感谢信作文汇总8篇

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的感谢信作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

亲爱的爸爸、妈妈：

您好！

今天我怀着一颗感恩的心来给您们写信，因为我现在才体会到，当我降临这个美好的世界，您们就开始为我忙碌着，操劳着。爸爸、妈妈您们辛苦了，感谢您们用博大的胸怀包容我的一切优、缺点；感谢您们给予我来到这个世界的权利；感谢您们为我无怨无悔的付出。

妈妈，在我成长的过程中，您不知为我付出了多少，那点点滴滴都刻在我的心中。记得有一次，我早早地睡了，凌晨两点多的时候，我突然觉得很热，就在被子里滚来滚去。这举动惊动了熟睡的您，您马上起床，为我量体温，见有些发烧，就找来感冒药，倒来一杯温开水，让我把要吃下去。

我怕苦，不肯吃，您告诉我：“良药苦口利于病，吃了药病才会快快好起来。我乖乖地吃了药。这时，我看见您笑了，笑里透着欣慰，在您温暖的怀抱里我静静的睡着了……第二天早上，我发现您十分疲倦，眼圈黑黑的，我知道，为了我，您一夜没合眼。

可怜天下父母心，爸爸虽然视我为掌上明珠，但对我要求也十分严格，特别是要求我做事认真。

记得前不久，爸爸给我检查作业，是我粗心大意把数学题目抄错，就严厉地批评了我，教育我说：“做任何事都必须认真，你看你现在做作业连题目都写错，今后做事还不知道会出什么错了，如果做事不仔细，那就会失之毫厘，差之千里。”爸爸的话让我牵记在心，我暗自下决心，今后做事一定要认真。

爸爸妈妈，此时的我，已经不是小时候那个顽皮的我了。我长大了，妈妈的唠叨，其实是对我的关心，爸爸的严厉，其实是对我的教育。我已经感觉到，爸爸妈妈在深沉的掩蔽下，露出的，其实是对我浓浓的爱。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。爸爸妈妈，感谢您们把我带到这个美好的世界，并给予我无私的爱，您们的爱是我快乐的摇篮，您们的爱是我避风的港湾，您们的爱是我前进的动力，更能激励我在人生的道路上前进。

祝您们健康长寿！工作顺利！万事如意！

您的女儿：

xx月xx日

教学要点

1、得感谢信的特点、用途和格式。

2、开始写感谢信。

课前准备

范文投影片、空白投影片若干。

教学过程

第一课时

1、谈话导入。

(1)同学们，我们以前学写过哪些不同类型的信?(给同辈写信、给长辈写信、给老师写回信)

(2)今天老师却收到了一封特殊的信，这既不是给同辈的信，也不是给长辈的信，更不是给老师的回信，这是一封什么信呢?大家看了投影之后就知道了。(投影出示范文)

2、对比讨论，学习“习作提示”。

(1)讨论感谢信的特点和用途。

A、边听老师念边思考：作者为什么要写这封信呢?(光明小学六(2)班学生陈强拾到公文包主动归还失主市机床厂的李叔叔，李叔叔为了表示对拾金不昧的陈强同学的感谢而写的)

B、用来向别人表达感谢而写的信我们称之为什么信呢?(板书：感谢信)今天我们就一起来学写感谢信。

c、请同学们联系信的用途和写这封感谢信的原因，思考讨论：感谢信有什么特点和用途?

d、讨论并归纳。

特点：一种专用书信，用它来表达对关心帮助过自己的部门和个人的感谢之情。

用途：可以抄在纸张上贴在对方单位或邮寄给对方领导。

(2)讨论感谢信的格式。

A、以前给同辈、长辈、老师写信的格式有哪些要求?

B、请同学们分四人小组再次读读这封感谢信，并且与以前学过的信的格式作对比，然后讨论：感谢信的格式是怎样的?在写法上更要注意哪些问题?

(3)学习“习作提示”，归纳总结。

A、到底我们讨论的结果是否正确呢?请同学们打开课本，自学“学习提示”，再次讨论归纳。

B 、由各四人小组分别推荐一名学生汇报交流。

C 、师生共同归纳。

感谢信是一种专用书信，格式与一般书信相同。第一行顶格写称呼，第二行空两格写正文，正文末尾写祝颂语，右下方写署名和日期。(板书：称呼、正文、祝颂语、署名、日期)

写感谢信时要注意：

1、第一行中间稍大字体写“感谢信”;

2、开头的称呼一定要把对方单位名称或姓名写全;

3、正文部分要写明感谢原因，叙事要简洁明白;

4、祝颂语必须紧扣感谢来写;

5、署名也要写清单位名称或姓名。

(板书：写全、写明感谢原因，叙事简洁明白，紧扣感谢写清楚)

3、明确习作要求”。

(1)引入：我们了解了感谢信的特点、用途以及格式和注意点，学了新知识会运用。

(2)指名读“习作要求”，思考：课文给我们提了什么要求?(根据内容代六(1)班全体同学写一封“格式正确、内容真实、情感真切”的感谢信)

4、指导试写。

A、六(1)班同学请我们代他们写一封感谢信，根据课文提供的内容，我们怎样才能做到“内容真实、情感真切”呢?

B、同桌相互讨论。

C、指名汇报交流。

D、教师归纳小结：“内容真实”是指感谢信里写到的事情一定要符合事实，不能脱离实际，胡编乱造，感谢的原因也要根据提供的材料进行合理的想象，写出心中的真情实感，不要夸大其词。(板书：感情表达真切)

5、学生试写。

指导名优等生、中等生、差生各一名分别在空白投影片上试写，其余自写。

第二课时

教学要点

继续写感谢信，并对部分感谢信进行评议和修改。

课前准备

学生习作投影片三框。

教学过程

1、继续试写。

学生继续写感谢信，教师巡回指导，重点帮助有困难的学生。

2、评议并修改习作。

(1)确定评议重点。

A、思考：针对感谢信的格式和注意点，评议本次习作除了常规要求外还可以从哪些方面评?

B、指名回答并归纳。

评议重点：

a、格式是否正确?

B、感谢原因是否写清楚、合理?

C、感谢之情是否表达真切充分?

(2)评议习作。

A、分别投影出示中等生和差生的习作，请作者口述习作。

B、教师提出评议要求：评议时要围绕评议重点，先肯定优点，再指出较大的错误，然后提出该如何修改，但更要注意保护习作者的自尊心。

C、指生评议习作。

D、投影出示优等生的习作，让学生评议，学习优点，修改缺点。

(3)针对以上习作中的通病提出本次训练要注意的问题。

(4)四人小组互相评议修改习作。

(5)各自修改习作。

3、誉抄作文。

在生活上他给予我们无尽的关怀，在工作上对我们严格要求，要求我们认真遵守郑州大学和当地实习学校的规章制度，在教学中认真备课，讲课。不止一次的听众多实习生的课，给我们指出不足之处，要求我们扬长避短。开展实习生交流会，让我们吸取他人的长处，为我们的教学工作带来宝贵的经验。他多次和当地领导进行交流，了解我们的情况。这些我们都看在眼里记在心上，他为我们这些人付出了太多太多。高兴的时候他和我们一起分享，难受的时候他和我们一起承担。

时光荏苒，岁月如梭，为期两个月的实习生活转瞬即逝，在此，我们宁海中学实习小组全体同学对您的辛勤付出表示衷心的感谢！

在宁海中学为期九周的教育实习期间，您给予了我们多方面的关照。在工作上，对我们进行细心的指导；在生活上，随时提供帮助，为我们解决后顾之忧；调研活动中，给予我们充分的支持。虽然杨老师一个人负责南京好多学校的实习工作，但还是在百忙之中抽出时间经常来看望我们。永远向我们展现最灿烂的笑容！

让我们再真诚的说一声谢谢,感谢老师对我们的悉心指导，祝福老师身体健康、万事如意！

此致

敬礼

尊敬的学校领导、老师、叔叔阿姨们：

你们好！

我是一名贫困学生，是实验小学五年级学生。能够得到你们屡次的帮助和支持，让我感到很感动，内心感到特别的温暖，此时此刻，我不知用怎样的语言来表达我现在的心情。

2年前，爸爸不幸患上了脑癌，为了给爸爸治病，妈妈不仅花费了家里所有的积蓄，还向亲戚借了许多钱，几个月后，可怕的病魔还是无情的夺走了爸爸的生命。我变成了只有妈妈的孩子了。原本幸福的家庭没有了，妈妈也变得苍老了许多，整日以泪洗面，我看在眼里，疼在心里，也跟着妈妈默默的流泪。想想那些日子，我们的日子真难熬呀！从此以后，也原本天真烂漫的我变得忧心忡忡，沉默寡言。每当走到放学的路上，看到那些孩子爸爸来接送，看着他们的背影，我的眼泪一次次的模糊了双眼。我好羡慕他们呀！后来。老师知道了我的情况后，也伸出援助之手，在学习上和生活上，都给了我无微不至的关心，我真的很感动，以后班里的同学也给予了我热情大方的帮助，渐渐的我才从悲痛的阴影中走出。也让我感到了集体的温暖。一次后然的机会，学校和相关的单位要给贫困家庭的同学资助，我有幸得到了帮助，今年，我再次得到了旗关工委的资助。激动的心情不益言表、。再次，我要向关工委的爷爷们说一声“谢谢你们给予我的那份爱”！这种爱，像阳光般的温暖，这份爱也化作了一份无形的力量，激励我更加努力地学习，来回报社会上的这些好心人。是你们的帮助，让我重新站了起来，也找回了自信，其实贫穷并不可怕，可怕的是不知如何去面对挫折，有了你们的帮助，我变得更坚强，更勇敢的去面对学习上的任何困难。

亲爱的老师，叔叔阿姨，感谢你们对我的帮助。这份爱我会倍感珍惜的。

此致

敬礼

美德故事无处不在，哪怕是在找工作的考题中也会考你的美德。《多了一封感谢信》就是关于一个年轻人找工作的美德故事。

故事的大概内容是：一个年轻人四处找工作，终于赢得了一家公司的面试机会。经过层层筛选，只剩下连他在内的五个人了。几天后，年轻人照常打开电脑，发现了一封信。意思是说他落聘了，但公司认可他的才华，谢谢支持，并送给他一份优惠券。可想而知，年轻人的心情一落千丈，但他被公司的`真诚打动了，就回了一封感谢信。意思是感谢公司对他的赏识和优惠券，他很开心，也祝公司前程似锦。一星期后，他继续找工作时，这家公司打来电话，告诉他应聘成功。到公司后，他才知道这是最后一道应聘试题，另外四个人都因为没有回信而落聘。

很多人认为，故事中的年轻人实在是太幸运了，仅仅是回了一封信而已。事实真的是那么简单吗？假如你经过层层筛选快要应聘成功了，可却与成功失之交臂，你是不是很伤心呢？也许还会找公司问清缘由，更不要说回一封感谢信了。差别就是有些人缺少一颗感恩的心。你注意到公司已经认可他的才华并送给他一份优惠券了吗？一个懂得感恩的人，一看到这几句话，就会回一封感谢信。所以，最后一道考题考的是你是否拥有一颗感恩的心。

不过，还有一点，那就是细节。细节决定成败。不注意细节的人也不会回这封感谢信的。有时，落聘与成功应聘只相差一个动作。推门和拉门，推门只方便自己，而拉门还方便别人，区别就在这里。其实，应聘就是一场考试，而且更要注重在成功应聘前的任何一个细节。所以，最后一道考题还考的是你是否关注细节。

长大后，我们每个人都要找工作。或许，这个故事能该我们一些启迪：要拥有一颗感恩的心，还要注重细节。

时光，早已成为我们脑海中抹不去的记忆，有的，成为一道绚丽的风景，而有些，却是永不能弥补的遗憾。这些时光板块，一点点拼凑，于是便成为了我脑海中挥之不去的童年记忆。

时间如流水般轻盈，悄悄地从我们身边溜去，而我们却浑然不知。往回看看，那一篇篇自己书写的历史已不能再更改，那记忆中一条条陈旧的道路，是自己一步步铺下的。前方，放眼望去，尽是一层层薄雾，脚下，便是一条条崭新的路途。或许，未来对于我们来说遥不可及，可日子一天天过去，时间一点点流逝，自己的每一个动作、语言，都将成为自己书写的历史，而那一切，便是刻在我们脑海中的记忆。一张照片，一首儿时常哼的小曲儿，都会勾起我们的阵阵回忆。时光像一片沙滩，而沙滩上那一个个脚印，便是我们亲笔写下的历史。时光，也让我白了许多。

一个阳光明媚的上午，我决定出去散散步。边走边欣赏着这座小城市的某一处美丽的风景。我走到一个地方，停下了脚步，目光被前方一个暖心的画面吸引住了------一位父亲拉着他看上去两岁的女儿在散步，一下子蹲下来和小妹妹聊几句，一下子背起小妹妹在原地打转转儿……看着两位脸上的笑容，周围洋溢着的那童真的欢笑声，顿时，一股爱意涌上我的心头。

以前，我每当暑假都会去爸爸那儿玩。有一次，我和弟弟吵着要吃肯德基，但是，爸爸叫我们自己去买，我们却又不敢去。后来，爸爸说，他这一次带我去，下一次就要我带弟弟去买了。于是，爸爸鼓励我，告诉我怎样和前台的阿姨有礼貌地点餐、买单，叮嘱我过马路时要看好红绿灯，然后再带回家和弟弟一起吃。此后，当我们又想吃时，便是我带着弟弟去买。经过这件事，父亲让我懂得了什么叫独立。

父亲是最辛苦的，因为他一个人，不仅要养活我们一家，还要养爷爷奶奶，包括伯父伯母家因各种原因在经济上也要父亲接济。他挣钱不容易，却无怨无悔，为了让自己家人过上好日子，每天早出晚归，好多次，晚上十二点钟还没有睡觉，早上六点钟却已起身去上班了。他每天加班加点地工作却丝毫没有任何怨言，我的父亲作为一名士兵，这种“俯首甘为孺子牛”的精神令我特别敬佩。

有一次，我回家看望爷爷奶奶，不料，本身脑梗塞的爷爷在太阳的暴晒下，导致血压瞬间升高，进入严重昏迷状态。当时动员了家里十几位亲戚朋友，其他的亲戚朋友都以为爷爷不会清醒过来，去不去都没救了。可是爸爸果断地打了120，并说：“去，父亲只有一个！他平时从不吸烟喝酒，体质还可以，不管花多少钱，不管花多大力气，一定要把老人救回来！”就这样，抚育我十多年的爷爷终于经抢救平平安安地活了下来。

父亲是一位伟大、无私的，为了全家人的幸福，坚守在外工作。父亲，对自己的儿女好过对自己和妻子，为了儿女，要独自扛起那片天。想起父亲头上一根根白发，那是岁月留下的痕迹，它带走了父亲的青春，即便保留着回忆。从你蹒跚学步开始，从你戴上红领巾开始，他就在你身后，永远在你困难时帮助你，引导你；在你伤心时安慰你，鼓励你；在你觉得无助时陪伴你，支持你……

感谢时光，是你让我懂得了珍惜，是你让我明白了什么时候该勇敢，什么时候该坚强，在读书的日子里，这些往事勾起的回忆，是在一阵阵争吵和一声声问候中度过的，是由一滴滴泪和一片片欢笑声组成的……时光啊！是你让我懂得时间时一去不复返的，让我在未来的道路中更加坚定地走好每一步。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，有人说，时光是宝贵的，它让我们有更多时间去做一些有趣的事情，所以，我很想感谢时光爷爷。

在我的生命中，有很多因时间紧迫而没有做好的事情，但我并不丧气，只是时刻的提醒自己抓紧时间，所以说，人的生命是兴奋而紧迫的。

还记得那次，我的脚受伤了，心里想着肯定无法提前赶到学校，心里边很难过，但我还是尽力往学校赶，功夫不负有心人，我竟没有迟到，我感到十分高兴，同时也感到时光不会轻易捉弄人，心里甜滋滋的。后来，我时常跟时光赛跑，感到这个世界真是不可思议啊！现在，我成为了一名初中生，但却始终不忘一次又一次的“失败”，于是，我便时常弥补以前的过失，希望能找到挽回的借口。

现在，想到以前的情景，心里总会嘲笑到以前的自己是多么幼稚，可我换一种想法来说：“这可是一种‘进步’啊！"面对生活的趣味；面对时光的流逝；面对一次又一次的挫折……使我变得跟有活力，这可是时光爷爷相信我而给我的“启示”啊！我现在十分想感谢对时光爷爷，他给了我这么多‘经验’，而自己却不图回报，这种精神是多么地伟大，我总是着想能见到这位面目慈祥的老人，但这是不可能的，这也算是一种意念吧！在今后的日子里，我一定会再追随着时光老人的脚步，继续进步，为今后的社会而为之努力，做一个有用的人。时光爷爷，您是我的榜样，我会继续向您学习。我再一次感谢您的品行和智慧，使我度过一个快乐的小学生活。

面对一切的挫折，你是否坚信信念，是否跟随时光老人的脚步一起同行。如果没有，就让我们一起而为之努力吧！

尊敬的老师：

您好！时间过得真快啊！一转眼，小学三年级就快结束了。但是,我有很多心里话要对您说，今天，我就用写信的方式来传达我对您的心声吧！

在这将近一年里，您总是面带笑容地走进课堂为我们讲课，课堂上为了使我们更深刻地领会课文，您总是不厌其烦地用那朴实生动的语言来讲了一遍又一遍，还经常用一些比喻的方法和独特的教学理念给我们传授知识，让我们从中得到启发。就这样，在您精心的栽培和教导下，我们渐渐地学会了怎样写作，怎样做笔记，怎样理解课文等等??

老师啊!您热爱教育事业,一心扑在教坛上,您为了我们的学习成绩提高,为了您亲手播下的种子尽快开花、结果，您给予我们露水般的滋润和精心的呵护。为此，我代表我爸爸妈妈和所有的同学向您表示衷心的感谢！

祝

开开心心，

工作顺利，

万事如意！

您的学生：小小

20xx年6月26日

感谢信