俗语说：“活到老，学到老。”想必大家都听说过，这句话说明了人的一生中必须不断的学习，要学习呢，就自然不能缺少老师。因此，老师是我们一生中最重要的人，也是一个值得我们尊敬的人。他是我们成长道路上的一盏指明灯，也是我们实现自己理想的阶梯。因此，老师的责任是艰巨的，是伟大的。那么，怎样才算是一位好老师呢？
我认为，要成为一位优秀的教师必须具备以下几点：
一、优秀教师要有高尚的师德。老师是学生心目中的偶像，也是同学课后模仿的对象。他们模仿老师站立的姿式，模仿老师说话的口气，甚至模仿老师写字的姿式。假如你不小心吐出一句脏话，你虽然没放在心里，但同学们却深深地记在心上。
二、必须要有敬业精神。作为一位老师，他的职责不仅是要教会同学们知识，而且要全面的关心、爱护学生。当然，这里所指的学生包括优生和差生。现在，在某些学校中出现了一种现象，就是老师对待好同学是宽容的，而对待差生则是另番不一样的待遇。这样，对学生的自尊心产生了严重的伤害，使差生从些一蹶不振、意志消沉，成绩也便一落千丈。作为一位优秀教师，你必须不放弃对差生的爱护和关怀，而且要比优生关怀得更多一些，并且要真诚相待，让学生感觉到是在和邻家的大哥哥、大姐姐谈心。当差生遇到难题来请教你的.话，你必须耐心、细致地为他讲解，直到他弄懂、弄清楚为止；当差生犯错误时，你不能一味的批评学生，首先，你要了解整件事的来龙去脉，然后再听听他的解释。对待全班，你要民主，注意听取学生的不同反映，但应有主见，不随大流。
三、要保持良好的师生关系。这里所指的关系，是指合作伙伴的关系，自己要愿意并且善于和自己的学生接触、对话、交流，只有在这种交流中，才能使教
师的学术造诣和人格魅力对学生起到言传身教、潜移默化的作用；而学生的正当动机和愿望也将在师生交流中得到强化，潜在的能力得到发掘，与人和睦相处，真诚合作的品格才能形成。
四、具有良好的心理素质。作为优秀教师，他必须能够自我调解情绪，不要把不愉快的事放在脸上，并且不要将它带进教室，哪怕前一秒是悲伤，那么踏进教室门的那一秒你要变为快乐。如果实在忍耐不住时，可让自己离开教室，待到心平气和时再进来上课。
五、教师在教学过程中发生的师生矛盾，在处理时要冷静、理智，对学生多一点理解，多一点爱心，多一点宽容。在对同一错误行为时，不能采取今天从严、明天应付的态度，这样反而会导致学生无所适从，厌恶反感。
六、要有丰富的专业知识。作为一位优秀教师，他必须对初高中的全部教学大纲熟悉，并且要理解正确，并行之有效。不要初中老师只会初中的知识，高中的就不会了，要学会触类旁通。在近几年的高考中，一题物理题中就包含着理、化、生的几门课的知识，不要到头来，你还要去翻前面的书。
七、要有广博的背景知识。这一点，在语文学习中体现得特别明显。假如你在教一篇古文时，你必须向同学们介绍作者所处的时代、背景，以及生活环境，这样才能提高学习兴趣，获得学习的快乐。
八、要有熟练、科学、新颖的教学能力。这一点，又可以分为四个方面来讲：a.必须充分发挥学生的主体作用，善于采用多种手段和形式，调动学生各种感觉器官。b.要重视学法指导。有一句话可以证明这一观点——给学生一条鱼，可使他饱餐一顿；要教会他渔，那他可以终生受益。c.优秀教师能正确运用讲、练结合，这样，才能使课堂气氛不那么呆板，并且这种方法也能提高成绩。d.能重视信息反馈，注意双向调节。
我们需要人才，但我们更需要培养人才的老师。琼·托马斯(Jean Thoms)曾经说过：“革新的成败最终取决于全体教师的态度。”面向21世纪的教育，需要有适应21世纪高素质要求的教师。
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