【篇一：猜猜他是谁】
我们家有一个活泼可爱的小男孩儿，他不仅活泼好动，而且爱说爱笑，能说会道，过着无忧无虑的生活。
他高高的，胖胖的，他那圆圆的小脸蛋儿，粉白中透着粉红，再添上几分自然，稚气和童真，显得那么可爱。一双圆溜溜的大眼睛像两颗又明又亮的黑珍珠，镶上一道乌黑的长睫毛，睫毛眨动时，透出一股聪明伶俐的神态。鼻子下面长着一个既红润又很有棱角的小嘴。你可别小看这张小嘴，它爱说爱唱，能说会道，最大的特点是很能吃东西，把这个帅小伙吃得白白胖胖。
他是一个活泼好动的男孩儿，别看他胖，他的爱好很广泛。读书，弹琴，吹黑管，上网聊天……他最喜欢的就是上网聊天。又一次，他正和同学聊得起劲，妈妈叫他吃饭，一连叫了好几声，他总是“马上！马上！”生气的妈妈冲过来，用力地拔掉了电源！他自知理亏，低着头灰溜溜地走出房间。
他是一个很有爱心的孩子，经常参加一些公益活动。他用自己的零花钱买来文具食品，送给贫困山区的小朋友。
现在，你猜出这个优秀的小男孩是谁了吗？还是我来告诉你们吧，他就是我——邵不凡！
【篇二：猜猜他是谁】
他有一张胖嘟嘟的脸蛋儿，挺逗人喜爱的。他有一双乌黑发亮的眼睛，一张小小的嘴巴，两颗门牙都露出来了。你可别看他嘴巴小，说起话来就震耳欲聋，像鞭炮一样响。
下课时，他第一个跑出教室，在操场上玩耍、奔跑。上课时，他又是最后一个跑回教室，玩的大汗津津，有时还乘老师不注意，悄悄告诉同学，我们下节课接着玩。
他的胆子特别大。有时，高年级的大哥哥向他挑战，他一点儿也不害怕，他就会瞪大那炯炯有神的眼睛，显得自己特别厉害，吓退对方。一次，五年级的大哥哥向他挑战掰手劲，他没有退缩，把衣袖一挽，把手伸出来，两人说：“来吧，我不怕你。”他咬紧牙关，脸涨得通红，大家齐声说：“加油！加油！”他听了，用出了全身的力气，心里数着“1、2、3”，把大哥哥的手压了下去。大家高兴的说：“我们赢了！我们赢了！”
你们知道他是谁吗？这我可不告诉你，你们自己去猜猜吧！
【篇三：猜猜他是谁作文】
他，留着一头几乎半秃的头发，身板儿相当瘦弱，像是旧社会被剥削的长工。他，有着一对奇大的眼睛和超长的睫毛，脸是扁圆形的，嘴似乎一直咧着，全身上下骨架十分突出，像只未进化完成的猴子。
他，有时非常搞笑。比如，一次注射疫苗，刚注射完，他一出来就连蹦了两下，两只手夸张地挥动，大嘴咧着，脸上有一种一半惊恐，一半高兴，令人看上去喷饭的表情。还有一次，我们宿舍玩“炸弹”游戏，还剩三秒时炸弹跑到他手里了。他挥了两下手，奋力一扬，那个被当作炸弹的球狠狠地撞了一下墙，又弹了回去，他惊恐地“抱头痛哭”，球却打在他的床的`护栏上弹了出去。
他的外号问题相当值得商榷。他的英文名为“jerry”（是什么估计大家都知道），而他的名字倒过来读又是“耗子王”，所以“耗子王”这个外号也就不胫而走。
好了，说到这儿，大家都知道他是谁了吧？
【篇四：猜猜她是谁】
她，高大的身材，有着一百几十斤的体重，我送她了一个外号“小猪”。她有一个特点，超爱吃东西，所以才会那么胖。
比如前几天，我买了饺子，发现和她以前吃的不同就问她了：“这是为什么呢？”她却说：“买饺子的有二家，一家是小伙子的，一家是老奶奶的，老奶奶那家很好吃的，还有买煎饼的也有二家，一家胖一家瘦，胖的那家好吃。还有炒面是……”一说吃的她就来劲了，因为对上她的话题了……
另外她每天还吃面条、包子、炒饭等等，每天吃的比一般人多包括我，还吃得快呢。最厉害的是“小猪”她连喝水都会胖的呢！她的嘴真的是一刻都停不下来啊！跟广告说的一样“根本停不下来”。
过年时她因为在亲戚家吃鸡鸭鱼肉，吃的东西更多了，一连胖了十来几斤呢！回来时都快不认识她了呢。
这就是她，一个特别爱吃的她，嘴巴停不下来的她，你知道她是谁了吗？请猜猜她是谁。
【篇五：猜猜他是谁】
在我的画夹中，有一张我非常喜欢的人物画，虽然我画的不是很像，但我一看见他，就把我带回了中心小学，带回了三年四班，你一定想知道他是谁吧，现在我可不能告诉你，请大家一起来猜猜他是谁吧！
他是一个活泼机灵的小男孩。他有一双明亮的眼睛，一副洪亮的嗓音，一个充满智慧的头脑。他和我一样属马，虽然个子没有我高，但学号排在我前面，他是我学习的榜样。
他做事有一种积极的特点。课堂上，他很踊跃，几乎老师提出的所有问题，他都能回答出来。每次，他都把手举的高高的，生怕老师看不见。他的速度也很快，老师留的每一项作业，他都能第一个完成，同学们都很喜欢他。
他还有领导才能。在班级里，他担任体育委员，因为他跑得很快。在运动会上，常常有他的身影出现。他很谦虚，从不骄傲自大。当老师不在的时候，他会主动管理班级。记得那次我想在学校门口买东西，他立刻制止了我，说：“丑文哲，老师不让在学校门口买东西，你忘了吗？”那严肃的表情，一本正经的样子，使我立刻打消了买玩具的念头。
现在，你们猜到他是谁了吧！对了，他就是…哈哈哈，还是请你们自己说吧。
【篇六：猜猜他是谁】
看他那方圆脸，平坦的前额，像杂草一样的头发，是天然的卷毛发，呵呵。两只炯炯有神的眼睛，能说会道的嘴巴，笔挺的鼻梁，暗红的嘴唇，甚至有些俊气，总是带着调皮的微笑，你和他说话，他可有说不完的话。
他高兴的时候犹如花朵怒放，会一跳三尺高；生气的时候样子可难看了，真像个可怕的魔鬼，拳头紧攥着，气得咬牙切齿，如果有些不慎的话，嘿嘿……
他很喜欢看书，家里放了各式各样的图书，尤其是历史、军事方面，那可是他心目中的宝贝。
上课时他会很认真的听课，写作文算是他的特长，画画是他力所能及的事，还有练书法等兴趣爱好，对新生事物，都比较好奇，对新的书也是爱不释手，就像老鼠爱大米。
如若犯了什么错误死也不承认，这也是他的缺点之一，还有一些，比如对自己的长处有些骄傲，有些邋遢，等等一些小毛病……
猜猜他是谁，呵呵，对了，他就是我。妈妈心目中的小博士。
【篇七：猜猜他是谁】
他是我最要好的朋友，我想你们也有自己的好朋友吧！请你猜猜他是谁吧？
他的个子并不高，在我们班也算是比较矮的了。别看他个小，他的思维和记忆力可不简单。他的学习成绩也在我们年级名列前茅。他戴着一副眼镜，显得很有学问。从他的眼中可以看出智慧的火花。从他的解题方法也可以看出，他的思维总是比别人强。
他的记忆力也很好，他看过的东西，总是能记住百分之八九十。还记得他玩魔方，他总能在很短的时间内把六个面都拼好。但在他认为还远远不够。他总是认为自己还不够好，不断的提升自己。
他十分谦虚，绝不会夸夸其谈。不会在他人面前炫耀。还有他对学习的一丝不苟，对学习不会有一丝放松。但在玩耍的时候，他十分活泼。而且他还十分有爱心，有一副热心肠，总爱帮助他人，却并不图回报。
你能猜出他是谁吗？如果不能我再给你一点提示“小个”！
【篇八：猜猜他是谁】
下课了，我们正在外面玩得的时候，黄老师来了，叫大家进教室玩一个游戏，这个游戏的名字是：猜猜他是谁？
黄老师让大家坐到自己的位子上，然后详细讲了游戏规则：我叫一个同学到讲台上，然后我用手遮住这个同学的眼睛，再叫两个同学上来，让其中一个同学说说另外一个同学的特点，让遮住眼睛的同学猜猜他是谁？
黄老师第一个叫到潘思含，用手遮住了她的眼睛。黄老师说：“我再选一名同学上来让潘思含猜一猜他是谁？”下面的同学都把手高高的举了起来，大家都想让老师挑到自己。老师选了一名女同学，“现在我选另外一名同学来说说上来同学的特点。”可是，同学们没有听老师的话，就七嘴八舌的抢着说。有的同学说：“她今天穿了一件白衣服，性格很文静。”有的同学说：“她爱扎着两个小辫子。”有的同学说：“她不爱说话。”……场下可真热闹啊！这时潘思含高兴地大声喊道：“我猜到她是谁了，她就是我们班的宋毅捷！”下面掌声热烈、久久不息！
大家都争先恐后地举手玩游戏，这一次我没有被老师挑到，但是我也很开心。通过这个游戏让我明白了一个道理：平时要学会仔细观看，留心身边的事物，善于发现它们的特点。
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