一、课程设计题目
无线电测向收发装置制作
二、课程设计内容（含技术指标）
1．无线电测向技术理论学习；
2．用ADS软件绘制原理图和印刷电路板图；
3．无线电测向装置的装配、焊接和调试。
三、进度安排
1．无线电测向技术理论学习部分，2天；
2．用ADS软件绘制原理图和印刷电路板图部分，2天；
3．无线电测向装置的装配、焊接和调试部分，1.5天；
4. 答辩，1.5天。
5. 发收元器件和工具以及撰写并提交报告等收尾工作，2天。
四、基本要求
1．掌握无线电测向的原理以及相关技术，并能在实践中利用；
2．绘制无线电测向系统框图，设计并比较不同的接收机电路；
3．写出制作步骤，分析性能指标，指出作品特点（优缺点）。
教研室主任签名：
2012年 6 月 13 日
无线电测向运动是竞技体育项目之一，也是业余无线电活动的主 要内容。它类似于众所周知的捉迷藏游戏，但它是寻找能发射无 线电波的小型信号源（即发射机），是无线电捉迷藏，是现代无 线电通讯技术与传统捉迷藏游戏的结合。大致过程是：在旷野、 山丘、丛林或公园等优美的自然环境中，事先隐藏好数部信号源， 定时发出规定的电报信号。参加者手持无线电测向机，测出隐蔽 电台的所在方向，采用徒步方式，奔跑一定距离，迅速、准确地 逐个寻找出这些信号源。以在规定时间内，找满指定台数、用时 间少者为优胜。通常，我们把实现巧妙隐藏起来的信号源比喻成 狡猾的狐狸，故此项运动又称无线电“猎狐”或抓“狐狸”。
关键词：PJ—80型测向机、无线电、信号源
一、电子实习的目的、、、、、、、、、、、、、、、、
二、电子实习用到的仪器和器件、、、、、、、、、、、
三、测向机电路结构及原理、、、、、、、、、、、、、
1、直立天线工作原理、、、、、、、、、、、、、、
2、磁性天线工作原理、、、、、、、、、、、、、、
四、装调及应用、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
（一）、可调差拍振荡器调整、、、、、、、、、、、
（二）、测向机的调试要领、、、、、、、、、、、、
五、电子实习发生的问题和心得体会、、、、、、、、、、
参考文献
一、 电子实习的目的
1、掌握PJ—80型测向机工作原理；
2、了解PJ—80型测向机的硬件组成部分及各电路模块的作用；
3、掌握无线电发射与接收的工作原理；
4、了解无线发射电路与接收电路的实现方法；
5、掌握组装、检测复杂电路的技巧和方法。
二、 电子实习用到的仪器和器件
1、电阻器
2、电容器
3、晶体二极管（半导体二极管3 个）
4、晶体三极管（3个）
5、电感器
6、集成电路LM386（注意先焊接集成座）
三、 测向机电路结构及原理
方框图：
原理图：
无线电波在均匀介质(如空气)中，具有直线传播的特点。只要测出电波传播的方向，就可以确定出信号源（发射台）所在方向。
无线电测向是指通过无线电测向机测定发射台方位的过程
1.直立天线工作原理
直立天线和信号源距离固定，直立天线上产生的感应电动势E 直的有效值均相等：E 直=Emax
直立天线称为无方向性天线，其接收方向特性图称为圆形图。
2.磁性天线工作原理
80 米波段测向使用的.磁性天线，由磁棒和绕在磁棒上的天线线圈及引线、屏蔽罩组成。
E 磁= Emax sinθ
θ是电磁波的传播方向与磁性天线轴线之间的夹角，
电磁波的传播方向与磁性天线轴线平行θ = 0°（或180°），感应电动势为0；
电磁波的传播方向与磁性天线轴线垂直θ = 90°（或270°），感应电动势最大。
四、装调及应用
• （一）、可调差拍振荡器调整：
• （1）使用高频信号发生器调整：
• a.将调频旋钮旋至中心定位位置。
• b.高频信号发生器置3.5—3.6MHz频段,等幅输出,并使输出 较大，输出端用线圈形式与磁性天线紧耦合。
• c.大范围转动高频信号发生器频率钮，使测向机听到音调变化的信号声，表示该机差拍振荡器已工作。将高频信号发生器置３.55MHz,调B2(白色)磁芯,使之听到信号。
• d.旋转调频旋钮，应能听到高频信号发生器分别输出3.5—3.6MHz等幅信号,并两端略有富裕。若高端收听不到，而低端却有较大的余量，可将B2磁芯微向外转；反之，相反。
• e.如果收听频率范围太宽，适当增大R14阻值，否则，减少R14阻值。
• （2）天线回路的调整：
收听高频信号发生器或信号源输出3.53MHz信号，调节C1，使声音最大。如果调不出声音最大点，可改变磁棒上线圈的位置，重新调节C1。
• （3）高放回路的调整：
收听高频信号发生器或信号源输出3.57MHz信号，调B1（黑心）磁芯，使耳机声音最大。若磁芯调到最上端声音仍是增大趋势，应将回路电容C3换小后再调。若磁芯调到最下端声音仍是是增大趋势，应将C3换大后再调。
• （4）方向性的调整：
选则一个远离电线、楼房等物体的良好环境。架设信号源，天线应尽可能垂直。先在距信号源几十米处，试听磁性天线的“双向”特征（有的机器两个双向小音点不一致，可选用方向较好的一端），后试听加入直立天线后的“单向”特征（拉出直立天线，按下单向开关），调节拉杆天线长度，使之能分辨出“单向”并记住该机的单向大音面。若分辨困难，应改变R15阻值，再进行试验。单向分辨距离约3米。
（二）、测向机的调试要领：
1）目的要求：
1、电路焊接应无错误、无虚焊、无短路现象。
2、频率覆盖：应接收到1，2，3，4，5，6，7，8，9，0号台。且在高低端留少许余量。
3、灵敏度：灵敏度高的测向机应是离电台较远时仍能清晰地接收。
4、同步调整：在各个电台发射能力相同，距离相等的情况下，测向机收听每个台的声音都应是同样响亮和清晰。
5、大小音面：拉出天线，按下单双向开关，测向机旋转180度应分出大小音面。
2）调整的要领：
• 1、把频率调整电位器旋至中间位置，用调台棒（注）慢慢地调白色线圈（B2）的磁帽（顺时针电感量增大，反之电感量减少）直至收到5号台为止，再调节黑色线圈（B1）的磁帽使声音最响亮和最清晰为好（最后5号台并非一定在中间位置不可）。
• 2、旋转频率旋钮，接收1号电台，如不能收到，应轻微调节白色线圈磁帽至收到为止。[1号台为低频端（3.5MHz）]
• 3、旋转频率调节旋钮应在高端收到0号台（3.6MHz）。
•4、收到1号台就收不到0号台，收到0号台就收不到1号台时，就应改变R14的电阻值。
• 5、一台及格的测向机应是给1号台和0号台均留有一定余量（不用晶振，频率易受电源电压和温度影响）但余量也不要留得过大，否则选择性大受影响，造成调台的困难。
3）同步的调整：
接收到1号台（距离远一点）移动磁棒线圈的位置，使音量最大。接收0号台，调节C1使音量最大。
五、电子实习发生的问题和心得体会
通过这次实习，自己对测向这项运动从原理到操作，再到实际应用都有了充分的理解。感觉这次最困难的地方还是在测向机的焊接与调试环节，说明自己的动手能力还有待于进一步提高，不过最终自己克服了困难成功的调试成功收到明显信号，使自己的毅力得到了锻炼。同时，自己运用自己制作的测向机最后成功找到了信号源，在趣味中体验到了运用知识的喜悦。在此过程中，自己有在课堂上的听记，有在实验室中埋头苦焊的不厌其烦，有拿着示波器探头测试的小心翼翼，更有在操场上测向时的马不停蹄。。。可以说，自己在这次实习中身心得到了充分的锻炼，也让我体会到了团队合作的重要性，对自己以后的学习和生活都有重要的启发作用。
参考文献
高频电子线路张肃文5 版北京高等教育出版社， 2015.5
通信原理樊，信
2015.7__ 6 版北京国防工业出版社，
书香门第
