无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的放慢脚步作文，欢迎大家分享。
放慢脚步作文1
春风一缕，收藏纯白回忆；春泥一捧，岁月白驹过隙。初春的万物，隐约现于满城纯白，向着阳光，不惧浅于冬寒。
待到山花烂漫时，何不去倾听生命拔节的声音，去看花苞初放的羞涩。当暖暖的阳光，伴着略带寒意的风抚摸着桃树枝头时，寂静了一个冬天的树泛起了生命的气息，星星点点的绿夹杂着几个刚露头的小花苞。他们隐隐约约掩映于浅绿色的苞叶中，只向外探出几个小脑袋，怯生生的走上前去，倾听到它轻微的喘息声。羞涩的神情仿若一位倾国倾城的少女。
当花苞胀得满满的时候，花儿便要开放了。初春的雨声响在耳畔，淅淅沥沥的小雨拍打在窗户上。听啊听啊，雨声中夹杂着安逸的响声，仿佛古代缓缓踱步的女子衣袖上不经意间滴落的水珠，又似她黑亮的睫毛滑过如水的空气；又似温柔的风儿拂过她的发丝，裙摆飞扬，一道亮丽的风景线。
我想明日花便开了吧？我满怀希望地睡下来了。到了翌日清晨，我急忙披上衣服跑到花前，我心中一喜：花真的开了，淡粉色的花瓣帮着几缕金黄的花蕊，轻嗅花香，一股淡淡的香气流动在空气中。仿佛也是浅红色的，笼罩了一片天空。一阵微风拂过花间，一阵落红吟吟，旋落的花如一只只灵活、翩翩的蝴蝶。
开的正艳的花儿渐迟日暮，粉如朝霞的姿容，落花纷纷扬扬的落下来，简直震撼！花落时，一片片残缺，疲倦的花瓣，低头去亲吻大地母亲。蹲下身来，捧一捧落红，不禁黯然神伤，但龚自珍曾说过：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我顿悟，它们并不是垂老矣矣，而是重获新生。
他们粉红色的脸庞依旧可爱，风儿也来为他们送行，唱着庄严肃穆的歌儿落到树根，为自己的下一代提供养料，花瓣坠地，是无私，是沉默，是奉献。桃花的一生就这样无声无息的消逝了……
因为我放慢了脚步，所以倾听到了初生花苞的勇敢歌唱，优雅美丽的悦耳吟咏，断然坠地的凄美之音。
而现在我们贮立于钢筋水泥的丛林中，川流不息的汽车，人山人海的人群，灯红酒绿把握着都市的节奏，物欲横流奏响了春天的旋律。没有了文化的滋养，不能沐浴文化的甘露，冷漠充斥着街角，无情洒满了角落，哪里有人肯停下脚步，仔细倾听，温馨四溢呢？
当我们静默站在水畔，放满脚步，仔细聆听，啊！你听……
放慢脚步作文2
放慢脚步，看着那破旧衣柜。走近了它，可以看见一件小女孩的衣服整齐的叠放在那里。慢慢抚上它，粗糙的针线扎的人手生疼，但于我而言，却如丝绸般顺滑。不知不觉，思绪已然远飞：想起了灯光下，那缝这衣服的人儿，忙碌的手……
突然，一阵苍老的声音传入了我的脑中“蒙蒙，蒙蒙’。
我应声寻去，却看到了一副温馨的画面：爷爷坐在床沿上，左手拿着一件衣服，右手拿着针线。他借着台灯微弱的光芒，佝偻着背，手中的针线不停地交错着。就像生命中的两条平线，永远不会相交。爷爷见我来了，放下了手中的针线和衣服，朝我找了招手。我走了过去，却听见了一句话“爷爷眼睛不好，帮我穿一下针线”。那一刻，我的心怦然一动，思绪似乎又回到了年幼时。爷爷为我缝衣服，同样是借助微弱的灯光，但却是轻而易举地穿入线，背也是挺直的，头发是黑白相间的，缝的却是歪歪斜斜的，像一只肥大的毛毛虫，十分难看。
那时我还嘟囔着：“真难看，丑死了。”爷爷却放下针线，拿起剪刀，剪掉重缝。
那时的我，只看见了这平常不过的话，但现在呢？我明白了，在灯光下，爷爷的每一针，每一线，都充满爱，那微弱的灯光下，一双手承载了多少爱？
我眼眶湿润了，思绪飞回，我默默地看了看眼爷爷，忍不住拍拍爷爷的后背，又默默的拿起针线，笑着说：“您不会看不见的，因为，您啊，永远不会老的，一定会长命百岁。”
爷爷欣慰地笑了，我感觉到冰凉的东西从我脸上划过，突然，一双布满老茧的手轻轻地为我试泪。
低下头，看着整整齐齐的线有规律的躺在衣服中，心中更为一动，针线活越来越好了，是因为我吗？
放慢心中的脚步，用心感受：这一刻，灯光更胜，映照在爷爷花白的鬓发上，佝偻的背上，柔和的灯光轻舔爷爷布满皱纹的脸。还有，那破旧的衣柜上……
放慢脚步作文3
喧嚣中沉静下来，低下头，嗅见一世界的花香；艰难喘息中舒缓下来，闭上眼，听见竹林深处的风舞；匆忙奔跑中停息下来，仰起脸，凝视千变万化的云涌。脚下的路不只有泥泞，回溯路边每一处淡然安静的风景，发现太多美丽被一笔带过，太多宝藏被遗忘心底。
有的人只图路尽头的犒赏，而一路狂奔身心俱疲；有的人只希望能边走边收获，于是幸福就像在静谧的乡间小道上拾麦穗一样简单快乐。
九十岁高龄的诗人托马斯特朗斯特罗姆在被人问及写作秘笈时说：“我只是比别人写的慢罢了。”正是“慢”，造就了优美绝伦的诗篇，谱写了诺贝尔文学奖的奇迹。当代诗人以“高产”而沾沾自喜的今天，如再也没有用时光与阅历细细打磨的艺术盛宴，是何等悲哀！今人用匆匆的脚步扰乱了云淡风轻的美，冲淡了对生命不息的感动，是何等悲哀！托马斯十年炼成一诗的睿智与伟大，是这个纸醉金迷的浮华世界里一朵开不败的花。
每个人都有走不完的漫漫长路，但不必为了终点的报酬而飞奔，否则恐怕是山穷水尽，失去的比得到的更多。
偶尔放慢脚步，驻足天地间的静美片刻，能更全力奔赴旋程；永不停歇的奔驰，卷着混乱的行囊，反而会陷入更深的漩涡。
玛丽居里用惊人的努力，赢得世界的赞叹与崇拜。和人们想象中这位伟大而刻苦的的女科学家不同，她不是整天把自己关在沉闷的实验室中，而是热爱旅行和自然。比起名誉与成就的光环，她散发的却是清新与慈爱的气息。每一次与丈夫、女儿徜徉在波光粼粼的湖畔或繁花似锦的原野上，她都要感悟自然的奥妙。正是让自己拥有气息的放松才能在前路印下更铿锵的脚印。
有诗云“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”当心灵搁浅在枯燥的漫漫长路，遥望重点而理想因焦急匆忙而黯然褪色，不妨慢慢走，感受四季轮回；不妨停下来，感受风的方向，若偶尔停下匆忙的脚步，用牵一只蜗牛去散步的目光丈量生命的长度，那刚好是片刻美好带来的.永恒。
慢慢走，欣赏啊，世界迎接你的归来。
放慢脚步作文4
让我们在成长的过程感中，把脚步放慢一些，再放慢一些，不要在东奔西跑中迷失自己。
把脚步放慢，心灵才能更好地成长。
——题记
初读这本由实力派作家章红精心撰写的原创精品小说，我便被它深深打动了，似乎与读《窗边的小豆豆》后同感：父母对孩子的爱永远是最伟大、最无私的，而这俩位母亲对孩子的爱似乎更智慧、更包容……
这是一本适合儿童和大人共读的长篇小说。基本上，小说中的主人公杨等等就是作者女儿的真实写照，杨等等的妈妈唐妮就是作者本人。小说生动、精炼地描写了杨等等的小学生活，主要围绕杨等等自己的故事，杨等等和妈妈唐妮的故事，杨等等和捣蛋同桌“原子弹”、老师以及别的同学之间的故事。这些故事都来源于他们真实的生活，所以读起来亲切、很有同感。
杨等等，一个天真透明、乐观无邪的小女生，正因为有了爸爸、妈妈宽容的爱，让她在一个温馨的家庭中，以自然的方式无拘无束地成长。她不需要压抑自己的天性去接受各种强化训练，不用面对“与同伴竞争后失败、或挨老师批评后”而有可能回家遭到爸爸妈妈的吆喝斥骂。这些竟源于杨等等与生俱来的幽默感，源于她感受快乐的能力，源于她随时随地迸发出的、漫无边际的创造力与想象力……所有这些都使妈妈惊叹不已、感动不已！妈妈那已被遗忘的童年世界重新被唤醒，想与女儿一起重温那流失的童年。所以，她的女儿享受到了纯真、快乐、无忧无虑的童年时光！
这一切，无一不令我羡慕，使我感动。羡慕杨等等“浑然天成”的幸福童年，感动唐妮妈妈宽容而智慧的爱。
我们一天天地在成长，童年时光美好而短暂，且一去不返，所以我们更应该好好珍惜，珍惜与家人、与老师、与同伴在一起的宝贵时光，用心共度、享受这个时光。让成长的脚步放慢些，再慢一些，不要在东奔西跑中迷失自己。把脚步放慢，心灵才能更好地成长。
这些，或许正是作者所要告诉我们的：童年最宝贵的是什么，童年最需要的是什么。愿天下所有的父母和孩子都能读懂它！
放慢脚步作文5
叔叔是个爱读书的人，他也希望我能多读书，多长见识。他总是会寄书来，我就会认真得一本本看完。叔叔说：&ldqu;你长大了，要看点关于成长的书籍了。我给你寄几本过去。&rdqu;其中，我很喜欢《放慢脚步去长大》这本书。它讲的是一个名叫杨等等的女生在小学六年中的成长经历，她在学校和家里的生活。这个经历在我看来，到处洋溢着纯真可爱的色彩。
其中，我最喜欢&ldqu;外婆训女记&rdqu;这一章。杨等等的妈妈唐妮是一名编辑，对文字的要求非常高。而杨等等的作文却写得不好，逐渐地，作文成了母女之间百试不爽的导火索。每次唐妮看完杨等等的作文都要&ldqu;河东狮吼&rdqu;一番。外婆觉得唐妮这样严重打击了杨等等对作文的信心，越批评越精神紧张，自然就写不好了。唐妮悔恨起来，明白是自己扼杀了杨等等的写做梦，便自我反省，做更好的妈妈。
孩子与成人的情感其实是一样的，如果把自己的作品交给比自己更强更重要的人评判，心里都会有些许忐忑不安，在心里会想：&ldqu;我还行吗？&rdqu;然而给我们评判的，是我们的家长。在我们生命中，家长便是最强最重要的人了。他们的批评，也许是希望我们更加完美不要犯错。然而，在不经意间，家长恰好毁了我们的信心。想干好一件事，自信放松总是能帮助我们成功。
唐妮最后得出的结论是：做一个好的妈妈，需要的不仅仅是爱，甚至还需要格外的自制、格外的思考和格外的智慧。爸爸看完这本书后说：&ldqu;杨等等的妈妈真令人敬佩，我要向她学习，让孩子快乐地成长。&rdqu;如果家长都像杨等等的妈妈一样，能够在孩子和自己身上都找出毛病改正，我相信那将会是一个幸福的家庭。
放慢脚步作文6
一直相信，世上有一种爱，永远不会变老，它会在岁月中隽永。就像师生之爱，无论经历多少沧桑，掌心的记忆里永存你给的暖。
汪淑梅老师的爱的故事给了我些许记忆的温暖。
能与你搭班，是多少数学老师的心愿啊！因为你是一位经验颇丰的班主任。那一年，我成了幸运儿。
感悟你的魅力，缘于学生小凡。
小凡，着实是一位令人头疼的女孩。她不仅拖拉作业，而且，生活习惯很差。全身总是脏兮兮的，一副邋遢相。我曾与她“鏖战”了一学年。
六年级我跟班，有幸与你搭班。我首先向你介绍了小凡的情况，你认真地听着，微笑着说：“慢慢来吧，总会改变的。”而我则不信有变化，除非奇迹发生。
有一天，我发现小凡的头发梳整齐了，扎了一个短短的马尾辫，上面还有一个粉红的蝴蝶结，两边各夹了一个漂亮的小发卡。我对她说：“今天，你好漂亮啊！”她羞涩地笑了，说：“是汪老师给我梳的头。”那一阵，我经常看见小凡搬一张凳子去你的办公室，放学后又一起出校门。你们边走边聊，很愉快的样子。后来你让班长琪琪与小凡同桌，你说，要用榜样的力量感染小凡……
日子一天天过去，平淡而清浅。有一次，我在批作业时，发现了班长琪琪的作业出现了不该出现的错误。心中非常纳闷，优秀的琪琪怎会出现如此低级的错误？我看了一眼封面，啊！原来这是小凡的作业本！我惊奇，小凡的变化如此之大！作业做得和琪琪的差不多，整洁、漂亮。这真是一场美丽的误会！
班会课上，你表扬了小凡，还把她的作业本和琪琪的放在一起展示。当同学们向小凡投去羡慕的眼神时，她笑了。笑得开心而富有自信！
接下来的日子，小凡从没因为拖拉作业而被老师批评过。她有事没事总喜欢往你那里跑，她变成了一个漂亮的女孩了。
以前，我一直都在期盼小凡的改变，然而欲速则不达。汪老师，是你爱的教育改变了她，也改变了我。
“随风潜入夜，润物细无声”。放慢爱的脚步，静候花开的时刻，这才是教育的智慧。
放慢脚步作文7
五年，也许是六年吧！我也记不得了，因为那些渐渐斑驳，又若有若无的时光似乎真的太遥远了，脑海里也只剩下了几点零星的碎片。
记得有那么一幅画面……
放学了，校门口是人山人海。我眼睛尖，能在一大群探头探脑的家长里一下子找到左顾右盼的爷爷。果然，爷爷正一脸焦急地站在江苏银行的高台上往校门口瞧。
我心中一乐，一坏笑，低了头从人流中小心地游蹿，跳到他背后脆脆地叫一声：“爷爷！”那高大的身影便转过来，笑哈哈地说：“放学了？”于是一老一少便走上了回家的路。
我还沉浸在愉快的校园生活里，举着小班牌踏着步子往前走，还“命令”爷爷也要认真走，不然会被扣分。于是有那样一幅画面出来了：小小的我踏步在前面走，爷爷背着我的小书包跟在后面大踏步走，一老一少都很认真严肃，引得路人都纷纷行注目礼。
这幅画面兴许还被你撞见过。
我知道，那时爷爷总是放慢脚步，情不自禁的，只为让快乐更长久……
后来，随着年级的增长，我不需要爷爷接我了，也很少再去爷爷家了。
直到上星期四。
爷爷又在校门口等我了。我正和同学嘻嘻哈哈从校园里走出，聊得热火朝天。他就这么站着，依旧笑容满面，脸上的皱纹似乎更深了。我很是诧异，又很是激动：爷爷怎么来了？！
“爷爷！”我小跑了过去冲着他笑，好久不见了。我和同学打了招呼便和爷爷一同回家。
一路上，好像满是沉默。爷爷也总是跟不上我的步子了，是我走得快了，还是爷爷真的老了？又路过了江苏银行，耳畔似乎又响起了儿时回家的打拍声“鸭而鸭，鸭儿鸭……”爷爷那不标准的普通话一个字一个字的打在了心上。心中，猛然一颤，泛上一种酸酸的感觉。
忍不住，放慢脚步。爷爷跟了上来，依旧笑得那么灿烂。我清了清嗓子，用早已褪去了稚气的声音问道：“爷爷，今天为什么上你家吃饭啊？”爷爷的声音还没大变化：“因为，爷爷想你啦！”于是一老一少又乐呵呵地回家了。我把步子拉得更小，情不自禁的，只为多陪陪我亲爱的爷爷。
是的，忍不住放慢脚步，不为别的，只为陪着我最亲爱的亲人，亦是我童年最好的玩伴。
“鸭儿鸭，鸭儿鸭……”
那响亮的口号，你听到了吗？
放慢脚步作文8
每天早上，我们被闹钟叫醒，匆忙来到学校，放学了匆忙地回家做作业，直到夜深。我们一直都在拼命地走着，似乎忘记了可以停下脚步。我们一直认为最美的风景在远方，其实放慢脚步，路边亦有风景。
生活中的美正如道旁的野花，虽不是最美的一朵，但值得观赏和采撷。有野花的陪伴，人生的道路显得美丽而光明。
诚然人生是一个不断探索和追求的过程，随着现代生活节奏的加快，仿佛慢已经离经叛道，然而我们在一味地向前走的同时却忽略了生活的本质，拼命工作最终会得到自己想要的东西，可是回过头来看看却发觉有些东西永远都不能回来了，即使你愿意用你现在拥有的一切去换回来，那当初有何必如此呢，在追求的过程中适当地停下来，在家看看电视与家人吃一段饭，你所苦苦追求的东西也会在不经意的时候与你不期而遇亲爱的朋友们，生活中有许许多多的美，匆忙走过而来不及看他们一眼是十分可惜的。放慢脚步，停下来欣赏生活中的美会让人生更加精彩。
苏轼一直致君尧舜，济世救民，却仕途坎坷，一贬再贬。在朋友的劝慰下，他也学会过着渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿的悠闲、自在的小日子。这使他发现了山水之美、平淡之美，并且将美保存在众多流传后世、脍炙人口的词作中。试想，假如苏轼一味地想着怎么回到朝廷，反而会失掉很多，相反他关注了路边的风景，让自己的心情愉悦闲适，让生命得到了片刻的清闲。
梵高作为一名画家，他一直想创作出一幅惊世骇俗的作品，然而他冥思苦想也不能实现自己的心愿，当他彷徨无助的时，他走出门去，看到野外有无数的向日葵，这一切让他心中一动，创作原型就在这一瞬间形成。正所谓踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。假如梵高在画室中苦苦思索，反而浪费更多的时间，他也不能画出如此精美的作品。
我们如果能像苏轼和梵高那样，一路前行，一路观察着，放慢脚步，学会享受生活的美好，才能让生命更有意义。
适当地放慢生活的脚步，并不意味着自甘堕落，一个不会调适自己的人也绝对不可能是一个成功的人。就像一根弹簧，如果绷得太紧，到最后只会失去弹力，人也是如此。
放慢脚步，享受生活。一路走着，一路欣赏，放松心情，享受成功。
放慢脚步作文9
放慢脚步，让你的灵魂跟上。
——题记
匆匆，时间随着笔墨的消逝溜走；匆匆，时间乘着我们的美梦溜走；匆匆，时间因为我们的步履匆匆，弃我们而去。
因为匆匆，我们不在有闲心畅谈；因为匆匆，我们无法欣赏沿途的风景；因为匆匆，我们迷失在雾霭中，只能勇往直前，无法悲叹。
难得的周末，和同学约好一同去图书馆完成周末作业。因为不想迟到，便提前了一小时出门。二十分钟的路程，被我延长成一小时，我不再匆匆赶路，而是放慢脚步，欣赏路边沿途的风景。
街道弥漫着一股早秋的气息，树叶零落富有诗意。秋风微拂，感觉像母亲的手抚摸着我，早秋的风并不寒冷刺骨，反而增加些许凉意让人神清气爽。
我径直走着，在过一条石子路时被一对祖孙挡了道。爷爷腿脚不便，孙子搀扶着走着，还不时讲一两句笑话让爷爷开心，爷爷也不时问孙子在学校的学习情况。我在后面跟着，不忍心打破这一幅和谐的画面。
走完石子小道，我便又回到了大街上，各色的行人都在匆匆地赶路。有的提着录播机赶着去跳舞的大妈们，她们边走边聊，还不忘哼几首舞曲儿；有穿着时尚赶着赴约的小伙子，他手捧一大束玫瑰，径直走向一敞篷辆跑车，翻进车内，扭动钥匙，车子便没了影。
我慢慢地走着，仿佛与周围的匆忙格格不入。我想：何必匆匆？因为匆匆，我们渐渐忘了自己最初的梦想，何不放慢脚步，让我们的思绪翩飞，让我们的灵魂跟上？放慢脚步，所有的风景为你美丽；放慢脚步，所有的花朵为你盛开。放慢脚步，找回最初的梦想，倾听自己内心深处的声音。
走进图书馆，同学还没到，回想在路上看到的、听到的、想到的，不得不再次感叹。初三的我们因为紧张的学习而变得匆匆，当我们放慢脚步是，亦会发现在匆匆溜走的时间里，有太多的时间被我们遗忘，回首，只剩下成绩与课业。
所以，让我们在匆匆只是，放慢脚步，让灵魂跟上，享受属于自己的时间吧。
放慢脚步作文10
如今，人们仿佛对博物馆这个词有些生疏了。不知从何时起，博物馆在人们的思想中逐渐被淡化。据统计，中国人大约三年进一次博物馆，而俄罗斯每年去博物馆的人数超过了全国人口的一半。这确实值得我们深思。博物馆究竟为什么被我们所忽视呢？
其首要原因就是人们求知的欲望不强烈。随着人们年龄的增长，多了几分阅历和成熟，少的却是那孩子般的好奇心，是求知若渴的态度。就连三四岁的孩子参观博物馆时都会缠着父母问各种“为什么”。看着那一双双求知若渴的眼睛，我不得不说，我们连这么小的孩子都不如！求知欲逐渐变淡，为了分数而学习或是为了工作需要而学习，殊不知博物馆是一座知识的殿堂。当你真正怀着对知识的渴求，怀揣一颗求学之心来到这里时，你就会觉得每件藏品都好像在对你讲述着一个神秘的故事，你仿佛和它们进行着心与心的交流。在这之中，你一定会领略到博物馆的风采。
拥有强烈的求知欲望，当然离不开思考，而在这个以光速发展的时代，科技水平逐渐提高，人们的生活节奏也随之加快，人心浮躁，很少有人愿意放慢脚步，静下心来对某一事物进行深入思考，而博物馆正是这样一个可以让我们的心沉静下来的地方。只有心静下来，我们才会有独立的思考，只有处于生活的慢节奏中，我们才不会因他人的观点而阻碍了自己的想法。当我们在生活的快节奏中忙得团团转时，不妨放慢脚步，走进博物馆吧。面对一件件神秘莫测的展品，我们一定会有所思，有所感，心灵一定会静下来。“养得胸中一种恬静”，在恬静中思考，在恬静中体验属于自己的慢生活。
改变博物馆逐渐被忽视的现状，一定要从我们自身做起。找回曾经的求知欲望，在慢生活中静心思考，博物馆的快速发展指日可待。让我们放慢脚步，走进这座知识的殿堂吧！
书香门第
