班主任工作试做计划

一、了解学生及班级状况

了解学生和班级的基本情况是做好班主任工作的第一步。初到学校，对学校的情况不了解，因此，了解学校、班级及学生的基本情况是必须得，我计划从以下几个方面来了解：

1. 与学校领导老师交流：刚到学校，可以与学校的领导、老师简单的交流，大致了解学校的情况。对于班级的的交流，要注重与班主任老师的交流，原班主任长期带班，应该是对班级情况最清楚的人之一，因此了解班级情况最快捷的方法就是咨询班主任。

2. 与学生交谈：学生是班级的主体，与学生的交谈可以最直接、最真实的了解到班级各个方面的情况，利用课余时间、早会时间与学生交谈，通过召开班干部会议、开展班会活动等方式了解学生情况，增进师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于今后工作的开展。

3. 检查学生作业：除了日常的作业批改，也通过不定时地检查其他科目作业、课本笔记等方式了解学生的学习态度及进度。当学生出现进步是因给与鼓励，当发现有倒退的现象时应及时找出原因并采取措施扭转时局。

4. 与家长交流：从班主任处了解到，学校一般是不召开家长会的，但是偶尔会有家长到学校来了解孩子的学习情况，所以只能是抓住这种机会，多了解学生在家里的情况，并且尽量争取家长对学校工作的配合，在家做好孩子的监督工作。

二、抓好班主任日常工作

1. 升旗仪式：组织每周一的升旗仪式，利用好每次领导讲话、国旗下讲话对孩子进行相关的教育（包括学习方面，安全方面，卫生方面，对中国传统节假日的了解等）

2. 卫生检查：不定时抽查班级的卫生情况以及做清洁的情况。

3. 安全教育：每天放学尤其是节假日前一天，强调安全事宜，时刻提醒学生安全的重要性。

三、常规教育方面

1. 安全教育：利用国旗下讲话、班会活动、下午放学回家的前几分钟进行安全教育，强调安全的重要性，培养学生的安全意识。

2. 行为习惯：主要是利用早课或班会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习过程中让学生知道哪些行为是对的，哪些是不对的，是学生养成良好的行为习惯。

四、卫生方面

1. 个人卫生：要求衣着干净，课桌整洁，保证自己课桌周围无垃圾。并且培养其爱护环境的行为习惯，在外面和在学校表现一致。

2. 班级卫生：每天早上按照小组依次打扫教室和公区，并派小组长监督检查。

五、班级纪律方面

一个班级的管理，必须要有良好的纪律才行，良好的纪律又必须要有合理且严格的纪律要求，因此我打算采取这样的方法：由教师主导、学生参与，共同制定班规班纪，大家互相监督，共同遵守。

六、班干部的培养方面

班干部是老师的好助手，也是班级的重要小团体，首先与原班主任商量，选出并培养班级的积极分子和有能力协助管理的班干部，帮助老师更好的管理班级。对于班干部的培养，一方面定期召开班干部会议，汇报班级近期情况，另一方面教育班干部不但要管理好班级，同时也要多关心同学，培养他们乐于助人的品质，为全班同学做好榜样。

七、其他方面

做好个别学生的教育工作，班级难免会有比较特殊的学生，无论是学习方面的问题，思想态度上的问题，还是其他什么方面的困难，都尽量的帮助和辅导，并且可以叮嘱班上其他同学对其多照顾和帮助，争取让班上的每一个同学都能够和班集体一起努力，共同进步。

班主任工作试做计划 [篇2]

一年之计在于春，在万物复苏的春天，我们又迎来了新的一年，今年我继续担任五年级的班主任工作，和孩子们互利互勉，继续发扬上学期好的优良班风、学风，在原有的基础上争取更大的进步。

一、指导思想

坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。

二、基本情况

本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学

习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。

三、明确目标

俗话说“有目标才有动力”。确立班集体的共同目标是班集体形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结一致，努力学习，全面发展，共同进步。仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。一个个目标的实现，将使班级形成很强的凝聚力，才能让同学们鼓起学期的勇气，为这个班集体的荣誉而努力。

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