在不断进步的时代，建议书与我们的生活息息相关，建议书是人们发表意见，提供建议的一种工具。相信很多朋友都对写建议书感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的节约用水建议书，欢迎大家分享。
尊敬的校长：
我们学校存在着一种现象，有的学生在下课后就到洗手间玩水，玩完以后龙头一直开着；还有一些学生在洗完手后不关水龙头就扬长而去。而路过的人也视而不见，任由那水“哗哗”地流出来。
如果没有了水，我们会怎么样？作为本校六年级的学生，见到此情此景，我感到十分痛心。为此，我提出如下建议：
1、让每周值勤的护卫队员监督，看到没关水龙头的同学，提醒他要及时关紧水龙头。
2、在水龙头前贴上关于节约用水的标语，这样，师生都可以看到标语，养成自觉关水龙头的好习惯。
3、让每个班的班主任拿一节课的时间开一个节约用水的主题班会。
4、在每个公告栏上开办以水为专题的专栏，提高大家对节约用水的认识。
5、让每个班的同学互相监督，对于那些屡教不改的同学，就直接报告给班长或老师，给予那个同学相应的惩罚。
节约用水，人人有责。为了我们能在校园里快乐地生活，我真挚地希望您可以考虑一下我的建议。
水是生命的源泉，人类的生活离不开水。可是你知道吗，现在地球上的淡水正在逐渐减少，所以我们平时要节约每一滴水，珍惜我们的生命。
在我们的日常生活中，浪费水的现象时常发生。在学校，有的同学洗手后没有将水龙头拧紧、有的同学冲洗了拖把以后忘记关水龙头、还有的同学接了一盆水后，和另外的同学“打水仗”......现在，我要对这些同学说，水不是“取之不尽，用之不竭”的，节约用水是每个人应尽的义务，如果我们这样浪费下去，那么地球上最后一滴水将是我们人类的眼泪。
据资料表明:到目前，地球上能够被人类直接利用的淡水资源，仅占地球的0.3/100，而我国人均水资源占有量仅为世界水平的1/3，在我们国家中还有包括北京在内的400多座城市严重缺水。
节约用水，势在必行，在这里，我向大家发出节约用水的倡议:
1.无论在家里、学校还是其它公共场所，洗手时要尽量用细水;
2.用完水以后，要及时拧紧水龙头，避免漏水，滴水的现象发生;
3.见到浪费水的现象，要及时提醒、敢于制止，不要视而不见;
4.我们可以把废水利用起来，比如在家里，我们可以用淘米的水洗菜或者浇花，洗过衣服的水冲马桶等等;
5.从节约一滴水开始，树立勤俭节约的美德。
节约用水，人人有责。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，争做节约用水的先锋吧!
学校的全体师生：
近年来，随着社会的发展，人民生活水平日益提高，不少家庭过上了小康生活。伴随着物质生活的提高，部分人的思想水平并没有得到提高,环境问题日益严重，在过去的一年，我省遭遇百年不遇的旱灾，水资源严重紧缺，很多村庄人畜饮水困难，给我们的教训是深刻的。在我们周围，很多人为眼前利益，不顾后果破坏环境，造成严重后果。
有这么样一个故事，很久以前，有一个村庄里，有一口很大很大的井，井里流淌着清凉甘甜的泉水。村民世代靠这口井生活，他们以为这泉水是取之不尽，用之不竭的，很多人都随意使用甚至浪费……但他们不知道，这是一口被下了咒语的水井，一旦有人浪费或污染，到三年后，水井就会枯竭。三年很快过去了，水井干枯了，村民从此没了水，生活不能再继续了。
在现实生活中，没有这样的水井，但大自然会根据人对它的态度，做出相应的回应。近几年，一片片森林变荒山，一股股山泉越来越小或枯竭，在我们周围，浪费水资源的现象依旧很多。为此，我强烈建议：
1、每次用完水，要拧紧水龙头，建议学校及时更换漏水龙头，使用节水龙头。
2、循环利用水资源，洗完菜的水用来浇水、浇花、拖地、喂牛。洗完脸的水用来洗脚等。
3、喝水能喝多少就打多少，喝不完的积攒起来可以做学校卫生用水。
4、加大节水知识宣传，利用板报、校园广播等宣讲节约水资源的方法和措施。
最后，用一句广告语结束我的建议：不要让我们的眼泪成为地球最后一滴水！
建议人：一名小学生
二○一X年十二月十三日
作者：六（一）班 何晓倩
关于节约用水的建议书尊敬的校长：
我是本校六（5）班的一名学生。据统计，如果世界上一共有5份水资源，而能让人类饮用的只有一份。在其他4份水资源当中，还有1~2份水资源是被污染的。人类的水资源十分有限，可我发现学校中有浪费水的不良习惯，十分痛心。 在上厕所洗手时，浪费了水；在饮水机旁洗杯子、倒水时，浪费了水；在食堂旁的水槽洗手时，也浪费了水……这么多水是被同学们漫不经心地玩耍、嬉闹时浪费了。大自然越来越愤怒，而我，也越来越痛心。 那么，要怎样扭转局面呢？“从小做起，从我做起”，我为学校想出了一些减少水资源被浪费的方法：1、在洗手池、饮水机、水槽附近贴上一些幽默、风趣的珍惜水资源的宣传语。 2、加强学生的环保意识，鼓励大家向身边的人宣传环保、节约的生活习惯。
XXX
20xx年XX月XX日
亲爱的老师们、同学们：
5月11日—17日是“全国城市节水宣传周”，今年的活动主题是“建设节水城市，推进绿色发展”。据统计，全世界的淡水只占所有水资源的7%，可以饮用的淡水只有0.8%，世界80个国家正面临着水危机，发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水。而我国人均水资源拥有量又仅为世界平均的1/4，属于水资源紧缺的国家。但长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水资源浪费惊人。
节约用水，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源;小而言之，为了维护学校和我们自己的利益。因此，我们向全校师生员工发出节约用水建议，希望每一位师生员工以主人翁的态度，倍加珍惜稀缺的资源，节约每一滴水，使节水意识、节水行为蔚然成风。
一、增强节水意识。认真落实党的十九大关于实施国家生态环境保护和节能减排行动的重要内容，认真学习领悟《国家节水行动方案》、《住房和城乡建设部办公厅关于做好xxxx年全国城市节约用水宣传周工作的通知》(建办城函〔xxxx〕266号)等政策法规精神，充分认识节约用水的重要性，自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念。
二、做节水爱水的宣传者。依托校内各种平台，开展贴近实际、贴近生活、形式多样的节约用水宣传活动，普及节约用水技巧，推广节水新技术、新手段，引导全校师生养成良好的节水习惯、提高节水意识、树立正确的用水观念，让节水内化成大家的精神追求，外化成大家的自觉行动，形成人人节约，处处节约水资源的良好校园风气。不仅要身体力行，还要带动家人、同学、朋友乃至周围的人，共同养成节约用水的好习惯。
三、做节水爱水的践行者。无论是在家中还是在学校，都要注意节约用水。提倡“刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，洗浴少用一盆水，平时少用一滴水。”我们在用水的时候要做到刷牙洗脸用盆接水，洗衣洗物用桶接水;别把水龙头开到最大，用水后关牢水龙头、用过的水留起来拖地冲厕所，养成惜水节水的好习惯。据统计，水龙头滴水，每月可产生约3吨水量;水龙头小细流水，每月可产生约12吨水量;水龙头长流水，每月可产生约400吨水量。聚少成多，浪费的水资源是巨大的。广大师生员工发现水龙头、管道、马桶等用水器具漏水请及时报修。
四、做节水爱水的监督者。全校师生员工要自觉担负起节约用水的责任，人人争当节约用水的示范者和推动者，人人争做节约水资源的组织者和监督者，用自己的文明言行劝阻、纠正身边的不良行为，对发生在身边的用水浪费现象，及时制止。希望大家互相监督，共同推动城市节约用水，保护利用好水资源。
老师们，同学们，让我们从自身做起，从现在做起，在日常生活中珍惜每一滴水，积极参与到节水爱水的行动中来，为建设“节水型”城市，建设“节约型”校园贡献自己的一份力量!
xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的校邻导：
你们好!
我是本校的一名小学生，我经常看见学校水龙头在滴滴答答地滴着。一个水龙头一二十秒流失1克水来计算，一分钟流失3克，一小时流失180克，一天流失4。32千克，一年流失1576。8千克，这些数字相当惊人。何况，我们学校的水龙头又止一个两个呢?
我想，之所以出现浪费水资源的想象。原因有很多，有的同学可能对节水意识比较淡薄，用过水龙头没有关紧。却造成水资源大量流失的罪魁祸首。所以，我建议：
一、学校出资将一些水龙头改成节水型水龙头，这样可以使水资源降低。
二、可以在洗手的地方贴一些标语。
三、建议学校在卫生间安装一个储水箱，将用过的废水通过净化器流入储水箱，供厕所冲。
四、建议让老师开一个班会，增强学生节水意识。
小小的建议，希望老师和邻导可以参考。
尊敬的校长，同学们：
你们好！
我发现，最近我们学校有很多同学在浪费水。一些儿同学用水毫无节制，甚至有的同学经常用水来打水仗……
水对我们很重要，如果没有水就没有生命，一切生命活动都是起源于水的，人体内的水分，大约占到体重的65%。其中，脑髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，连坚硬的骨骼里也含水22%哩！没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。惟有食物，人可以话较长时间（有人估计为两个月），如果连水也没有了，顶多能活一周左右。所以我们要节约用水。
针对这些浪为水的现象，对此我提出建议：
1。学校可以派出一些儿小卫士在厕所旁观察，有没有个别同学在浪费水，然后扣除班分。
2。学校可以请一些儿专家，告诉同学们节约用水的重要性。
3。可以在班上开展一次班队会，说一说身边有哪些儿人在浪费水。
4。如果看到同学在浪费水可以及时提醒。
5。可以在洗手台上贴一张有关节约用水的告示。
6。学校还可以在每个星期一的时候，公布拿个班最节约用水，可以被评为“节约用水”流动红旗或者可以发奖状鼓励。
同学业们，水是生命的起源，大家一定要节约用水，不要让地球妈妈再次哭泣了！
建议人：xxx
一、总论
1、项目名称：
2、承办单位概况（新建项目指筹建单位情况，技术改造项目指原企业情况）
3、拟建地点：
4、建设内容与规模：
5、建设年限：
6、概算投资：
7、效益分析：
二、项目建设的必要性和条件
1、建设的必要性分析
2、建设条件分析：包括场址建设条件（地质、气候、交通、公用设施、征地拆迁工作、施工等）、其它条
件分析（政策、资源、法律法规等）
3、资源条件评价（指资源开发项目）：包括资源可利用量（矿产地质储量、可采储量等）、资源品质情况
（矿产品位、物理性能等）、资源赋存条件（矿体结构、埋藏深度、岩体性质等）｜
三、建设规模与产品方案
1、建设规模（达产达标后的规模）
2、产品方案（拟开发产品方案）
四、技术方案、设备方案和工程方案
（一）技术方案
1、生产方法（包括原料路线）2、工艺流程
（二）主要设备方案
1、主要设备选型（列出清单表）2、主要设备来源
（三）工程方案
1、建、构筑物的建筑特征、结构及面积方案（附平面图、规划图）
2、建筑安装工程量及“三材”用量估算
3、主要建、构筑物工程一览表｜
五、投资估算及资金筹措
（一）投资估算
1、建设投资估算（先总述总投资，后分述建筑工程费、设备购置安装费等）
2、流动资金估算
3、投资估算表（总资金估算表、单项工程投资估算表）
（二）资金筹措
1、自筹资金2、其它来源
六、效益分析
（一）经济效益
1、销售收入估算（编制销售收入估算表）
2、成本费用估算（编制总成本费用表和分项成本估算表）
3、利润与税收分析
4、投资回收期5、投资利润率
（二）社会效益
七、结论｜
亲爱的家长朋友：
您好！
本校国庆假期为9月30日下午至10月8日，10月8日晚上返校。为了让孩子过一个安全、文明而愉快的长假，特向您提出如下建议：
1、积极防控甲流。避免到人流集中地方停留；居室每天开窗通风；适当饮用预防药物，有条件的话给孩子接种流感疫苗。
2、教育孩子遵守交通规则。不搭乘无牌照、超载的车船；不在交通要道和危险场地玩（滚轴）溜冰。
3、教育孩子注意用电、用火、用气安全。不在高压电附近逗留，不玩打火机，不参加危险的游戏。
4、教育孩子注意饮食安全。不暴饮暴食；不吃腐败变质的食品或无食品安全标记的食品。
5、教育孩子假期言行文明。引导孩子外出旅游注意行为文明，爱护环境，不破坏公共财物；按时填写《弟子规假期践行表》。
6、引导孩子合理安排休息和学习时间。按时适量完成作业；每天保证一小时以上的活动或运动。
7、引导孩子积极参加各种健康有益的活动。可利用时间陪同孩子到国内外名胜古迹、公园去参观，也可选购一些合适的课外书进行阅读。孩子每天看电视不宜超过2小时。教育孩子不到网吧、游戏厅、台球室等场所玩耍。
8、加强孩子人身安全管理。家长尽量在假期多陪同孩子。孩子外出，应了解与谁同行，往何处去，干什么，何时回来等信息。若发现孩子没有及时回家，要及时查究原因，避免发生意外。孩子晚上不要单独外出（特别是女生），也不要让孩子独自在家。
以上几条，烦请家长朋友能给予大力支持。
同时，为进一步保障在学校学生的人身安全，请家长配合我校严格落实家校接送制度。来校自接（送）学生的家长须为父母等直系亲属（以接送证照片为准），若家长本人因特殊原因委托亲友接送，须出具本人亲笔签署的委托书。校车接送的学生家长，请带好接送证，由接送老师核实后方可接送；若家长委托亲友接送，须出具本人亲笔签署的委托书；如家长申请学生自主回家，则须出具家长亲笔签署的学校免责书。为保证孩子的接送安全“万无一失”，恳请家长朋友支持学校工作，谢谢！
恭祝
假期快乐！阖家幸福！
xxx：
说不尽碧绿的水、清澈的水，唱不够清凉的水、甘甜的水。水是大自然赐予我们最珍贵的礼物。滴滴水珠，涓涓细流，滚滚浪花，滔滔江河，我们永远离不开水。
在如今的21世纪中，淡水已成为我们生活中最缺少的东西，随着人口的急剧增加和经济的高速发展，环境的污染已造成水的供应问题相当严重。20xx年后，将进入严重缺水期，现我国居民每人仅有2500立方米的水，被联合国列入全世界13个严重缺水的国家之一。
记得有一次我在院子里和张子龙玩，他不小心摔了一跤，把手弄脏了，就跑到洗手间去洗手，他洗完手后，就和我继续玩。玩了一会，我的手也脏了，就进洗手间洗手，刚一进去我看见水龙头没有关，水正哗哗地流着，地面上都快流成一条小河了。
我连忙关上水龙头，想：是不是张子龙没关紧水龙头呢?于是我找到了张子龙，问：“你是不是洗完手没关水龙头呀?”他说：“中国那么多水，浪费一点没什么事?”我说：“什么没事，全世界有12亿人在闹水荒，每年有2500万儿童因干渴饥饿而死。”“真的吗”他惊奇的说。“当然!”我说。“我以后不会浪费水了。”他对我说。
水是生命之源，如果我们我们再浪费水的话，我们世界上的最后一滴水将会是人类的眼泪。
同学们：
我发现有一些人用好了水龙头不关，有的还打水仗……
没有了水就没有了命，实际上，我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一。属于缺水国家，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
河流上的垃圾和未关紧的水龙头……一点点的水，就是我们子孙后代的宝贵资源。表面上有很多家庭是节约用水的.，实际上是在浪费水。有的同学洗手后，不关水龙头，水一滴滴的流。一个水龙头一天流几升，两个呢？五个呢？……一个学校一天流几十升，两个呢？……100个呢？有的同学玩水，不仅在学校里，家里的也有。这些浪费水的数字太难想象了，计算一下一定很吓人！因此我提出以下建议：
1、选出节约用水标兵。
2、可以开一次班队会。
3、洗脸水可以洗抹布。
4、可以贴节约用水的告示。
5、让同学们知道，不顾后果用水的危险性。
6、给同学们尝没水的滋味。
7、淘米的水可以浇花；洗脸水可以冲马桶。
珍惜自然资源，共营生命绿色！给我们的子孙后代留一片淡水资源，不要让人类的眼泪成为世界的最后一滴水。
建议人：方泽
12月5日
敬爱的杜校长：
您好！今天下午劳动后，我到水池边洗手，老远就看见洗碗池的两排水龙头齐刷刷地向外喷水。由于自来水经常停水，大家都没注意关水龙头，而此时工友还没上班，于是出现了无人管的现象。
由此，我不禁想起那句警世名言：“如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么地球上的最后一滴水很有可能就是我们的眼泪！”是啊，当今世界，随着人口的不断增长和经济的不断发展，水资源的需求量不断增加。而我国的水资源短缺，人均占有量只有世界人均水量的四分之一，历史上早有“十年九旱”之说。所以，我们应该让每一位师生重视起来：从身边做起，珍惜水资源！
鉴于此，我向学校建议：
1.改造供水设施，拆除无专人管理的公用水龙头。
2.为厨房的洗碗池水路安装总开关，工友下班时关掉水源，就不会出现前述情况了。
3.利用地方课、班队会活动集中开展节约用水的教育。
4.制定节约用水公约，如用水尽量只用极小限、用完水后将水龙头拧紧等，让同学们有章可遵、有规可循。
以上建议不知是否可行，敬请领导研究、采纳！
六年级学生 **
10月15日
尊敬的校长：
水是生命之源。在现实生活中有许多浪费水资源的现象。
有些同学洗手的时侯，又不关紧水龙头，使水一滴滴地流，一个水龙头一天流几升，1个呢？5个呢？……1个学校一天流几十升，2个呢？……100个呢？这些数字实在难想象，这些数字计算起来，可以使许多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪费掉。甚至有些顽皮的同学玩水，满池都是水，又容易摔跤。不仅是在学校里，在家里有些同学也是这样。
水是生命之源。可能许多同学会觉得水是取之不尽，用之不完。事事不能尽人如愿，水不是用不完的。许多同学不顾后果地用水，然而他们没有节制地用水使，可以不断循环利用地淡水越来越少了。如果没有了水，人类就会灭亡；如果没有了水，就没有这青青地草地；如果没有了水，就没有美味佳肴。可见水对我们来说是多么重要的。因此，建议学校：
一、多给同学们宣传水的重要性。
二、不顾后果用水的危害性。
三、给同学偿试没水的滋味。在家里同学们也不要乱用水：洗莱水浇给花草树木，洗衣水拖地，洗手水开小一点。为子孙后代着想吧！
水是生命之源，保护水资源，让水断续为人类做贡献吧！
珍惜自然水源，共营生命绿色！
亲爱的朋友们：
以下是我对于环境保护的一些建议
1.节约用水。为珍惜水资源，不让水龙头空流，缩短淋浴时间;安装节水龙头;用节水型抽水马桶。
2.节约用电，尽量少使用电器，随手关灯。随时关紧电冰箱的门;使用节能灯具;购买高效低能耗电器。
3.节约用纸纸浆需求量的猛增是木材消费增长的原因之一。全国年造纸消耗木材1000万立方米，进口木浆130万吨，进口纸张的大量消费不仅造成森林毁坏，而且因生产纸浆排放污水江河湖泊受到严重污染(造纸行业所造成的污染占整个水域的30%以上。)，用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸，或自制成笔记本使用;过期的挂历可以包书皮。
4.废物利用，如：糖纸可折成灯饰或门帘，旧衣服可做成拖把等等。支持和参与废纸、废玻璃、废塑料和废金属的回收利用。
5.减少生活垃圾，自觉将垃圾分类。
6.少用化学制剂，购买使用无磷、生物可降解的洗涤用品;
7.尽量不使用个人轿车。为减少空气污染，节约能源尽量使用公共交通工具、自行车或步行;使用无铅汽油，购买小排气量的轿车。
8.购物时自备购物袋。
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的学校领导：
我是本校的一名小学生，已在这所学校生活了六年了。在学校的点点滴滴我都不会忘。校园的景色优美，高大挺拔的香樟树，姹紫嫣红的小花。可是，当我们走进教学楼，就会发现许多美中不足之处。
楼梯转角处的水龙头尽管没人用，但“哗哗”的流水声不绝于耳。让我来给大家算笔帐吧！如果一个水龙头一二十秒的速度流失1克水，那么一分钟就流失3克水，一个小时就流失180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。这些数字是相当惊人的。 我觉得之所以会出现这种浪费水资源的现象，是因为同学们节约用水的意识淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水资源就是珍惜人类的未来。”所以，节约用水，从点点滴滴做起。
我建议：
1、在水池旁贴一些有关节约用水的标语。
2、开一个节约用水的班会。
3、开一个节约用水的主题活动。这些小小的建议仅供学校校领导和老师参考。
此致
敬礼
学生：xxx
20xx年10月21日
同学们：
水是生命之源，这是世人皆知的。不仅我们人类生活、生产离不开水，动植物也离不开水。没有了水，人类将无法生存。你们或许还不知道，地球上的资源将近枯竭时，凭着人类的科学技术大多可以找到“替代品”，可唯独水资源是找不到任何东西可替代。水并不是取之不竭、用之不尽的。
在现实生活中，又有多少人把“节约用水”这个词放在脑子里呢？在学校里，洗手间的水笼头有时在不断地滴水，这是因为同学们洗过手后没有关紧水笼头，一滴滴淡水就这么浪费掉了。操场上，同学们用水
在互相喷洒。玩耍的同时，生命资源却在减少。为此，我向大家提出建议：
1、请随时关紧水笼头，防止滴漏；
2、向父母宣传“节约用水”；
3、将卫生间水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可省水近2千克；
4、洗澡擦肥皂时，应关闭水笼头；
5、提醒爸爸洗车不用水笼头冲，应用抹布擦洗；
同学们，行动起来吧，从生活中得点点滴滴做起。如果我们每一个人一年节约1吨水，我国13亿人口1年就可以节约13亿吨水。为了我们的子孙后代，请大家节约用水吧！
六（5）班尹健
20xx年10月29日
亲爱的同学们：
自从人类在地球生活时,人们就尽情享受大自然给予的安谧与美好,随之,人们渐渐把节约这两个字忘怀，甚至抛到九霄云外，一说到节约，人们一定会想到水资源，要知道，我国可是一个缺水的大国啊！所以，我希望大家要珍惜水资源，然后在家中做到这几点。
1、洗澡，不要让水白流。洗澡时不要让水始终开着，尽管是在涂抹沐浴露的时候，而且要使用低流量的莲蓬头。
2、马桶要减少冲水量。如果怕水流水过多，可以在水箱中放一个装满水的矿泉水瓶或者把马桶的水阀关小一点。
3、一水多用。一水多用就是不要让还可利用的水白白浪费，要充分利用。可以用淘米或煮面的水来清洗碗筷等一些餐具，还可以用洗衣水来浇花洗车。
4、洗漱的时候水龙头不要开的过大，用完后拧紧水龙头。如有水龙头漏水的情况，可以在水龙头下方放一个水桶用来接水。
5、用洗衣机洗涤衣物时，最好等有多的衣物再清洗，否则衣物少水位高，衣服在水面上漂来漂去，大幅减少了摩擦力，既浪费了水，也使一些衣物洗不干净。
6、向家人、朋友宣传节约用水的重要性，让他们一起加入节水队伍。
地球上的水资源是可以循环再生，但是如果我们不加节制的浪费，总有一天他会枯竭的，所以让我们行动起来，珍惜地球上的每一滴水。
建议人：xxx
20xx年10月26日
书香门第
