幼儿园三八妇女节手工活动方案（精选5篇）

为确保活动高质量高水平开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编整理的幼儿园三八妇女节手工活动方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园三八妇女节手工活动方案1

设计思路：

在幼儿生活的现实环境中，每样东西都以它一定的形状呈现在幼儿面前，如幼儿见到自己母亲的脸是圆圆的，太阳是圆圆的，车轮是圆圆的，他们对圆充满着好奇，而采用圆形纸片折叠出的各种几何图形所拼搭出的动物、人物、物品等形象生动、妙趣横生的画面更深深吸引了他们想去尝试的欲望，本活动是圆形折叠粘帖系列活动中的一个环节，通过幼儿的操作活动，进一步启发他们的想象能力、思维能力、创造能力和审美能力。

目标：

1、学习将圆形折叠成正方形，并用正方形演变成飞鸟的身体和嘴巴的技能。

2、学习用辅助材料添画相关的内容，丰富画面。

3、培养幼儿对美工活动的兴趣。

准备：

1、范例两幅。

2、大小不等的彩色圆形纸若干，胶棒，作业纸等操作材料。

过程：

一、引起兴趣。

出示范例，幼儿观察。

二、讲解示范。

1、教师提问，幼儿回答。

图片上有什么？飞鸟身体的各部分分别是什么形状的？眼睛是由几个圆形拼贴成的？（重点讲述飞鸟的嘴巴与身体）

图片上还有什么？这些形象你们会做吗？（复习已学过的知识技能，丰富画面）

2、示范飞鸟身体各部分的折法。

提问：图片中什么地方是你不会做的，我们一起来想办法解决。

重点学习飞鸟嘴巴、身体的折法。

3、粘贴。

复习飞鸟眼睛粘贴方法，能粘贴在恰当的部位。

要求幼儿掌握粘贴的顺序以及各部分粘贴的部位，尤其是鸟尾巴（粘贴在纸的反面）。

三、幼儿操作活动。

教师巡回指导，提醒幼儿圆形折成半圆形时要对整齐，折痕要明显。

四、结束讲评。

1、展示幼儿作品让大家欣赏。

2、请个别幼儿讲述自己的操作过程（遇到什么困难，是如何解决的），幼儿之间互相交流操作经验。

幼儿园三八妇女节手工活动方案2

活动目标：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。

活动准备：

1、事先让幼儿回家观察妈妈

2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园

重点难点：

能用语言表达妈妈的简单特征

活动地点：

活动室

活动形式：

集体活动

活动过程：

1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。

3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。

4、组织讨论知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。

爱心提示：请幼儿仔细观察妈妈一下，妈妈每天都为自己做了些什么？可以讲给爸爸听，请他帮忙记录下来。

活动反思：

这个活动我主要是结合三八国际妇女节，让幼儿知道是妈妈的节日，让幼儿在理解歌词的基础上，请幼儿自己用动作进行创编加表演并体验游戏乐趣，从而激发幼儿爱妈妈的情感。

在活动开始之前，我请幼儿回家观察妈妈在家里做家务的情形，对妈妈的辛苦有一定的了解，进而加深对妈妈的爱，更加的爱妈妈。

在活动的最后，我请幼儿，想一句感谢妈妈的话，在妈妈来接的时候讲给妈妈听。整个活动，幼儿的积极性很高，兴趣很浓，而且对妈妈的感情更加深了。

幼儿园三八妇女节手工活动方案3

活动目标

熟读课文，了解课文内容；

学习课文中的字词；

学做贺卡，送给亲人或朋友；

培养爱妈妈的情感，及爱其他人的博爱意识。

材料准备

课文板书、妈妈图片一张、各种颜色卡纸、一盒水彩笔

活动流程

1、导入

妈妈是最疼你、最爱你的人，请小朋友想一想，妈妈每天都为你做哪些事？你过生日的时候，妈妈做了什么？你生病的时候，妈妈做了什么？（请幼儿回答）

（1）妈妈的节日到了，小朋友想为妈妈做点什么或送什么吗？（幼儿交流）

（2）老师有一个好办法，就是做一张贺卡送给妈妈，咱们一起来学一篇短文——《做贺卡》。

2、学习课文

（1）老师来读课文，请小朋友仔细听，看课文里说的是什么节日，课文里的小朋友是怎么做的？

（2）听短文录音、老师范读课文。（板书手指点读）

（3）请小朋友回答问题“短文里的小朋友怎样做的贺卡？”

（4）向小朋友介绍妇女节。（妇女节全称三八国际妇女节，是每年的三月八日，这一天是全世界的妈妈、阿姨或奶奶、姥姥的节日。）

（5）老师再读课文，使幼儿进一步了解课文，熟悉做贺卡的步骤。

（6）老师领读课文，幼儿随读。

3、学习做贺卡

（1）老师向幼儿展示卡纸，请幼儿随读课文，边读老师边演示贺卡的制作步骤。

（2）向幼儿展示老师做的贺卡，提问幼儿祝福的话除课文中“妈妈，祝你永远年轻、快乐”之外，还有什么？启发幼儿回答，可以是“妈妈，您辛苦了”、“妈妈，我爱你”、“妈妈，祝你天天开心”等等。

学习课文中的字词：贺卡、妇女节、文具店、漂亮。

告诉幼儿贺卡在新年、生日或节日时，都可以赠送。请幼儿举例说一说，文具店里的商品。请幼儿用“漂亮”说句话。

老师小节：通过《做贺卡》这一课的学习，我们知道了什么时间是妇女节，妇女节是谁的节日和我们应该怎样做。小朋友应该爱妈妈，听妈妈的话，帮妈妈做一点简单的力所能及的.家务。

活动延伸

回家做一张贺卡，三八妇女节送给妈妈。

幼儿园三八妇女节手工活动方案4

一、指导思想：

我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，"感恩"是一个多么美丽的字眼，常怀感恩之心的人是最幸福的，在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，但是有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最应感恩它就是——"妈妈"。3月8日是国际劳动妇女节，这是一个进行情感教育的极好机会，我们精心设计了一系列的.活动，引导孩子学会关心，体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，知道向妈妈祝贺节日快乐，理解妈妈的工作，知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应关心妈妈。并且通过活动发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。

二、活动目标：

1、知道3月8日是国际劳动妇女节。

2、激发幼儿感恩之情，引导幼儿观察生活。

3、发展动手操作能力，初步培养其美感。

三、活动时间：

3月8日上午（各班利用第二节课开始开展活动）

四、活动准备：

1、3月7日布置任务：通过放学回去后的时间在家观察妈妈都在做什么，了解其辛苦。

2、彩纸、胶水等美工材料。

3、《母与子》图片、有关三八妇女节的PPT和视频。

4、《感恩的心》《妈妈的歌》音乐。

五、具体安排：

各班先晨间谈话，了解妇女节的意思，同伴间互相说一说自己妈妈的样子。

六、活动过程：

1、通过出示图片和视频，向幼儿介绍三八国际劳动妇女节，知道妇女节是所有妈妈的节日。

2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长的怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。

3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？

4、妈妈平时都是怎样关心孩子的？当你生病时，妈妈是怎样做的？

知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等

七、引导幼儿亲手制作一份精美的礼物送给妈妈表示对妈妈的爱以及关心、理解。

为幼儿提供制作礼物的材料：彩纸。启发幼儿发挥想象力，给妈妈亲手制作一个礼物（手工贺卡）。

八、请妈妈进入教室和宝宝一起庆祝节日。

在活动结束前半小时请妈妈来到活动室，事先说好让妈妈们悄悄的进入教室找到宝宝的小椅子坐下。当《感恩的心》音乐响起，个别宝贝一起出来，拉着自己的妈妈，拥抱亲吻，把手心里藏着的礼物送给妈妈，并且说："妈妈我爱你，祝您节日快乐"。

妈妈和宝宝一起手拉手跳《妈妈的歌》，在一片欢声笑语中，在妈妈们深深的感动中，在一滴滴饱含着激动、快乐的眼泪中，所有人感受爱的温暖，感受把爱送给别人的快乐，同时也在孩子们幼小的心灵中埋下爱的种子。

九、互动环节《心心相印》游戏准备：

呼啦圈6个游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。（获胜者可以获得奖品）

十、活动结束。

今天我们的宝贝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗？我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存！

活动反思：

感恩是一个人的优秀品质。有颗感恩的心能够给他人、给社会带来温暖，也让自己的心灵充实、纯洁。幼儿期是人生初级阶段，也是培养良好情感，促进社会性发展的重要时期。感恩对幼儿良好素质的发展有着积极的作用，它能激发幼儿的良好情绪，培养幼儿的乐观性格和良好品德，是幼儿适应未来社会的重要素质之一。拥有一颗感恩的心，是健康心理的重要因素。

幼儿园三八妇女节手工活动方案5

一、活动目标

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日；

2、能自己动手制作做礼物送给妈妈，提高动手能力；

3、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

4、愿意参加活动。

5、感受节日的欢乐气氛。

二、活动准备

日历、剪刀、胶水、手工纸

三、活动过程

（一）介绍三八妇女节：

1、教师出示挂历，询问今天是几月几日？（XX年3月7日）明天呢？（3月8日）

2、师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答）

3、教师向幼儿介绍：3月8日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。

4、提问：妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思考后回答）

5、教师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶 奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。

6、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。

7、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适？

（二）手工活动制作卡片

1、欣赏贺卡，引出主题爱心卡。

2、观察爱心卡，了解制作过程。

3、引导幼儿观察桌面材料，在桌子上分别放了操作材料，让幼儿进行爱心卡制作活动，并进行简单装饰。

4、帮助幼儿写上名字。

（三）“爱心送卡片”

1、讨论：除了送爱心卡给妈妈，我们以后还可以为妈妈、奶奶做些什么？

2、交代幼儿送卡片的要求及提醒幼儿要对妈妈说一句话“妈妈我爱你”。

3、幼儿放学鼓励幼儿把卡片送给妈妈，悄悄说上一句话“妈妈我爱你”。

4、拍照留念。

四、活动结束

今天小朋友学会了做卡片，也了解了什么是三八妇女节，高兴不高兴啊，回家把自己做的爱心卡片送给妈妈好不好。