有关雾霾的小学生文

有关雾霾的小学生文1

记得书中对“雾”的描写非常美丽，作者们对它从不吝啬赞美之词，提到它我们眼前立刻浮现出虚无缥缈、人间仙境、海市蜃楼…古代诗人也钟情于它，宋代葛长庚《晓行》咏道：雨余花点满红桥，柳絮沾泥夜不消。晓雾忽无还忽有，春山如近复如途。不知什么时候开始“雾霾”出现了，虽然只多了一个字，却让人们如临大敌，避之不及。究竟什么是雾霾呢？

雾霾是雾和霾的组合词，常见于城市，在我国不少地区将雾并入霾一起作为灾害性天气现象进行预警预报，统称为“雾霾天气”。

雾霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果，高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量细颗粒物（PM2.5），一旦排放超过大气循环能力和承载度，PM2.5持续积聚就会出现大范围的雾霾。

写到这里我不禁疑惑，雾霾究竟是如何形成的？查阅了相关资料发现原来“雾霾竟与我有关”，近年来城市的汽车越来越多，排放的汽车尾气量也逐年加大，而它对城市空气中PM2.5的“贡献”竟然达到了60%之多，想想我每天上学、放学、郊游，舒服的坐在车里，不知不觉也成了制造雾霾的帮凶。而国人引以为自豪的烹饪，对PM2.5的贡献也不小，油炸、炒菜时产生的PM2。5最多，只要持续五分钟PM2.5的数值就从开始时的38微克∕立方米，迅速飙升到787微克∕立方米，而蒸、煮的烹饪方式则不然，看样子，我以后的饮食习惯要改一改了。当然形成雾霾的原因还有很多，恕不赘述。

那么雾霾有哪些危害呢？它看似温和，里面却含有各种对人体有害的细颗粒，有毒物质达20多种包括了酸、碱、盐、胺、酚等，以及尘埃、花粉、螨虫、流感病毒等，对人体呼吸系统和心血管系统的危害很严重，它导致近地层紫外线的减弱，使空气中的传染性病菌的活性增强，传染病增多。不利于我们成长，由于日照减少，紫外线照射不足，体内维生素D生成不足，对钙的吸收大大减少。还记得英国伦敦1952年的那场大雾吧！它似无形的杀手，在短短五天内就夺去了4000人的生命，在之后两个月内又夺去了8000人的生命，可见雾霾的危害也给我们敲响了警钟，我们需要的是干净的空气，健康的`体魄，请不要以牺牲健康为代价来换取所谓美好生活，少开车，绿色出行，多种树，保护植物。

既然雾霾与我有关，那么治霾从我做起，保护我们赖以生存的环境吧！

有关雾霾的小学生文2

清晨天空中弥漫着灰色的雾气，每个人的面部都被一个大大的口罩覆盖住，快步疾行在雾气缭绕的街道上。也许你会想这是《生化危机》的拍摄现场，但这确是我早晨起来看到的世界的样子。原本我以为这样糟糕的天气与我无关，于是我抱怨、愤怒、谴责，但后来我才知道这竟与我有关。

许久前“雾霾”这个对我来说极其生僻的词汇，如今却成了街头巷尾，茶余饭后必聊的话题。雾霾不在是一个简单的天气现象，它已经影响到了我们的生活。

繁忙的学习中，我最期待的就是体育课。一到体育课我们就如放出笼子的小鸟，自由的奔跑在操场上。天空蔚蓝如同被清水洗过的蓝宝石一样，透彻洁净，偶尔掠过几只生灵，划破原本的宁静，给这片静如蓝玉般的天空带来几分生气。绿草如茵，我们奔跑在草地上，挥洒着汗水，你争我夺将球踢进对方的大门。那份奔跑的热情，大口的呼吸着空气，整个人都感到酣畅淋漓。

可这已经成为了梦中的场景。明净的天空被灰色覆盖，就连太阳也消失了。体育时我寻找那片蓝天，寻找那片绿草，寻找那一只只生灵，可最终我只能蜷缩于教室内，带着厚重的口罩，费力的呼吸着并不干净的空气。只能用想象在回到那片曾经奔跑过的草地。于是我开始诅咒哪些冒着黑烟的工厂，怨恨马路上那些车辆，谴责那些伐木的工人。可万万没想到我为雾霾也“贡献”一份力量。

每天早上为了多睡一会儿，我总是央求着妈妈开车送我上学，却不知这正是为雾霾“贡献”一份力量。这一去一回间无形中妈妈的车辆向空气中排放了许多废气。学习中的不良习惯也为“雾霾”添砖加瓦。每当我做数学作业时，题海中畅游的快乐，让我的笔在草纸上不停的舞动，我竟忘了规整的书写，有时一整页纸只写几个字便被无情的扔进了垃圾桶，可我现在才知道那一页页被我丢弃的纸正是一片片森林。阳光不错的日子，家人总是喜欢带着我去江边家庭聚餐。那美味的烧烤是必备的食物，可我现在才知道美味入口的代价是给雾霾“添油加醋”。

我控制不了外来的空气，但可以控制自己，少开一次私家车、少浪费一张纸、少一次烧烤的家庭聚餐，多养一个盆栽……我相信，除了抱怨，如果每人都能做到一点点，那蔚蓝的天空，如茵的绿草，奔跑的我们都会再次出现。那时我可以骄傲的呼喊雾霾的离开与我有关！