数独比赛策划书

篇一：

长安大学理学院科协

主办单位: 数独竞赛

策划书

长安大学理学院科协

20XX年10月26日

一、 活动背景：

乐性科技竞赛中享受创新思维的乐趣，培养其科学的思维方式。

二、 活动目的：

面向全校学生举办本届数独竞赛，主要有以下目的： 1、丰富同学们的课余生活。 2、增强同学们的竞争意识。 3、提高同学们的逻辑思维能力。 4、在校内大力推广数独游戏。 5、彰显理学院特色。

三、 活动主题：

“感受数独魅力，体验智力激荡”。

四、活动流程：

1、前期：

A 召开科协成员全体会议，讨论并拟定活动计划。 B 科技部准备数读比赛题目等相关材料。 C 确定活动评委。D 购买活动奖品。

E宣传部制作宣传板在科技节当天展出。 2、中期：

A 科技节当日在图书馆前广场布置桌椅等材料，布置好报名场地。

B 11月7日(星期日)组织现场报名活动。安排好参赛选手的参赛号、通知比赛

相关事项。

C 11月14日(星期日)在规定教室集中选手进行比赛。 注：a选手必须服从活动安排。

b活动应组织有序并且安排紧凑，做好比赛现场的监督和服务工作，

确保比赛现场的安静和比赛的公平进行。

3、后期：

A 总结该次活动意义，分析活动价值。

B 秘书处进行活动存档，并上交该次活动的相关书面材料于校科协。 C将此活动获奖者名单公示 ，做好活动的后期宣传工作。 D积极展望新的活动。

四、 比赛规则：

比赛分为初赛、复赛和决赛，每场间隔10分钟，决赛结束即现场颁发奖品。 1、初赛

（1）所有报名选手参加；

(2)本轮比赛题目为初等难度题；

(3)比赛开始后，参赛选手在15分钟内优先正确完成题目者晋级否则淘汰； (4)进入复赛人数大概为总参赛人数的50%（总参赛人数多于50人）或60% （总参赛人数少于50人）。 2、复赛

（1）第一轮比赛晋级者参赛；

（2）本轮比赛题目为中等难度题；

（3）比赛开始后，参赛选手在20分钟内优先正确完成题目者晋级否则淘

汰；

（4）本轮晋级人数为10人； 3、决赛

（1） 第二轮比赛晋级的10位选手参赛；

（2）本轮比赛题目为高等难度题，参赛选手须在30分钟内正确完成题目，

按正确答完题目者的先后顺序决出前三名。 注：1、选手自备笔参赛；

2、违反比赛规则者直接淘汰。

六、奖项设置：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 注：前三名均颁发奖品和荣誉证书。

七、经费预算：

理学院科协 组织部

20XX年10月26日

篇二：

桂航第二届数独大赛

策划书

主办单位：数学建模协会

20XX年11月18日

桂航第二届数独大赛策划书

一、 活动名称

桂林航天工业学院第二届数独大赛

二、 活动主题

感悟数学之美，分享数独之乐！

三、 活动意义

为提高同学们的逻辑思维能力，培养大家的团结协作精神、数理推理能力和判断力，协会此次特打破以往的传统模式，开展第一届面向全体在校学生的`一场趣味性数独大赛。相信此次大赛既可以丰富大家的课余生活，又可以让大家进行一次脑部锻炼，从而提高其对事物的分析和解决能力。也借此次数独大赛来丰富大家的课外知识及鼓动大家的求知热情，为数学竞赛暨全国大学生数学建模竞赛选拔赛做好热身准备。

四、 时间

（待定）

五、 地点

（待定）

六、 参赛要求

以组队形式参加，每个队伍必须由三人组成，队伍由自己自由组合，如果参赛现场上本队伍人数不足，可以相对的与其他人数不足的队伍重新组队。

七、 活动内容

参赛队在我们规定的时间内共同完成我们所提供的三道九宫数独题目,题目分为入门级两题、挑战级一题。

八、 活动参加对象

桂林航天工业学院全体在校生。

九、 主办单位

桂林航天工业学院大学生社团联合会

十、 承办单位

桂林航天工业学院数学建模协会

十一、 活动流程

（一）前期准备

1、理事会——讨论和制定活动的方案，并分配任务；

2、副会长、团支部——监督几个部门的工作完成度；

3、宣传部——负责制作好宣传海报、宣传单等宣传所需品，并拟定好宣传方案；

4、网络部——负责制作宣传视频和最后的互动游戏准备，活动全场拍照；

5、组织部——组织安排人员设定报名、宣传点，对控制比赛现场的研究讨论；

6、外联部——负责借好活动所需物品，场地、教室的申请；

7、秘书部——负责商榷活动奖品、撰写经费预算和购买活动相关物品，设计报名表等相关表格，汇总参赛者的报名表；

8、科技部——负责试题的编排、测题、制定评分细则和发题形式、成立评分小组，根据汇总表把活动所需试题打印并分好组；

9、全体成员——发飞信通知参赛者竞赛的信息；

（二）活动期间

1、全体成员——提前到比赛现场，配合宣传部布置比赛现场；

2、宣传部——指挥现场装饰的布置；

3、秘书部——做好协会干事的考勤、参赛者的签到工作；

5、组织部——引导参赛者就坐和解答参赛者的疑问，并协助秘书部帮没有组队的参赛者分组；

6、主持人——解说竞赛规则并宣布比赛开始；

7、外联部——分发试题；

8、科技部——评分小组就坐；

9、安全小组——负责监考和应急事件处理；

10、主持人——时间到，宣布比赛结束；

10、外联部——收集并清点试题，做好相应登记；

11、社团干事——合影并清理活动现场。

（三）活动后期

1、外联部——归还申请教室的钥匙；

2、宣传部——撰写简讯稿；

3、网络部——整理本次活动的相关资料及相关总结工作收集；

4、活动负责人——活动后三天之内上交活动总结到社联；

5、社团干事——在活动后第一次例会前，上交个人总结到社团办公室。

十二、 奖项设置

一等奖1名：证书+奖金

二等奖2名：证书+奖金

三等奖3名：证书+奖金

优胜奖若干名：证书

十三、 经费预算

海报：1*50=50元 宣传单：800*0.1=80元

证书：10*2=20元 奖品：200元

卡纸：20*1=20元 其他：50元

总计：420元

十四、

（1）各部门务必在规定的时间内完成本部门的任务； 活动注意事项

（2）注意现场秩序，对于没有组队的小组，务必帮他们分好组；

（3）活动期间值班人员不得擅自离职，并且需穿上会服与佩戴工作牌；

（4）安全小组及其他协会干事对于突发情况要懂得随机应变，以保活动的正常进行；

(5)活动后保证摊点干净无杂物，保持校园整洁。

桂林航天工业学院大学生社团联合会 桂林航天工业学院数学建模协会 2014年03月19日

篇三：

新乌江中心学校

数独竞赛

策划书

主办单位：新乌江中心学校数学教研组

20XX年5月21日

一、数独介绍：

“数独（Su Doku）”的名字来自日文，是一种数字益智拼图游戏。拼图是九宫格（即 3格宽×3格高）的正方形状，每一格又细分为一个九宫格。在九个九宫格里，填入1到9的数字，让每个数字在每个行、列及九宫格里都只出现一次。谜题中会预先填入若干数字，其它宫位则留白，参赛者要依旧谜题中的数字分布状况，逻辑推敲出剩下的空格里是什么数字。

二、活动背景：

数独游戏是锻炼思维的益智游戏。我组协特举办本次竞赛，使参赛者在娱 乐性科技竞赛中享受创新思维的乐趣，培养其科学的思维方式。

三、活动目的：

1、丰富同学们的课余生活。

2、增强同学们的竞争意识。

3、提高同学们的逻辑思维能力。

4、在校内大力推广数独游戏。

5、彰显理学校特色。

四、活动主题：

“感受数独魅力，体验智力激荡”。

五、活动流程：

1、前期：

A、召开教研组成员全体会议，讨论并拟定活动计划。

B、教研组准备数独比赛题目等相关材料。

C、确定活动评委。

D、购买活动奖品。

2、中期：

A、竞赛之前组织好报名事宜。

B、5月24日（星期五）截止报名并通知比赛相关事项。

C、5月28日(星期二)在四楼会议室集中选手进行比赛。

注：a、选手必须服从活动安排。

b、活动应组织有序并且安排紧凑，做好比赛现场的监督和服务工作，确保比赛现场的安静和比赛的公平进行。

3、后期：

A、总结该次活动意义，分析活动价值。

B、教研组进行活动存档，并上交该次活动的相关书面材料于教务处。

C、将此活动获奖者名单公示 ，做好活动的后期宣传工作。

D、积极展望新的活动。

六、比赛规则：

比赛分为初赛、复赛和决赛，每场间隔10分钟，决赛结束即现场颁发奖品。

1、初赛

(1)所有报名选手参加；

(2)本轮比赛题目为初等难度题；

(3)比赛开始后，参赛选手在15分钟内优先正确完成题目者晋级否则淘汰；

(4)进入复赛人数大概为总参赛人数的50%（总参赛人数多于50人）或60% （总参赛人数少于50人）。

2、复赛

(1)第一轮比赛晋级者参赛；

(2)本轮比赛题目为中等难度题；

(3)比赛开始后，参赛选手在20分钟内优先正确完成题目者晋级否则淘汰；

(4)本轮晋级人数为10人；

3、决赛

(1)第二轮比赛晋级的10位选手参赛；

(2)本轮比赛题目为高等难度题，参赛选手须在30分钟内正确完成题目， 按正确答完题目者的先后顺序决出前三名。

注：1、选手自备笔参赛；

2、违反比赛规则者直接淘汰。

七、奖项设置：

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

注：前三名均颁发奖品和荣誉证书。

八、活动奖品：

新乌江中心学校

数学教研组

20XX年5月21日