弟-子规 倡议书

亲爱的队员伙伴们：

自古以来，我们中国就是一个具有浓厚文化底蕴的国家，经典国学更是中国文学发展史上一道亮丽的风景线。它浓缩着人类智慧的结晶，蕴含着祖国文化不竭的瑰宝，《三字经》、《弟-子规》、《论语》、《庄子》就是值得每个中国人为之骄傲的国学精华。为了让同学们感受经典国学的意韵之美、精炼之美、智慧之美，为了让同学们在经典国学的熏陶下，明白怎样做一个文明、高尚的人，我校大队部特向全校同学发出学弟-子规做文明人的倡议：

一、热爱国学，亲近经典。大家可以利用有效的课余时间诵读《弟-子规》，用心聆听先哲的教诲，让朗朗的书声伴随我们的课余生活。

二、《弟-子规》中包含许多有趣的历史故事，大家可以在诵读的过程中，了解这些故事，并把它讲述给家长听，和家长分享交流读经典的快乐与心得。

三、认真领悟《弟-子规》，把《弟-子规》中“首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”的教诲牢记于心。

四、做到储蓄经典国学，培养文明行为。把学到的变成实际行动，从自己开始讲文明话，做文明事，远离自私，远离冷漠，让经典的“忠、廉、孝、爱、义、恭、礼、智、信、让”等理念在校园、家庭、社会，扎根、生长、开花、结果，传颂在校园和社会每个角落。

亲爱的队员伙伴们，让我们行动起来，与经典同行，和圣贤为友，诵经典美文，做文明少年。

槐芽镇中心小学少先队大队部

2015年9月1日

弟-子规 倡议书 [篇2]

各位老师、同学们：

自古以来，我们中国就是一个具有浓厚文化底蕴的国家，经典国学更是中国文学发展史上一道亮丽的风景线。它浓缩着人类智慧的结晶，蕴含着祖国文化不竭的瑰宝，《三字经》、《弟-子规》、《论语》、《庄子》就是值得每个中国人为之骄傲的国学精华。为了让同学们感受经典国学的意韵之美、精炼之美、智慧之美，为了让同学们在经典国学的熏陶下，明白怎样做一个文明、高尚的人，我校大队部特向全校同学发出学《弟-子规》做文明人的倡议：

一、热爱国学，亲近经典。大家可以利用有效的课余时间诵读《弟-子规》，用心聆听先哲的教诲，让朗朗的书声伴随我们的课余生活。

二、《弟-子规》中包含许多有趣的历史故事，大家可以在诵读的过程中，了解这些故事，并把它讲述给家长听，和家长分享交流读经典的快乐与心得。

其中就有关于“百善孝为先”的故事。“小黄香，能温席”，“融四岁，能让梨”。小黄香虽然只有九岁，但却懂得体贴父母、孝敬父母。夏日炎炎，他为父亲摇扇驱蚊；冬日酷寒，他为父亲暖床安寝。小孔融也只有四岁，他却懂得在分梨子的时候，把大的好的梨子让给哥哥，把小的坏的梨子留给自己。从他们身上，我们读出了孝顺，读出了爱；从他们身上，我们明白了谦让，懂得了礼仪。这种孝顺的品格，谦虚的精神，友爱的品质，不正是我们小学生现在所缺乏的吗？树立榜样，学习榜样，传承美德，不正是我们小学生需要牢记和实践的吗？

其实，《弟-子规》中包含的'故事远不止这些。在此，我校倡导大家课前三分钟诵读《弟-子规》，几周后，我校也将进行《弟-子规》诵读展示活动，可以为个人、一个小组、一个大组或者整个班级。

同学们，让我们一起诵读“弟-子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文……”让我们一起置身于《弟-子规》的文明世界里，做文明人吧！ 让《弟-子规》 永恒，让爱永恒，让经典永恒！

弟-子规 倡议书 [篇3]

各位家长：

您好！首先祝贺您和孩子快乐地迈入新学年，同时也感谢您继续选择“全职妈妈小饭桌”，我们将一如既往地、全心全意地照顾好孩子的生活和学习。

您的孩子作为“全职妈妈小饭桌”大家庭的一员，有权利和义务参与到小饭桌的学习活动中来。具体要求和方法：每人一本《弟-子规》拼音读本，每天利用中午20分钟时间，学习并读熟2句（24个字），周五背会本周全部内容，背不会的可以把书带回家周末继续背。预计三个月时间全部学完。

已经买书的请本周内带来，还没有买的本周抓紧时间购买，最晚下周一带来。实在没有时间去买的请让孩子告诉我，本周内我会抽出时间代为购买！谢谢您的积极支持与参与！

全职妈妈小饭桌

2012年8月27日

弟-子规 倡议书 [篇4]

各位亲爱的杨氏宗亲：

最近一段时间本人潜心学习中国传统文化，身体力行践行《弟-子规》。心里一面惊叹圣贤思想的高超绝伦，不可望其项背之外，一面叹息自己怎么没能早日读到这些经书。如今只愿自己是一块海棉，能每天坚持读一点，吸取一点。像；父母呼应勿缓父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承； 勿轻訾 勿谄富 勿骄贫勿厌故勿喜新。孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。对富有的人态度不谄媚求荣；对贫穷的人不表现出骄傲自大的样子，不厌恶不嫌弃亲戚老友，也不一味喜爱新人新朋友。相信古代这种儒家文化，及至佛家，道家，只要被现代人吸取一点点了，都不会出现今天这么多精神危机，道德沦丧的问题了。

当今教育强调知识，强调技术乃至强调谋生的能力，这些固然不错，只是我们从小学到大学的教育当中，课堂里面很少讲到如何生活，如何做人，或者更确切地说，现代教育教给人工作和生活的技巧，却很少告诉我们工作的目的是什么，做人的标准是什么，生命的价值怎样衡定。由此带来的结果就是我们不了解金钱的意义，不懂得该如何与人相处，社会公信力的丧失，善恶美丑的价值观的混乱乃至腐-败猖獗，物欲横流……不可否认，我们已因一味追求享乐而异化为物质和金钱的奴隶，逐物而迷心，精神上的压力与心灵的苦闷却与日俱增。然而，科技的昌明并没有给人们带来意想中的快乐和满足，相反，问题青年、校园暴-力、自杀率的上升、青少年的犯罪乃至由此产生的家庭问题、社会问题已到了触目惊心的程度。

中国的传统教育文化，重点是孝行的教育。“百善孝为先”，一个“教”字就是孝之文化。她涵浸了华夏五千年的文明史。尊敬长辈，孝亲父母，一直是中华民族薪火相继的传统美德。孝与和谐相伴，与爱心同行。孝是敬，孝是顺。只有敬和顺方可和谐。是我们每个家庭和睦团结的纽带，更是建设和谐社会的润滑剂和助推器。在大力弘扬优良传统文化，积极推进公民道德建设的今天，弘扬传统孝德，引导人们知孝，懂孝，行孝，共建和谐家庭、和谐社会显得尤为重要。因此，向全族父老乡亲、男女老少诚肯发出如下倡议：

传承优良传统，争扬孝德之风。中国的孝文化源远流长，博大精深，自古以来我们就把孝道视为美德之首、立身之本、齐家之宝、治国之道。在当今社会经济的快速发展中，我们的孝德却在不知不觉中被淡化甚至遗忘。乌鸦尚有反哺之义，羔羊亦知跪乳之恩。面对孝文化教育的缺失，面对孝文化的断层危机，我们呼吁用中华民族传统的孝文化滋润我们的心灵，完善我们的人格。让我们传承孝德传统，争扬孝德之风，让孝行天下，德泽万代。

“谁言寸草心，报得三春晖。”孝亲起于自身，敬老见于小事，事亲行孝，是我们做人的根本，即便如此，实难报达父母大恩之万一。“子欲养而亲不待”。为人子女的我们，已经习惯了享受父母无私的爱，却常常因工作忙碌、生活奔波而忽略了对老人的关怀和回报。有多少人在醒悟要对父母尽孝时，却只能空留永远的遗憾和愧疚。尽孝须趁早。我们每个人都应该怀一份感恩的心。孝亲不一定非要有伟大作为和豪情壮志，需要的是长久坚持和无悔付出。从给老人洗脚做起吧，从清晨问好临睡晚安做起吧！如果把一个家庭比作一棵大树，那父母就是树根，儿女就是树干，孙子女就是枝叶果实。孝亲就是用甘露之水浇灌树根，只有树根不缺水，根系发达，枝干果实才能旺盛。可是今天的一些人给自己的孩子几乎倾注了全部的爱，把生我养我的年迈父母置于脑后，有的指桑骂槐，有的甚至于直接打骂父母。好的据为自己，赖的推给父母。这纯粹是本末倒置的把甘露水浇向枝叶而不浇树根，试问这样的培植大树的方法对吗？试问这样的家庭能培养出人才吗？试问这样的家庭吉祥吗？孰不知，自己行孝，就是对自己子女最好的关爱；自己孝行就是对自己子女最好的教育。孝行行孝是最真实、最究竟、最大的投资；孝行行孝是最好的、最究竟、最真实的富有和最好的传承。孝敬父母，让我们从根上做起，从自身做起，从娃娃抓起，在生活细节中体现。一杯茶、一碗饭，点点滴滴见真情；一件衣、一床被，丝丝缕缕连爱心；一个电话、一封家信，字字句句显孝心。

在孝敬父母的同时，也要关爱我们身边的所有老人。特别是孤寡老人、空巢老人、留守老人以及残疾人。多为他们做好事、办实事，帮他们解决生活中的困难。我们要以儿女之心孝敬族群的每一位老年人，以父母之爱呵护族群的每一位孩子，以兄弟姐妹之情对待族群每一位同龄人。要知道，兄弟和睦姊妹帮扶是孝的延续和升华。在日常生活中给予关心，提供方便，切实为他们解决实际困难……举手之劳让人心中总是春天。授人香草，手留余香。相信我们多一份关爱，多一份付出，世界便会多一份温暖，多一份美好。古人云：孝子能感召天地；孝子能交好运。也就是说：孝亲会使自己身心愉悦，因此，孝子本身一定能感召到吉祥如意、身心快乐！

全族动员参与，夯实孝德之基。孝道文化是调节人际关系，实现家庭和睦，构建社会和谐的精神纽带，倡导孝道文化需要全族宗亲的共同努力。我们要全族动员，积极参与，开展各种活动，努力营造敬老爱老的浓郁氛围；要创新载体丰富内涵，切实推进孝道文化进住族群的每一个角落；要优化敬老服务内容和环境：努力做到老有所养有保障，老有所助有阵地，老有所乐有载体，老有所为有途经。真正将孝道文化落到实处，收到实效，为构建和谐族群作出应有的贡献。

要知道，“婆婆，您含辛茹苦把儿子养大，让媳妇进门来报答。”这样的话满口含香；“岳母，您把女儿无怨无悔抓养大而进了我的家，女婿我知道怎样来报答！”这是彩虹般美的感恩之情。

“亲恩不可忘，百善孝为先”。孝子、媳、孙是中天皓月，是东方杲日。是中华民族的天心地胆。亲爱的宗亲们，让我们一起携手，传承美德，弘扬孝道，共同创造杨氏家族和谐美好的明天。

杨氏宗亲敬上

2011年9月20日

弟-子规 倡议书 [篇5]

亲爱的同事们：

大家好！

企业创建至今已整整7年，我们秦皇·筷乐团队目前足足拥有一千人。自古“千军为伍”，如此庞大的一支队伍，要如何才能在激烈的市场竞争中赢得胜利，让每个成员成就自我？我们都渴望成功！都希望自己的人生一帆风顺！但是要怎样做才会让企业兴旺，而令自己也获得成功？我们需要深思。

因为我们的团队还存在问题，有些员工太年轻，不懂得为人处世。有的人工作勤奋，服务热情，但是对待同事却缺乏耐心与宽容，往往一言不和即引发口角，甚至使用暴-力。在一个团队里如果有人受伤，则整个团队也会受伤，因为被伤害的不止是同事的身体，还有大家的心。古人云：兄弟如手足！我们最不能承受的就是施暴者竟是自己的同事——究竟什么样的仇恨能令我们狠心伤害自己的同胞？残忍如自断手足，对我们这支年轻的团队而言，这就是危机。

人人都会犯错，而我们要学会宽容，懂得原谅他人，给别人一次改正的机会就是给自己一次善良的机会，所谓“能亲仁，无限好”。谁都不愿意生活在错误和仇恨中，如果人人都懂得宽容，懂得“善相劝，德皆建”，我们就能快乐地相处。

因此，我们必须要学习《弟-子规》，要懂得孝悌、谨信、爱众、亲仁。《弟-子规》所宣扬的是中国传统的道德观，它能告诉我们什么是对，什么是错。我们只有秉承圣人训、笃行弟-子规，不断地提高自身的素质修养，不断地影响周围的人和事，才能令社会变得和谐，生活变得美好。

同事们，珍惜我们的友谊！珍爱我们的团队！我们有学习的能力，更要有学习的决心，让我们一起背熟《弟-子规》，每天对他人多一点帮助，多一分关爱，让我们的团队团结得更紧密，让每个成员都成为受尊敬、受爱戴的人，我们必将成为最强大的队伍。

请大家牢牢记住：我不是孤独的一个人，因为在我身后，有着永远爱我的团队！我不必害怕任何困难，因为在我身后，有着永远支持我的团队！

总经理