一个有意义的游戏作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的一个有意义的游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

前几天，老师让我们玩一个护生鸡蛋的游戏，规则就是如果让鸡蛋完整的保护一天就是成功。我特喜欢这个游戏，觉得很新鲜，很好玩。

在家里，我从冰箱里精心挑选了一个胖乎乎的小鸡蛋，把它小心翼翼的捧在手心，就象捧着一个刚出生还在沉睡中的小孩。我给它取了个可爱的名字叫“铁蛋蛋”。

到了学校，我在老师那给它登记了户口后，就喜气洋洋地回到了座位上。我给同桌摸了摸鸡蛋，可她却一不小心把鸡蛋给捏爆了。我看者鸡蛋叹了口气，伤心地说“我的鸡蛋呀！你怎么刚办了户口就挂了呀？”老师看了，温和地安慰我，让我中午再拿个鸡蛋来。

中午，我重新拿了一个又大又圆的鸡蛋。我可不想把这个鸡蛋也打破，就用纸盒给它造了个家，把它放在这里面，拿着这个小屋子去学校了。到了学校，我又去老师那办了户口，想了想，就给它取名叫“梧桐细雨”吧。要上体育课了，我是把鸡蛋带去还是不带去呢？我想了很久，还是决定不把鸡蛋带去。放学了，我小心翼翼地把鸡蛋放在了书包里，生怕鸡蛋给压破了。到了晚上，我把鸡蛋放在了柜子里。而我呢，怎么也睡不着，老想着那蛋。检查的日子到了，我获得了奖品。这时，我对鸡蛋微微地笑了。

通过这次活动，我知道了怎么细心地保护一样东西，更体会到了爸爸妈妈全心爱护我的一片苦心。我想，我也会让爸爸妈妈开心微笑的。

今天作文课上，吴老师带领我们做了一个游戏，使我们受益匪浅。

吴老师先让我们一个男同志和一个女同学间隔地排好，手拉手儿围成一圈，分别记住自己的左右边是谁，然后向右转，让我们跟着她边做动作边绕圈走动。做了几个动作后，老师让我们散开找自己平日里最要好的同学谈谈自己的心里话。我们便遵照老师的“指令”，滔滔不绝地说了起来。

“停！”老师突然一声令下，顿时我们按照刚才的.顺序找到了旁边的同学，照样拉起手来。我们费了很大的劲，终于拉着了原来同学的手。可现在是乱七八糟，手与手绞在一起形成了一个“大结”。吴老师问：“你们能回到原来的位置吗？”我看了看头摇得像拨浪鼓。一旁的同学也说不可能。

吴老师说：“你们没试过怎么知道不可能？试试再说。”我们忙试着做了起来。左钻右钻，一会儿，好多同学回到了原来的位置。可到了小明小丽那里，这个结怎么也打不开了。我们可是铁定了心，一定要想办法解开这个结。一旁的同学们也给我们加油鼓劲。我说：“我们来想想办法吧。”大家七嘴八舌地议论开了，有的提议从头上弄过去，有的说从腋下钻过去经过我们的一番深思，努力尝试，终于我们解开了这个结，每个人都回到了原来的位置。

我站在自己的位置上，领悟出一个道理：世上无难事，只怕有心人。是呀，“山重山复疑无路，柳暗花明又一村”，凡事只要你下了决心，努力去做，总是会有好结果的，难道不是吗？