喜欢在闲暇时，置自己与光阴里，与书为伴，任文子氤氲，飘渺升腾。与书相伴，静墨涵香，与智者对话，心有所悟。是文字让我更加细致敏感，善于感知身边的美，仿佛身边的一花一草，都充满了灵性，炫舞在时空，于优雅曼妙中蕴含热烈。也因为对书的痴迷，收获了许多乐趣，也经历了读书从贫困到富足的飞跃。
记得小时候，字不识几个，却能把哥哥姐姐拿回家的书，囫囵吞枣的看完，似懂非懂，像老牛反刍一样一遍遍的思索回味，别有情趣。那时候的书可是稀罕物，偶有一个同学淘换到一本，整个教室就开始有股激动的小火苗撩拨着，不知道预约多少天才能传到自己手上，还要被叮嘱一定别弄坏了，我小心翼翼的捧过来，迫不及待的翻开扉页，即使在课堂上也是按捺不住，或放于课本下，或藏与桌洞里，趁老师不注意，慌忙看几眼，课下，连上厕所都觉得浪费时间。特别是晚上，被母亲一遍一遍的催促才不得不上床睡觉，却又悄悄的把家里唯一的手电筒藏进被窝，蒙住头，全神贯注的看起来，一不小心就到了黎明。
上中专时，看书成了最幸福的事。学校内不大的`图书馆，我几乎都看遍了，然后又瞄准了校门口简易的图书出租屋，一本书不论厚薄两角钱一天，每个周六，我都早早的提好热水，买好两天的方便面，爬到二层床上，心无旁骛的看起来，常常等外出游玩的舍友们回来，才想起竟然饿了一天，匆忙下得床来泡上方便面，一手还捧着书“一心二用”的看着。有时也会随着同学们出去逛街，她们逛服装店，而我总是在书摊上流连忘返，最后忍不住挪用生活费，买几本书回去。十八九岁的年纪，是女孩最漂亮的时节，买回时尚的衣服，心仪的化妆品，个个装扮的漂亮水灵。而我是穿着校服的丑小鸭一个，天天捧着课外书，躲在宿舍床上，沉浸其中。有时候也会傻傻的幻想，在一清雅幽静之处，有自己的一间小房子，一桌、一椅、一书橱，看书赏景，无喧嚣无打扰，无噪音无杂念，简单至纯，平静如水。那时看了点书的我，就开始有书墨在脑海里蹦跳。于是，就偷偷的投稿，偶尔也会有个别的文章发表，却偷偷藏于被褥最底层，不肯表示于别人，等一个人在宿舍的时候，悄悄拿出来一遍遍地看，兴奋之情自是难表。
与书为伴，增加知识，净化心灵。现在的自己明显“阔绰”起来，好书不断。周末，和女儿到新华书店广泛搜罗，选好自己喜欢的书，买回家补充营养。也会到文化广场的图书馆借阅，两个借书卡不够用，总是和女儿彼此觊觎，不停商量着，老妈看上了两本，这次我都借了，以最快速度看完，下次你再一块借两本好不好？女儿对此嗤之以鼻，不紧不慢的挑好书直奔登记处，从容拿出两个借书卡，我忍不住惊呼，这丫头啥时候把两个借书卡都囊入怀中？看着女儿得逞后一脸的得意，内心却是窃喜，欣慰女儿对书本也有如此的爱好。有书云，爱读书的孩子前途无量，且不说是真是假，就她那份对书本的兴趣，总比喜欢上网、看电视的爱好好的多。我在乡镇基层工作，几乎天天到村里出发，每个村里的农家书屋成了我必去的地方。和村里喜欢看书的朋友一块浏览，互相交流学习。也总能从他们的话里学到新鲜知识，对书本内容的理解，经常与乡村中典故相联系，活学活用，描述的极尽生动有趣，因而常常引发一串串爽朗的笑声。无形中增进了感情，拉近了距离，是群众路线教育实践活动中比较简洁的情感交流方式了，是能了解民声、互相理解的又一渠道。工作在学习中完成，感情在交流中浓郁，鱼与熊掌就这么轻易的兼而得之。遇到适合女儿看的书，就写一张借条，拿回家看完再送回去。每次女儿看到我借回新书，总会兴奋的主动投怀送抱并附赠香吻一枚，连声说，老妈真好！我酸溜溜的撇嘴，不知道是老妈真好还是课外书真好！
从书中，学到了许多知识，收获了许多快乐。有不懂的知识，从书里寻找；心情郁闷，纠结不清，钻进书里，看名言警句和各种生活启迪故事，很快就茅塞顿开，豁然开朗；不知道如何和孩子沟通，搜罗关于成功家长教育经验方面的书，总有方法适合自己运用。书中自有传家宝，书中自有育儿经。墨语生花，静能生慧。一支素笔，一杯花茶，一本好书，一段时光，幸运此生，能与书为伴，充盈富足，快乐相随。
书香门第
