教育随笔-挤一点儿时间来反思

在学习和工作中，大家对随笔应该很熟悉吧？随笔的创作非常随意，不需要有任何的负担，不需要华丽的辞藻，没有严密的结构，随心写。你知道什么样的随笔才是被大家所称赞的随笔吗？以下是小编收集整理的教育随笔-挤一点儿时间来反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

生活中，我们不可能把每件事都做的尽善尽美，有的会留有遗憾，有的会失误在先。事后反思，如果下次再出现类似的事情，绝不能再犯同样的错误。作为一名幼儿教师，我们的时间每天都被安排的满满的，这是由我们的`工作性质决定的。孩子小，好动，这牵扯了我们很多的精力，使得我们没时间去做其他的事情，这也是很正常的。但在时间与反思之间，我们该选择谁呢？我总结了一点小小经验。

一、见缝插针

一天的工作中，难得有坐下来的一瞬间。喧嚣的空间、吵闹的声音，充斥着我们绷紧的神经。组织孩子们活动、喝水、如厕，哪里都离开了我们的视线不成。刚结束了一节课，感觉有些不完美。于是心生遗憾，怎么办？别急，手头有纸和笔的话，长则一二百，短则寥寥数语，一个有用的活动反思就不成问题了。这用不了你几分钟的时间，很快就能完成，你的视线甚至都不用离开孩子。那么，在你闲暇的时间，根据你记下的点滴，扩充你需要的内容与材料吧！这不是一件苦差事，如果你做顺了，你会感到快乐，那是一种来自心底的。

二、好记性不如烂笔头

一次自由活动中，玲玲与乐乐卓卓发生了矛盾，你简单、粗暴地处理问题。后来，其中玲玲一直哭，你也知道对她不公平，可孩子是她的不对，你索性听取了大多数孩子的意见。你开始反思自己，是哪个环节出现了错误？是哪一个举动左右了自己？你想，这次教训避免以后类似的事情发生；你应该声音柔和地了解了事情的前因后果后再……大脑在快速地作出反应，如“我想尿尿……”一句话打断了你的思绪，你又全身心地投入到中去了。以后同样的事情再次发生，你又开始搜寻处理的办法，竟然是一片空白……

其实，解决这个问题，一句话就够了。俗话说：“好记性不如烂笔头。”无论当时想得多么完美、多么熟练，也经不起时间的打磨，可能找不到当时想法的一点儿痕迹。这个时候，一张小纸片想的大体意思用一句话写出即可，在以后补充与整理的过程加深。它会变成你记忆里的一笔财富。

三、关键词

活动中的不足，游戏中更好的玩法，处理孩子之间的关系，经验。如果当时你真的没时间几下几句话，那就用我们现成的材料———手机，几下几个关键词，你为你的想法感到自豪吧。

有时时间就是这样被我们利用，反思也就是在我们脑海与灵活的手指间成型。当然方法不止这些，你只要善于发现还有很多。当我们把挤出来的时间写反思当成一种快乐时，我们教育意义就可想而知了。