怎么提高英语写作能力的高中英语语法

我们的中学里（美国人管中学叫high school，junior high相当于我国的初中，senior high相当于我国的高中），语文教师教学生写作文，有严格的套路。第一段必须开门见山，紧扣题目。随后各段展开，从正、反两方面去论述，最后一段是结论，再回到第一段提出的主题。用美国人的说法叫做：introduce，develop，sum up.每一段落本身，也得按一定路数来写。段落的第一句，往往是主题句（topic sentence），把本段的中心思想点明，随后便是若干个支承句（supporting sentences），用以支持主题句所提出的观点。这样的.作文套路，几乎成了一种定式。有人认为，这样容易造成学生思想僵化，干脆不定任何框框，让学生凭着自己的灵感，想怎么写就怎么写。不过，似乎多数人还是认为，应该教给学生必要的写作套路。

我们中国学生写作文，自古以来也有一个固定的套路，叫做：起、承、转、合。文章的第一段是起，就是破题，把题目的要旨点出。然后，文章的第二部分是承，用一段或数段文字，通过正面的事例或论点，支承你在破题段落中阐明的基本观点。文章的第三部分，树一个对立面，然后对反面的观点加以批驳。文章的最后一部分便是合，也就是一个归纳总结，给出结论性意见。