中2班第一学期班务计划

暑假过后，孩子们欢呼雀跃的来到幼儿园，我们班的孩子们转眼间便升了一级。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。我们将根据《幼儿园指导纲要》的指导思想和幼儿园的工作思路，结合教材，联系实际，充分利用各种资源，陪伴幼儿一起度过有意义的一学期。

一、班级情况分析

幼儿情况分析：我班现有幼儿38人，其中男孩20人，女孩18人。经过中班一学期的学习，班上每位幼儿都在各自的水平上得到了较大的发展，例如：对园内开展的各种活动充满兴趣，对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一定的行为习惯。但是也有幼儿在活动中规则意识较差，其生活，学习习惯欠佳。因此，本学期重点：在常规中充分发挥游戏教育的优势，结合我班实际情况，全面促进幼儿发展。

班内成员分析：我班有三位老师，对待工作热情、耐心、细致、教态端正，是孩子们喜欢和家长放心的好老师，在以后的工作中，三人将继续齐心协力，共同努力。

二、教育教学工作

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、 每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主

动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。 继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。积极邀请家长参与我们的活动。 本学期我们还将开“ 家园同乐运动会”。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。

三、保育工作

1、学习《幼儿园一日工作双常规》，培养幼儿良好的卫生习惯，严格按照作息时间的安排组织活动。本班三位老师，互相配合、互相督促，保教结合，做到分工不分家。

2、根据中班的年龄特点，开展形式多样的教育教学活动。

3、加强幼儿学习习惯和学习方法的培养，如：坐姿、站姿、阅读、倾听等学习习惯。

四、卫生工作

抓好班级日常的保育工作，做到认真仔细。

1、督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒，预防传染病的发生。

2、严格执行幼儿的一日生活作息制度，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适的生活学习环境。

3、在日常活动中特别关照年龄较小和体弱的幼儿，发现问题及时除理，使幼儿能够健康茁壮的成长。

4、做好幼儿的服药登记工作并做好记录，关注每位幼儿的身体状况，发现异常及时处理。

五、安全工作

我们始终把安全工作放在首位。

1、加强日常生活中的安全管理，如晨间检查、午睡间和户外游戏的巡视，保证幼儿一日活动不脱离教师视线。

2、在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿安全意识，帮助幼儿掌握一些自我保护技能。

3、提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，要让幼儿在安全的环境下快乐成长。

六、家长工作

1、严格执行接送卡制度，做到一人一卡，凭卡接送幼儿。

2、根据本班具体情况，有针对性地做好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

4、通过家访、电访 等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。

5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。

七、每月工作重点

九月份：1.组织幼儿入园，建立正常的教学秩序，开学常规工作落实到位。

4.教师业务学习；

5.建设幼儿园文化，完善活动室的环境创设工作；

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