管理学考研11月份的复习建议

十一月份是考研的第二次提高阶段，也是同学们开始冲刺初期，我们需要抓住重点内容来进行复习。小编为大家精心准备了管理学考研11月份的复习意见，欢迎大家前来阅读。

这一阶段要重点看老师的文章，并去尝试了解管理学最新的研究成果，最新的理念，因为这些也经常拿来考。此外，也需要阅读相关书籍来补充，把课外书上有的东西而指定书上没有的重点看看，并整理在笔记本上;除了以上的复习内容外，还需要认真研究真题。这个时候，曾经下功夫整理的真题答案就有了价值，需要你下工夫背记，知识之间融会贯通，理解也会更加深刻，同时也别忽视辅导班的作用。

复习建议：

1、多总结，你做再多的题不去总结也是没用的，建议大家准备两个本，一个记题，你认为特有代表性的题或你经常出错的题，分析出错原因，应注意的地方等。还有一个是每章的知识结构图，需加强的知识点或自己每天的总结等。这两个笔记一定要做，会对下一阶段的复习非常有帮助。因为到了考试复习的最后一个阶段就应该主要依靠笔记来复习了。还有一点，一定要自己亲手去做，别人做的你看多少遍也变不成自己的。

2、这段时间的心态也特别重要，因为身边有很多的考研的同学，可能大家的进度不一样，有的快有的慢，不要被别人搅乱了自己的心态，自己按自己的复习计划做就好。

3、每天最少拿出3小时时间进行强化复习和记忆，因为考试是3个小时。

4、此阶段还要是做真题，通过做题会发现自己的薄弱环节，然后再针对性的`看书。对于考研真题，应花时间去分析，把每年的试题放在一起比较，找出区别。

一：管理方法的重要性——是在管理活动中为实现管理目标、保证管理活动顺利进行所采取的具体方案和措施。

管理原理必须通过管理方法才能在管理实践中发挥作用。管理方法是管理理论、原理的自然延伸和具体化、实际化，是管理理论指导管理活动的必要中介和桥梁，是实现管理目标的途径和手段，它的作用是一切管理理论、原理本身所无法替代的。

二：管理哲学——是关于管理的世界观和方法论，是管理主客体矛盾运动规律的科学

管理哲学主要由以下几个方面构成

1：管理的辨证法。 2：管理的方法论 3：管哩文化 4：管理的科学价值观

三：关于管理方法的分类

管理方法一般分为：管理的法律方法、行政方法、经济方法、教育方法、技术方法。

现有领导理论可分为三类：性格理论;行为理论;权变理论

(一)性格理论

研究领导者的个性对领导有效性的影响。

研究方法：找出好的领导者与差的领导者、非领导者之间在个性特征方面的差异，再考 察某个领导者是否具备这些特征，就可断定他是不是优秀的领导者。

吉赛利的研究：P354

性格理论自40年代后逐渐被放弃，原因是：性格难以测量;所得结论不一致;没有考虑被领导者的情况等。

性格理论并非一无是处，一些研究表明，领导者的才智、广泛的社会兴趣、强烈的成就欲、对员工的关心尊重等确实与领导成效有密切关系。

(二)行为方式理论

出发点： 内在特征 外在行为，依据行为方式可以对领导进行分类。

实际意义：如果性格理论成功，可以指导组织为正式领导岗位选拔正确的人员;

如果行为理论成功，可找出领导成效的关键因素，从而通过训练使人们成为领导者。但至今还没有一种行为理论能取得真正意义上的成功。

1、三分法 ------ 权威式、民主式、放任式

怀特、李皮特提出。

2、领导连续流(以领导人为中心 以下属为中心)

坦南鲍姆和施密特提出。

3、利克特的理论 ------ “以工作为中心”和“以员工为中心”

并假设了四种管理方法：P358

4、二维构面理论 ------ “关怀”和“定规”

俄亥俄州立大学的研究，形成四种基本的领导方式：P360

5、管理方格理论 ------ “关心生产”和“关心人”

布莱克和穆顿提出。实际上可看作是二维构面理论的延伸。

其中有五种典型的领导方式：P361

6、雷定的三维构面理论

三维构面是：(1)任务导向;(2)关系导向;(3)领导效能

结论：四种领导方式中每一种都可能有效或缺乏效能。P364

7、阿吉里斯的不成熟-----成熟理论

有效的领导者应该帮助员工从不成熟转变到成熟状态。P359

*** 行为理论在确定领导行为类型与成功的绩效之间的一致性关系上很不成功。该理论缺乏对影响成功与失败的情景因素的考虑。