不少家长坚信“计算机教育要从娃娃抓起”的道理，支持孩子学习电脑。然而，倘若过分任由青春发育期之前的儿童长时间单独使用电脑，不仅无益反而有害，使孩子在思维与感情方面产生障碍。
一般来讲，问题主要产生在几个方面：
首先，人的逻辑思维方式由人的词汇、语言、经验等共同组成。青春发育期的儿童如果长时间地独自“遨游”电脑，计算机的符号式思维会主导孩子的基本思维，零碎的符号式机器思维将代替人的逻辑思维能力。
其次，记忆和理解是两个不同的概念，记忆只是把大脑中已有的东西保存下来，而理解则意味着把很多事物都变成了自己的东西。长时间地使用计算机，儿童少了透彻理解事物的活性记忆。
最后，计算机不可能解决一切问题。儿童过早与计算机朝夕相处，过分依恋计算机，不利于孩子形成独立的生活能力。
另外，计算机中的信息无法去伪存真，国际互联网上的色情内容对儿童的毒害甚为严重，而且只与计算机相处的孩子不善于与人交流。
给孩子用电脑注意事项
1、限时：孩子的身心特点决定了他不能长时间玩电脑，小的孩子玩半小时左右，大些的孩子不超过一个小时。可以和孩子讲一讲道理，和孩子商量一个规定，玩电脑时提醒孩子看时间，按规定实行。提醒孩子不要离电脑太近，保持适当的距离。
2、引导：大人的作用是多方面的，首先要为孩子挑选合适的软件，要看看这些软件是否是健康的、有益的、是否是孩子能接受的。必要时应指导孩子使用软件，指导应留有余地，不要全盘传授，要让孩子通过自己的努力去领会。还可以亲子同玩，同参与，同交流。
3、互补：孩子的思维具有直觉性、具体性，孩子认识世界主要通过直接感知，所以，软件再好，也不能代替感知，要让孩子把软件的内容与感知结合起来，看一看，做一做，说一说，想一想，让动目、动手、动口、动脑有机结合，互补互益。
给孩子用电脑注意事项四、每次使用电脑后必须认真地洗手洗脸；在电脑前学习或游戏后，要外出呼吸一下新鲜空气；保证每天至少1小时的日光浴。
儿童健康玩电脑应注意的'几个要点
1、时间不超过一个小时
孩子的身心特点决定了他不能长时间玩电脑，小的孩子玩半小时左右，大些的孩子不超过一个小时，否则会伤害宝宝的视力。可以和孩子讲一讲道理，和孩子商量一个规定，玩电脑时提醒孩子看时间，按规定实行。提醒孩子不要离电脑太近，保持适当的距离。
2、多动用感知
孩子的思维具有直觉性、具体性，孩子认识世界主要通过直接感知，所以，软件再好，也不能代替感知，要让孩子把软件的内容与感知结合起来，看一看，做一做，说一说，想一想，让动目、动手、动口、动脑有机结合，互补互益。
3、注意保护眼睛
（1）桌椅的高度应符合幼儿的身高。
（2）与电脑屏幕（最好是液晶或纯平屏幕）的距离最好保持在45厘米左右。
（3）在屏幕前加装护目镜，以防止眼睛过度疲劳。
（4）需注意辐射的问题。
现实生活中，让儿童长时间单独使用电脑害处不少，为此，家长应和孩子一起使用电脑，给予必要的指导并与孩子进行交流，以期有益于孩子身心健康成长。
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