
4、根据园内、班内创设的各种活动区域，培养幼儿根据自己的喜好、特长，能持之以恒玩好角色，加强
幼儿个性的培养，注重个体差异。
5、做好“家园联系栏”及“家园班报”。与家长联系，不断交流幼儿在园、在家情况，使家园工作顺利进行。
6、重视体现“幼儿的主动性”，鼓励幼儿要独立思考，尝试性的回答提问，并能完整的做好各项任务。
7、在日常生活中不断进行文明礼貌的教育和幼儿的常规教育。
三、教学管理目标
（一）健康
1、学习控制、调整自己的情绪。
2、独立进餐、穿脱衣、裤、鞋、袜，学习整理床铺、管理自己的物品。
3、知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。
4、了解必要的安全常识，对陌生人和危险的事物有警觉。
5、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。
（二）语言
1、学习注意倾听，理解日常用语。
2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。
3、学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。
4、学习有顺序地看书，乐意与同伴交流图书的'主要内容。喜欢看电视、听广播，并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。
（三）社会
1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。
2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。
3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试作出适宜的反应。
4、学习简单评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。
5、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。
6、乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。
7、了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与民间节日活动，萌发啊一家乡的情感。
8、知道9月1日、10月1日、1月1日的节日，进行节日教育。
（四）科学
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。
2、喜欢用多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感兴趣的信息。
3、尝试用适当的方式表达自己的探索过程。
4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等感念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
5、心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识。
（五）艺术
1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏美工作品和音乐作品，能感受他们的明显特征，表达自己的感受。
2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆安排画面。尝试使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制做。
3、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。
4、习集体艺术的规则，体验集体艺术活动的乐趣。
四、主题教育
计划
（一）主题教育名称：《我们的五官》
实施时间：一周（9月13日————9月17日）
实施目标：
1、知道每个人的五官都有特殊的作用，缺一不可，要养成爱护五官的好习惯。
2、能正确指出五官的位置，在活动中培养幼儿反应能力。
（二）、主题教育名称：《快乐的节日》
实施时间：二周（9月20日————9月30日）
实施目标：
1、知道中秋节（9月28日）是我国传统节日，通过节日教育知道中秋节的有关常识（如有关的神话、传说及吃月饼，赏月等习俗）加强幼儿对节日的认识。
2、知道10月1日是国庆节，是祖国的生日，培养幼儿爱国的情感。能用自己喜欢的方式表达节日的快乐，欢度节日。
（三）主题教育名称：《美丽的秋天》
实施时间：七周（10月8号————11月27）
实施目标：
1、够了解秋天的最基本特征。
2、关注、发现自然环境中花、草、树木的变化并对这些变化感兴趣，了解与我们生活的关系。
3、爱秋天的花、草、树木，感受它们的美，陶冶情操。
4、知道秋季是瓜果、蔬菜和农作物丰收、成熟的季节。观察、参与秋天的收获活动。
5、连贯的语言大胆的表达自己对秋天大自然的感受和体会。
6、感知秋天天气逐渐凉爽，认识秋天穿的衣服，感知秋季服饰的丰富性。
7、学习穿脱、叠放服饰的技能，能在老师的提示下，在运动前后、午睡前后及时增脱衣服。
8、欣赏、表现秋季服饰的美，具有初步的审美情趣。
（四）主题教育名称：《迎新年》
实施时间：四周（12月1日————12月30日）
实施目标：
1、能够了解冬天的主要特征并运用多种感官进行感知。
2、采用多种形式表现冬季常见的景物。
3、了解冬季人们的工作、生活等，学习他们勇敢的精神，不怕冷，积极参加体育锻炼。
4、知道元旦是一年的第一天，是世界人民的节日。
5、参与环境布置、贺卡制作、新年庆祝会等活动中感受节日的快乐气氛，增强参与性。
五、各科教学进度表
语言教学活动
9月份《拍手歌》《毛毛和涛涛》《最好的礼物》《垃圾箱皮皮》《最好的朋友》《中国地图》《中秋节》《月亮姑娘做衣裳》《国庆节》
10——11月份《落叶》《五彩的树叶》《哥哥捉蝈蝈》《小小的桂花发夹》《快乐猜猜猜》《七个阿姨来摘果》《瓜瓜公》《种瓜》《夏天和秋天的衣裳》《比毛衣》《这些花草像什么》《秋天草儿变黄了》
12——1月份《各种各样的帽子》《第一朵雪花》《雪中小路》《小雪花》《老爷爷的帽子》《冰玻璃》《新年话题》《猜谜语》《年兽》《欢迎新年》
社会教学活动
9月份《神秘箱》《让我学着做》《假如我看不见》《嘘！仔细听》《别说我小》《我会让座》《他是我爸爸》《小公鸡和小母鸡》《认识国旗》
10——11月份《小树的朋友》《运瓜》《我们不打扰你》《别人和自己的东西》《危险的事我不做》《给我抱抱》《好朋友大考验》《甜甜话接龙》《千变人》
12—1月份《冬天里的人们》《新年来》《新年蛋糕》
《年货市场》《写春联》《红红的新年》《发红包》《拜大年》《电话的奥秘》《给小桃树穿件新棉袄》《元旦》《小耳朵听一听》
艺术（美术部分）教学活动
9月份《我》《学画太阳》《我的小手帕》《菠萝》《葵花》《月亮》《画灯笼》《画国旗》
10—11月份《奇妙的水果树》《折衣服》《开满鲜花的树》《彩色高楼》《格子毛衣》《热带鱼》《花枕头》《小汽车》
12———1月份《小手套》《梅花》《雪》《菊花》《不倒娃娃》《小花帽》《我和爸爸妈妈》《螃蟹爬爬》
科学教学活动
9月份《我的名字》《什么东西不见了》《指指点点》《垃圾分类与回收》《有趣的颜色》《月亮的变化》《认识国旗》《祖国首都—北京》
10—11月份《品尝大会》《嗅觉瓶》《这些花草像什么》《树叶、花儿找家》《树木用处大》《瓜瓜会》《大豆、扁豆、四季豆》《青青小草》《长长短短的裤子》《果实和种子》《四季的花》《秋天的雾和霜》《有趣的树叶》《美丽的花瓣》《奇妙的磁铁》
12—1月份《冬季服饰》《水仙花》《奇妙的镜子》《捉光游戏》《雪的秘密》《动物妈妈和动物宝宝》《动物怎样过动》《空气在哪里》《元旦》《帽子、围巾和手套》《取暖工具》《春暖花开》
艺术（音乐部分）教学活动
9月份《迷路的小花鸭》《好朋友火车》《草莓蛋糕》《表情歌》（一）（二）《二泉映月》（欣赏）《娃哈哈》《美丽的国旗》《大中国》
10—11月份《高高的苹果树》《蚂蚁搬豆》《穿大鞋，真有趣》（游戏）《小鸟捡花瓣》《敲门》（游戏）《认识乐器》（节奏乐器）《许多树叶》《小猪睡觉》（歌曲表演）《秋妈妈果娃娃》《加油干》（节奏乐）《我最喜欢的秋装》《松鼠和小树》（游戏）《谢谢你》（欣赏）《小树叶》
12—1月份《勇敢的孩子》《堆雪人》《给小桃树穿件新棉袄》《三只小熊》（律动）《过新年》《咚咚锵》《新年好》《快乐的小乐队》《我是小雪花》《邀请舞》《办家家》《找蛋》（欣赏）《进行曲、舞曲、摇篮曲》（欣赏）
健康教学活动进度表
9月份《讲卫生的好孩子》《听信号变速走》《我给椅子洗洗澡》《月饼品尝会》《红旗飘飘》
10—11月份《碰碰车》《找朋友》《树叶、花儿找家》《拣花瓣》《追树叶》《摘果子》《运瓜》
12—1月份《打雪仗》《玩雪去》《冬天的运动》《结冰》《危险的动作我不做》《冬爷爷喜欢谁》《玩爆竹要小心》
计算教学活动
9月份《认识1——5》《玩偶搭车》《按长短排序》《认识长方形》《数字朋友》《应用5以内的数》《学习1—5按量排序》《送小动物回家》《按肯定、否定分类》（一）（二）
10—11月份《感知5以内的数》《有趣的接龙》《感知数量6》（一）《感知数量6》（二）《感知数量6》（三）《比较大小》《感知7》《感知6、7》《拼图比赛》《感知相邻数》（一）《感知相邻数》（二）《复习几何图形》《图形分类记数》《比较长短》（一）《比较长短》（二）
12—1月份《数量守恒》（一）《数量守恒》（二）《感知8、9、10》（一）《感知8、9、10》（二）《复习1—10以内的顺序》《复习1—10以内的顺序》《从1—排到10》《轻与重》《比较粗细》《区别上下、前后的活动方向》
学期计划 篇5为了扎实有效地开展本学期的教学工作，进一步规范办学行为，不断优化课堂教学，强化教学过程管理，使学校真正形成优良的教风、学风，极大地提高教学质量，特制定本学期教务处工作计划：
1、抓好教学服务，提高工作效率。
规范、科学、合理制定学校“三表”，对临时的换课和调课教务处及时进行备案。继续实行以校长为总带头人，教学行政人员入段管理的模式，努力提高教导处工作的执行力和工作效率。
2、加强计划管理，督促计划实施
开学初，制定各教研组计划，各组在组计划制定后，每位教师制定自己的学期计划。期末考试前要按要求制定各组、个人的复习备考计划。计划管理要强调计划的科学、全面、可操作、有特色四个方面的要求。教务处将在第4周进行检查，并交流意见。
3、继续坚持教学月查制度。
本学期教务处把作业批改和布置做为检查的重点，并与学生座谈相结合。逐步向教师渗透“教学规范”提升行动中的要求，为下次的申报奠定基础。
4、继续实行课时制
根据瑞安市教育局文件及结合我校的实际情况，我校实行了课时制度，教务处每月统计教师的实际课时数，并发放课时费。若有课时不足的，学校将以值日等方式来弥补。
5、严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。
加强教学质量监控，对期中、期末考试的管理进一步加强规范。七八年级各备课组以章节为单位组织检测考试；九年级采用月考制度。注重对考试成绩的分析，充分发挥考试对学生积极性的调动、对学情教情诊断反馈的作用。
6、抓薄弱，促平衡。
针对上学期期末的成绩，教务处将加强对薄弱班级、薄弱学科的督促、指导，认真开展“培优补差”工作，特别是后20%学困生帮扶工作，加大各年级质量监控和教情、学情的诊断分析力度，及时拿出得力的措施，促进各班级、各学科协调、均衡发展，这样有利于提高学校整体实力。
7、加强学籍管理
认真执行学籍管理条例，把好转、休学关，杜绝因学校内部因素而产生的流失学生。做好本学期学生在校数、在籍数的统计工作，核实好各班人数及分类，造好名册，及时上报。
学期计划 篇6一、指导思想
全体后勤人员继续在校长室的领导下，全面落实社会主义核心价值观，守时、高效、有序、热情、细心、礼貌做好本职工作，踏实为“教学服务”、为“师生服务”，为做好我校20xx－20xx年教育、教研、教学工作提供良好的育人环境,以实际行动迎接50周年校庆。
二、工作目标
1、继续抓好后勤人员队伍建设，树立服务育人的思想意识，立足于“为教学服务，为师生服务”的宗旨，抓好后勤人员队伍建设，对后勤人员做好适当的分工，明确各自的本职工作。（工作分工见另表）加强学习，统一思想，提高认识，提高服务水平，确立“服务育人”的意识。
2、确定例会制度，总结各工作小组的情况，找出工作中存在的问题并整改。
3、健全和完善职工工作质量奖励制度，让全体师生给我们职工的工作作出客观的评价，并作为今后聘用职工的重要依据。
4、做好安全隐患（消防、防雷、水电）排查
5、加强环境卫生管理，做好环境保护工作。
6、加强财务管理，完善校产管理制度。
7、加强医务室的管理工作。
8、加强饭堂管理工作，做好饭菜质量检测，确保师生身体健康。
9、加强宿舍管理工作，尽力为学生提供良好的休息环境。
10、加强门卫保安管理，防止学校财物被盗和安全事故的发生。
11、配合镇府是相关部门和我们学校校长室做好我校高中部与学生宿舍的建设工作
三、工作措施
1、做好财务、采购工作（李积田主管）
①要求财务人员严守财务管理制度，做好开源节流工作，及时记账、报账，严格执行报销制度。经费收支严格按照市教育局、物价局收费标准和项目执行，实行一费制收费，由校长一笔审批。
②完善购物管理制度。成立采购小组，卢副校长任组长，李积田、刁弼周、张仲恒、李智娟、徐文仙、湛广远、卢松稳等任成员。小件物件可由学校采购小组采购，购物前，先到总务处领购物申请表，填表后，请主管领导签加意见，再呈送校长审批，审批后再交总务处由采购小组或学校专业人员采购，不得私自为学校代购物品，否则财务不予报销。大件物件由学校采购小组上报镇采购中心统一采购。
2、节支开源，管理好财物（李积田主管）
①、在班主任的指导下，各班充分发挥班干部的助手作用，让学生干部直接参与课室、宿舍公物管理。各班要教育学生爱护公物，严格执行损坏东西要赔偿的制度。
②、落好好校产管理制度。充分利用现有的教学设备设施，规范保管及使用制度，分类造册，专人保管。尤其是要配合教导处加强对多媒体等现代化设备设施的管理保养工作。本学期各科组举行公开课时可派学生到体育室找张斌借用并作好记录，使用完毕，请速搬回原处。
③、节约用水、用电、用气。
a每天放学时关闭课室前门小开关（不要关大开关）
b发现开关跳闸，第一时间拨打开关上面电话。
c做到下班时关电、关电脑、关空调。
④、抓好学校的修缮管理工作
认真做好报修接待、登记工作。该急修的当日完成，两位水电工每天要对全校的水电设施、门窗、房产、消防设施进行巡查，发现损坏及时组织维修，每周要交一份检查、检修表格记录到总务处，然后再汇总校长室，以便领导检查落实。每晚上晚修时要有电工轮值，学期末做好班级承包财物的验收，对人为损坏、丢失的财物做好登记，交财务室核价索赔。
附:课室多媒体35000元/套，课室、功能室公物原价表见另表。
（1）、学生台80元/张、（2）、学生凳48元/张…
（3）窗玻璃80元/块…（4）讲台3800元/张d
（5）、学生台面、学生凳面损坏扣5元/平方厘米
（6）、风扇150元／台，学生台面穿孔10元/个，窗帘布160元/块
（7）、光管8元/条（8）、座板16元／个……
（9）、窗防盗网8元/条
（10）、课室门前对应护栏短杆15元/条，长杆10元---15元/节……
（11）、初一新黑板每块3725元、磁性黑板150元/平方米…..
（12）、铁门350元/平方米（13）、铁门锁50元/个.
（14）、铝窗锁9元/套……（15）、学生凳底铁3元／条
（16）、漏电开关30元/个……（17）、闸刀开关50元/个
（18）、风扇开关36元/个.（19）、背板10元/块
（20）、坐板罗丝0．80元/套（21）、U型学生台底铁3元/条
（22）、三四位开关19元/个（23）、起动器3元／个
（24）、普通开关8-10元/个…（25）插座29元/个…..
（26）、水龙头8-10元／个（27）、地拖10元/个
（28）、扫把5元/把（29）、地拖桶20元/个
（30）、铁床690元/套（31）、窗帘布26元/米
（32）、洗手盘80元/个（33）、挂衣叉3元/个
（34）、厕盆80元/个（35）、房门牌30元/个.
（36）、学生宿舍柜800元/个
3、做好安全隐患（消防、防雷、水电）排查（刁xx主管）
督除消防公司严格做好消防检查、记录、维修工作，督除学校水电工及后勤人员每周四上午上交安全隐患排查记录表，并由湛老师上传到教办安全平台。
4、抓好校园三化环境建设和会场布置工作。（刁xx主管）
第一：划分好班级卫生区，请相关班级认真落实执行。
第二：做好环境保护工作，要求各功能室人员做好卫生保洁工作，为全校师生营造良好的学习工作环境。
第三：做好会场布置工作。
5、要抓好校医室管理工作。（刁xx主管）
校医采购药品和医务器材要依规行事，治疗过程须中要严格按章操作，只对一些小外伤、小感冒进行治疗，大伤大病（如发烧达37.5度以上等）患者请自行到大岭山医院就医，以预防医疗事故的发生。每天上晚修期间要值班。
安排人员定期为教学楼、实验楼、食堂、学生宿舍消毒。
6、抓好饭堂膳食和卫生管理（张仲恒主管）。
学校膳食工作的根本宗旨是为“教书育人”提供必要的物质生活条件，保障师生的物质生活供应，保证师生身体健康。为此，要定期召开膳食委员会成员会议，强化对饭堂的管理，确保规范运作，确保安全无事故势在必行。因此，我校还制定了严格的食堂工作管理措施：
（1）、各工作人员服从学校总务处的领导，在苏主管、陈主管的直接管理下，做好各项工作。如果员工要辞工，需要提早壹个月书面要向学校提出申请。
（2）、检查食堂保存品（保存48小时），食品供货商的营业执照、肉类安全检查证明以及卫生许可证复印件以及食堂、小卖部的台帐。
（3）、检查每天所进蔬菜的农药检测纪录。
（4）、明确饭堂工作人员工作期间必须戴口罩和工作帽。
（5）、要求饭堂工作人员，特别是负责人须听取师生意见，改善服务态度。
（6）、严格要求饭堂工作人员做好每天每餐的消毒、清洗工作。
（7）、苏主管、陈主管经常排查各种安全隐患（如消防、防雷、水电方面的隐患）
本学期，继续督促饭堂做好农检与食物留样（保留48小时后才丢弃），实行索证采购，指派专人验收、签字，确保正常渠道进货，杜绝霉烂、变质等不合格食品进饭堂、小店。
为了上述措施得能以落实，学校指派专人每天早上7:15/8:25到饭堂做好收费、农检、台帐，苏主管、陈主管要按要求检查食堂、小卖部的台帐，督促、检查员工做好餐具消毒情况并作好记录,发现问题第一时间报告张仲恒主任。
7、加强宿舍管理（张xx主管）
在镇党委与镇政府的关怀下，我校宿舍管理实行后勤社会化，与宿舍物业管理公司合作，力争提高宿舍管理与服务水平，为住宿生提供舒适安静优美的住宿环境。特别加强对外镇住宿生的管理，明确入住制度。具体要求如下：
第一：在宿舍物业管理小组的直接领导下，加强宿舍管理工作，搞好防火防震工作，以防患于未然。发现重大的安全问题第一时间报告张仲恒主任。
第二：定期召开内宿生会议，狠抓午休与晚休纪律、教育、引导内宿生科学安全使用太阳能热水器，节约用水。
第三：宿管人员要明确自身职责，增强责任感，加强安全教育与管理，尤其是通宵看宿舍的人员（从晚上10：00至第二天早上7：00）更加要增强责任感，防止学生晚上翻墙外出，以确保学生人身安全。
第四：强化内务管理，星期一至五早上7：10前送宿管情况放到值日公布栏旁边信箱，以便值日行政公布宿舍情况，使相关班主任及时掌握内宿生情况。有重大违纪事件上报总务处与政教处，争取得到及时处理。
同时每月进行文明宿舍评比。凡被评为文明宿舍的，给予奖励（获奖班级纳入文明班评比），以鼓励先进、鞭策后进。
8、加强门卫保安管理（张xx主管），
要求各位保安严格遵守门卫保安管理制度，管好进出校园的车辆和人员，发现问题第一时间报告张仲恒主任。防止学校财物被盗和安全事故的发生。
9、加强13层一楼与新丰江一、二楼教师、员工宿舍的管理（张xx主管）
10、配合镇府有关部门和我们学校校长室做好我校高中部与学生宿舍的建设工作。
总之，后勤工作千头万绪，复杂烦琐，我们一定要明确后勤工作的宗旨是“为教学服务”、“为师生服务”，以积极主动的工作态度，完成各项工作。
书香门第
