七年级四班班务计划

一、班级基本情况 七年级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有完全形成，正需要老师及家长正确的教育和督导。所以大部分学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。比如生活上对家长的依赖，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。随着学习的科目的增加，很多同学也还没能找到适合自己的学习方法，依然处在学习压力大，学习方法混乱的阶段 我班共有学生30人,学生年龄较小，独立生活，控制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

综合上述分析，根据我班的实际情况，我班制定了如下工作计划，拟使班级管理工作能再上一个新的台阶。

二、学期工作目标

本学期是新年开始的一学期，学生们的身体、心理也进入了一个新的发展阶段，因此，班级工作重点是积极把班主任工作做实、做强、做好，一切以学生为中心，树立为学生服务的意识，把提高学生的思想素质、文化素质、心理素质放在首要位置上，认真确定班级管理目标，深化德育工作，积极开展好各项班级活动，针对学生实际制定出完善可行的教育教学措施，努力使班级学生在法律法规、文明礼貌、学习等诸方面上都有较大的进步，力争使班级成为健康向上，充满活力的文明班集体。

三、具体工作措施

1、加强常规教育

（1）抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修

课纪律，提高效率。

（2）、提高墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

（3）、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

2、培养班级干部

及时召开班干部会议，针对班级管理中出现的问题，教给他们工作方法，使们们明确自己的职责，同时，要求他们之间齐心协力，共同管理好班级。

3、及时了解学情，明确目标、

定期开展学习活动，对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，培养学生良好的学习态度和方法。在平时工作中，准确把握学生对知识的掌握程度，因材施教，明确学习目标，将集体的动力落实到每个学生身上，鼓励每一个学生自己进步。

4、家校结合

经常与家长联系，及时了解学生的学习、生活情况，定期家访，做好记录。

5、重视关怀教育

定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。关心学生生活，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。

6、做好文体工作

教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，培养学生的参与意识，促使学生的身心健康发展。

7、做好安全教育工作

安全工作重于泰山，平时要求学生时时、事事、处处注意安全，提高学生的安全防范意识。

总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶。

七年级四班班务计划 [篇2]

计划只是一个期望，一个目标。本学期，本人仍担任七年级的班主任，通过上学期观察，学生的基础差异较大，学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。本人将在本学年中，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取在本学期中做到稳步前进，成为一个积极向上的班集体。根据班级的情况，本学期制定工作计划如下：

一、指导思想

本学期班级工作围绕学工处工作计划，紧扣《中学生日常行为规范》和《班级常规管理》，严管和引导相结合，注重引导的方法，培养学生自我管理意识，培养学生主动学习和自觉学习的习惯，达到让学生的活动向无人监管方向正常发展，努力建设出一个优质的班集体。

二、班主任工作目标：

1.以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6.加强和各科任老师及生活老师的联系，全面关注孩子的成长。

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