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幼儿班级工作计划汇编5篇

栏目: 工作计划 / 发布于: / 人气:2.45W

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,来为以后的工作做一份计划吧。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是小编为大家收集的幼儿班级工作计划5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿班级工作计划汇编5篇
幼儿班级工作计划 篇1

通过小班一年的学习,我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们有礼貌,能主动学习,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培养,幼儿的身体健康还需要老师的关注等。

我班现有幼儿41人,男孩20人,女孩21人。其中有3人新入园幼儿,1名插班生。经过一年多的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。针对幼儿的基本情况,更为了我们能把工作做好,特制定本学期的工作计划:

  一、各领域的教育目标:

(一)健康:

1、适应幼儿园的集体生活,情绪稳定。

2、养成良好的生活习惯,懂得良好生活习惯与健康的关系,初步具有生活自理能力。

3、有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己。

4、能积极参加体育活动。

(二)语言

1、有礼貌的与老师、同伴谈话、交流。

2、能认真地倾听他人说话,有良好的倾听习惯。

3、能清楚的说出自己想说的事。

4、喜欢听故事、看图书。

(三)社会:

1、能愉快地参加各项活动,体验与老师、同伴共同生活的乐趣。

2、乐意与人交往,礼貌、大方、对人友好。

3、知道对错,能按基本的社会行为规则行动。

4、乐于接受任务,努力做好力所能及的事情。

5、爱父母、爱老师、爱同伴、爱祖国、爱家乡。

(四)科学:

1、有好奇心,能大胆地探索周围自然界中的事物。

2、喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题。

3、理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等方法探索事物。

4、愿意与同伴共同探究,能用适当的方式表达各自的发现,并互相交流。

5、喜欢动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境

(五)艺术

1、能初步感受环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢艺术活动,能用自己喜欢的方式大胆的表现自己的感受与体验。

3、乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。

  二、工作重点:

1、保育工作:每天为幼儿测试体温,并在体温记录表上认真记录,晨检午检记录本上因班上幼儿情况做详细的记录,做好清洁、通风工作,预防手足口病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活,整理好室外的环境布置,为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入口中,以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,如能整理并管理好自己班级的玩具及物品。并在无形中让幼儿形成良好的作息时间,坚持不迟到,不随意请假。

2、家长工作:做好家长工作,提高家园共育的效果。召开家长会,让家长了解教师的工作情况,并理解、支持和配合我们的工作。和家长不定期的交流幼儿在园和在家情况。不来园的孩子向家长询问,了解孩子不入园的原因。通过学校网站向每位家长反馈幼儿在园的表现。定期出好"家园共育"栏目,让家长及时了解教学安排及内容,并向家长介绍育儿经验。

以上计划我会认真、细致的落实,更好的开展新学期的工作。

幼儿班级工作计划 篇2

  教学活动

1、感知时间的先后顺序,初步建立过去、现在和将来的时间概念,学会看整点的时间。

2、倾听他人的发言并积极参与讨论表达个人见解。

3、能快乐地参与表演活动,尝试以歌唱、肢体动作进行表演。

4、了解花灯的不同制作方法和样式。

  游戏活动

1、游戏中重点指导幼儿会运用简单的日常礼貌用语进行对话交流,掌握一定的技能、技巧。

2、积极参与游戏活动,会用语言表达自己的意见、想法,能创造性地运用形象,自由地开展游戏。

  常规培养

1、餐前准备工作的规范(餐前游戏的组织、值日生工作、入厕洗手、随洗随吃)。

2、入厕时能注意遵守卫生要求,并做到节约用水。

3、学习养成天天刷牙的好习惯,知道保护牙齿的基本方法。

4、通过各种游戏活动,让幼儿尽快适应幼儿园一日生活。

  家长工作

1、与幼儿共同了解时钟的表面结构加深对时钟的认识。

2、家庭中对幼儿一日生活及卫生习惯的培养。

3、利用周末带孩子到大自然中寻找春天,接近自然。

  其他方面

班级保教人员在日常工作中的相互协调和互助,做到保教结合,动静结合的原则。

幼儿班级工作计划 篇3

一、幼儿指印画的培养目的

正是由于儿童手指画在儿童成长的过程中扮演着不可或缺的角色,国外教育专家发现,儿童手指画作为一种载体,有着激发宝宝想象力和创造力,帮助家长去解读宝宝内心世界,培养宝宝专注力、自信与乐观的性格等一系列的神奇功效。具体来说手指是孩子的第一支画笔,涂鸦是孩子的天性。

手指画适合学前儿童的生理发育特点,在儿童手部小肌肉和神经系统发育还不完善的时候,儿童还不能完全学会握和精细动作之前,小手已经是孩子的第一支画笔。而如果在涂鸦期能够为孩子创造良好的涂鸦环境,不仅能够更早更好地培养孩子的艺术天分,更重要的是能极大促进孩子的大脑智能发育、手眼协调能力和审美水平发展。绘画不仅仅是艺术,更是是孩子表达自我的语言。

二、本学期的培养目标

1、培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力,舒展自己内在的意欲和情感。

2、儿童借绘画表现从而培养儿童美的情操和陶冶他们完美的人格。艺术不神秘,每个孩子都有与生俱来的神奇。

3、能极大促进孩子的大脑智能发育、手眼协调能力和审美水平发展。

三、具体实施

儿童时代,每个人都有对色彩,音乐感觉敏锐的时候,如果能得到相当强度和数量的刺激与熏陶,这种敏感性就会一直持续到成年,反之,就会慢慢消退,以至于失去这种能力。

1、绘画材料的投放

儿童手指画简单好玩,宝宝特别容易上手,不用学习什么复杂的绘画技法,学习容易,所需要的工具和材料很简单,专用手指画颜料、加上专用的印台、调色板,最好配上工作罩衫和袖套和指导画册就行了。因此我们会为幼儿提供尽可能多的绘画材料,作为老师的我们也会为幼儿准备好范画。

2、幼儿作品的展示

我们会为幼儿准备好作品展示的空间,让幼儿展示自己的作品,从中体验到成功的喜悦与成功感。另外,还邀请家长和其他老师一起为幼儿的作品进行评价,合理的评价能给幼儿以鼓励,让他们对指印画更加喜爱,更加喜欢参与到指印画的活动中去。

幼儿班级工作计划 篇4

一、班级的基本情况

本班共有二十名幼儿,女孩五名,男孩十五名。其中有十七位小朋友是原托班升上来的,其余的三名幼儿是新生,孩子们平均年龄在三岁左右。由于大部分孩子已在我园经过了一年的集体生活,所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境,情绪稳定,能够正常地开展各项教育教学活动。但孩子们的语言表达能力还是比较弱。

二、班级管理

要求老师们具有高度的责任心,大家各尽其责,分工协作,要求自己在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动,真正做个有心人。在工作中做到有事及时提醒,发现问题及时与本人交换意见,尽量避免失误现象。

1、白板的备忘录记录一些重要的事情,让人人都知道,大家进行跟进。

2、制定孩子的'每日生活情况记录表(如:大便、咽喉、午睡、食欲、特殊情况备注等),让当班老师及时简单填写,大家都能了解到孩子们的具体情况。

3、每周召开一次班会:对园里、班里的具体工作,大家共同商量,出谋划策,做到人人心中有数。同时通过互相交流意见,商讨工作中的不完善之处的改进方法,努力把工作做得更理想。

三、保育工作

保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件,要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况,以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展,有的放矢,常抓不懈。

1、搞好内务及环境严格执行园内各项保健工作制度,每天整理好内务,坚持做好清洁、消毒、通风工作,杜绝传染病的发生,认真做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。

2、老师们达成共识,加强对幼儿进行养成教育在托班已初步对孩子们进行了养成教育的培养,但孩子们的劳动意识、自我服务能力较弱,有的存在依赖性。老师针对孩子们的实际情况,统一要求,坚持从小事抓起,将“身教”和“言教”结合起来,并将其贯穿在一日生活中,手把手的教幼儿,并注意指导依赖性强的幼儿,让幼儿自己的事情自己做,而且还要让家长配合老师,使幼儿在家也有个锻炼的环境。

a、每天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐,不把饭菜洒在桌上和地上,在保证孩子们吃得好,吃得饱的同时,注重幼儿良好进餐习惯的培养。我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议。经常提醒幼儿喝开水,让幼儿学会端送托盘,摆放好茶杯。

b、指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸。饭前、便后将小手洗干净,不吃脏烂东西。

c、教育幼儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦,不随地吐痰,不乱扔纸屑。

幼儿班级工作计划 篇5

一、行政事务

1.承办幼教“百节好课”第三小组评审活动的相关工作。

2.做好教师博客的管理工作。

3.围绕“践行师德办人民满意的教育”主题实践活动,开展学习师德标兵的活动。

4.召开幼儿园管理例会。

5.做好九月份各类考核的汇总、结算、反馈工作。

6.做好本年度教师杂志征订汇总工作。

7.做好20xx~20xx学年度教师继续教育证书验证准备工作。

二、教育教学

1.美化、净化环境,进一步加强环境布置。(第七周)

2.曹琛琛、仲艳菊两位教师参加太仓市百节“好课”评比活动。(第八周)

3.弇山TT堂:“角色游戏的组织与指导”专题研讨,研讨过后,组织教师参加中心一体化研修之游戏专题研讨活动。

4.组织教师参加上级业务部门组织的各项业务观摩、培训学习活动。

5.组织工作3~5年教师参加中心内青年教师评优课活动。

6.出台弇山宝贝秀活动方案,做好相关的准备工作。(第十周)

7.酝酿子课题方案,逐步完善《幼儿园戏剧活动内容建构与实践的研究》,开展课题研究工作。

8.开展一日活动组内互查活动,组长做好互查小结工作,为迎接中心的幼儿园半日活动质量调研做好准备。(第十周)

三、后勤保健

1.加强对食堂管理,重点饮食卫生、饭菜质量的检查。

2.加强门卫保卫工作,严格人员进出手续,确保校园安全。

3.加强对保育员工作管理及培训,提高保育工作质量。

4.加强物品消毒工作,加强晨检,做好季节性流感、手足口病等的防控工作,落实各项措施,保障师生的健康。

5.及时上报幼儿园安全周报及安全检查月报表。

6.完成十月份退伙、伙食结算公布等。

7.出好第二期宣传栏。